Was ist der beste Weg, ruhig auf ein Vorschulkind zu reagieren, das nicht zuhören will?

Was ist der beste Weg, sich einem 4-jährigen Sohn zu nähern, der sich schlecht benimmt und/oder Ihnen nicht zuhört, Ihre Worte ignoriert und gleichzeitig ruhig bleibt?

Es scheint, dass das Einzige, was er versteht, eine körperliche Bestrafung oder eine laute Stimme ist, alles andere – wird einfach ignoriert.

Ich habe bereits versucht, etwas zu erklären und im Austausch anzubieten. Die Tauschidee hat einiges bewirkt, aber wenn er wirklich etwas tun will (zB seinem kleinen Bruder ein Spielzeug wegnehmen) - nichts geht.

Antworten (4)

Wenn du "erklären" sagst... bist du dir zu 100 % sicher, dass er aufpasst? Bei meinem 3,5-jährigen macht es einen großen Unterschied, durch den Raum zu gehen, ihn hochzuheben und ihm in die Augen zu schauen, Nase an Nase, und die Erklärung durchzugehen. (und bevor irgendjemand ausflippt, weil er herumhantiert, ich spreche von der gleichen Art aufzuheben, die du machen würdest, wenn er hinfällt und nach Mami/Daddy weint … der Punkt hier ist, seine volle Aufmerksamkeit zu erregen Sie.)

Wenn er sich windet, um runterzukommen und wieder zu spielen, und nicht aufpasst, sage ich ihm einfach, dass ich mit ihm reden muss und dass er aufpassen muss, dann kann er wieder spielen. Normalerweise, nachdem er das ein- oder zweimal wiederholt hat, versteht er den Hinweis und sieht mir in die Augen und hört zu.

In einigen Fällen musste ich ihn sogar aus dem Raum/weg von der Ablenkung durch das, womit er spielte, bringen, damit er mich ansah und mir zuhörte. Wenn selbst das ihn nicht lange genug beruhigen kann, um Papa zuzuhören ... na ja ... dann ist die Spielzeit vorbei. Zeit, etwas anderes zu tun. (Verlassen Sie normalerweise den Spielplatz oder Park und gehen Sie nach Hause, oder es ist Zeit für ein Nickerchen, erstaunlich, wie das funktioniert.)

Die beiden Haupttugenden eines Elternteils eines kleinen Kindes sind Geduld und Beständigkeit. Es ist gut, einfache Regeln zu haben, die Ihr Kind verstehen und (sehr) konsequent anwenden kann. Wenn es sich nicht verhält, sollte es konsequente Konsequenzen für dieses Verhalten geben. Sie sollten erkennen, dass es gut ist zu erklären, warum Ihr Kind etwas nicht tun kann oder tun sollte, aber manche Dinge sind für kleine Kinder einfach zu schwer zu verstehen.

In diesem Thread gibt es einige gute Hinweise auf mögliche Konsequenzen: Was sind einige Vorschläge, um ein Kind zu bestrafen?

Besonders „Timeout“ ist etwas, das nicht nur als Strafe für das Kind nützlich ist, sondern auch für die Eltern, um etwas Ruhe und Vernunft zurückzugewinnen. Bestechung ist eine Technik, mit der Sie vorsichtig sein sollten, da sie schlechtes Verhalten fördern kann, indem sie es belohnt.

Und schließlich vergessen Sie nicht die positive Durchsetzung. Sagen Sie es, wenn sich Ihr Kind (oder seine Geschwister) gut benimmt. Machen Sie auch mal Komplimente, die Dinge sind „normal“.

Auszeit funktioniert, aber es erfordert viel Geduld, das Kind in seiner "bösen Ecke" zu halten
+1 für die Geduld und Beständigkeit, das versuche ich mit meinen Jungs zu tun, und ich denke, der beste Weg. Es braucht nur Wiederholungen, bis es einsinkt ... Ich bin zuversichtlich, dass es eines Tages zur nächsten Herausforderung führt.
Lass ihn herauskommen, wenn er bereit ist. Der Punkt ist, ihm zu helfen, sich zu beruhigen, ihn zu bestrafen wird ihn nur noch weiter ablenken/aufregen. Wenn er ruhig ist, kann er zu dir kommen und jetzt kannst du tatsächlich jedes Gespräch führen, das du brauchst.

Ich kann das Buch Brain Rules for Baby sehr empfehlen . Der Autor betont Empathie und das Benennen von Emotionen: Versuchen Sie, die Gefühle des Kindes zu verstehen, und sagen Sie es ihnen. Sagen Sie zum Beispiel: „Ich verstehe, dass Sie mit dem Spielzeug spielen möchten, aber Sie möchten nicht, dass Ihr Bruder damit spielt. Sie sind eifersüchtig .“

+1 für positive Verstärkung. Wenn Sie nicht möchten, dass sie etwas tun, vergessen Sie nicht , sie für das Fehlen des Verhaltens zu belohnen .

Außerdem +1 für Konsistenz. Haben Sie eine Reihe von Regeln und entspannen Sie sich nicht bei ihnen. Eine Freiheit zu geben und sie später wieder wegnehmen zu müssen, wird eine heftige Gegenreaktion hervorrufen.

Die Emotionen des Kindes zu benennen, gibt ihm das Vokabular und die Ermutigung, es später selbst zu tun. Die Fähigkeit, eigene Emotionen zu erkennen und zu benennen, ist ein Bestandteil der emotionalen Kompetenz und hängt später mit dem schulischen Erfolg (weil Sie im Unterricht allgemein erfolgreicher sind) zusammen. Trotz der Erwähnung von Belohnungen (die eigentlich kontraproduktiv sind und der Hirnforschung zuwiderlaufen), +1. Und ja, der Konsistenz halber: „Kinder brauchen vorhersehbare Routinen und verlässliche Bezugspersonen …, nicht Haushalte, die sich auf die Launen der Eltern verlassen“ aus einem Bericht über traumatisierte Kinder.

Es kann tatsächlich kontraproduktiv sein, einem Vierjährigen während der Disziplin irgendetwas erklären zu wollen.

In dem von Ihnen angeführten Beispiel, wie Sie seinem Bruder das Spielzeug weggenommen haben, haben Sie sicherlich versucht, das Spielzeug wegzunehmen, es dem Bruder zurückzugeben und einfach zu sagen: „Das hatte Ihr Bruder zuerst.“ auf ruhige Weise. Ich vermute, das Ergebnis war ein Wutanfall.

Meine Meinung dazu ist, ihn den Wutanfall haben zu lassen, aber er muss den Wutanfall in seinem Zimmer haben (oder wo immer es einigermaßen bequem ist), weg von dir und von Bruder. Er kann wieder spielen, wenn er seinen Wutanfall hinter sich hat und bereit ist, die Regel zu befolgen, dass er seinem Bruder kein Spielzeug wegnehmen darf. Keine Erklärung nötig.

Sie müssen eine Weile mit Wutanfällen fertig werden, aber wenn Sie stark bleiben, nicht nachgeben, tief durchatmen und ruhig durchsetzen, wird er den Punkt verstehen, ohne dass Sie Augenkontakt erzwingen, belehren oder Ihren Blick verlieren müssen eigene Coolness. Wenn er ein Gespräch mit dir führen muss, in dem du die Regel erklärst, sei offen dafür, nachdem er sich beruhigt und bereit ist zu sprechen. Dies ist die Zeit, seine Emotion als Eifersucht zu etikettieren, mit "Ersatzspielzeugen" zu verhandeln und über das Abwechseln zu diskutieren.

Ja, und einen Wutanfall in Ihrem Zimmer zu haben, ist tatsächlich eine Fähigkeit, die es wert ist, gelehrt zu werden. Es ist nichts Falsches daran, in dein Kissen zu schreien, besonders wenn es dich beruhigt, damit du zurückkommen und dich tatsächlich auf ein Gespräch einlassen kannst. Es gibt kein Denken mit einem aktivierten limbischen System im Gehirn. Du musst den Cortex wieder einschalten!