Hier die Hintergrundfakten:
Diese Übung hat das Ziel, den Schüler mit den Langsamflugeigenschaften vertraut zu machen.
Die Schritte sind:
1) Richten Sie gerade und eben aus, 90 % U/min, 15 Einheiten AoA, Hände getrimmt. (Keine spezifische Fluggeschwindigkeit, es sind nur ca. 110 KIAS)
Fügen Sie 5 % RPM hinzu (also stelle ich es auf 95 %) ein und stellen Sie einen Steigflug mit 15 Einheiten AoA für 500 Fuß Steigflug ein. Ganz ohne Bank. (Wieder keine spezifische Fluggeschwindigkeit, es sind zufällig ca. 100-105 KIAS)
Reduzieren Sie die Drehzahl um 5 %, damit Sie in der neuen Höhe gerade und eben fliegen (gleiche Parameter wie in Schritt 1)
Reduzieren Sie die Drehzahl um 5 % (also stelle ich sie auf 85 %) ein und stellen Sie einen Sinkflug mit 15 Einheiten AoA her, um zur Anfangshöhe zurückzukehren. Keinerlei Bank. (Keine spezifische Fluggeschwindigkeit während des Sinkflugs, es sind nur ungefähr 115-120 KIAS).
Meine Frage ist einfach. Warum ist die Fluggeschwindigkeit unterschiedlich? Die Antwort könnte einfach sein. Ich kann es einfach nicht fassen. Hoffe, ich habe es so weit wie möglich klargestellt.
Sie sollten die gleiche Fluggeschwindigkeit für den gleichen AOA und nicht beschleunigten Flug mit leichtem Steigen oder Sinken sehen.
Außer mit einer Rosskastanie ?
Die Schublinie der Buckeye ist niedrig genug, so dass Sie bei unterschiedlichen Leistungseinstellungen unterschiedliche Pitch-Trimm-Einstellungen haben. Fügen Sie Kraft hinzu, um zu klettern, und der Schub wirft die Nase nach oben. Sie müssen jetzt die Nase nach unten schneiden. Die Trimmung mit der Nase nach unten bedeutet weniger Abwärtskraft auf das Heck, was bedeutet, dass der Flügel weniger Auftrieb benötigt, was eine langsamere Geschwindigkeit bei gleichem AOA bedeutet.
Ziehen Sie umgekehrt die Leistung ab und die Nase will fallen, was zu einer Trimmung der Nase nach oben, mehr Abwärtskraft auf das Heck, mehr Auftrieb durch den Flügel und einem höheren IAS bei gleichem AOA führt.
Ich habe diesen Effekt ehrlich gesagt nie bemerkt und ihm nie beigebracht. Ich wünschte, ich könnte zurückgehen und es mir ansehen!
Stellen Sie sich drei Flugzeuge vor: ein normales Flugzeug, eines, das schwerer als normal ist, und eines, das leichter als normal ist. Alle reisen mit 15 Einheiten AoA. Sie werden zustimmen, dass das leichtere am langsamsten ist (es muss sehr langsam gehen, um keinen kleineren AoA zu haben) und das schwerste am schnellsten (es muss sehr schnell sein, um keinen größeren AoA zu haben). .
Im obigen Beispiel variieren wir das Gewicht des Flugzeugs, aber letztendlich ist die Änderung auf die Flächenbelastung zurückzuführen. In deinem Beispiel variierst du nicht das Gewicht, sondern die Höhenleitwerkskraft.
Wenn zum Beispiel ein erhöhter Schub ein Nickmoment an Ihrer speziellen Flugzeugzelle verursacht, hat das Heck einen erhöhten Auftrieb, wodurch die Flächenbelastung verringert wird. Um eine hohe AoA aufrechtzuerhalten, muss die Geschwindigkeit reduziert werden.
(Bearbeiten: Anfangs habe ich den Schubvektor für den Effekt verantwortlich gemacht, der bei einem Aufstieg einen Teil des Gewichts ausmacht. @MikeY hat jedoch richtig erkannt, dass der Widerstandsvektor bei einem Abstieg dasselbe tut, was die höhere Geschwindigkeit in einem nicht erklärt tauchen)
John K
Viper