Was ist ein Joule? Ich finde die Definition verwirrend

Dies ist die Definition auf Wikipedia :

Sie entspricht der verrichteten Arbeit, wenn eine Kraft von 1 Newton einen Körper um 1 Meter in Richtung der einwirkenden Kraft verschiebt.

Ich nehme das so an, es ist gleich der Arbeit, die man verrichtet, wenn man mit einer Kraft von 1 Newton auf einen Gegenstand drückt, bis sich der Gegenstand einen Meter bewegt hat.

Wenn ich mir Beispiele vorstelle, macht es jedoch keinen Sinn.

Nehmen wir an, es schwebt ein kleines Kugellager im Raum, völlig bewegungslos relativ zu mir. Ich drücke mit einer Kraft von 1 Newton darauf, bis es sich 1 Meter bewegt. OK, ich habe 1 Joule Arbeit geleistet.

Aber jetzt ersetzen wir das Kugellager durch eine Bowlingkugel. Wenn ich mit einer Kraft von 1 Newton darauf drücke, bis es sich 1 Meter bewegt, beschleunigt es viel langsamer. Es dauert viel länger, um 1 m zu bewegen, also drücke ich länger mit einer Kraft von 1 N darauf, also habe ich das Gefühl, dass ich mehr Arbeit geleistet habe, als das Kugellager zu bewegen.

Kommentare sind nicht für längere Diskussionen gedacht; Diese Konversation wurde in den Chat verschoben .
@VincentThacker Punktzahl dieser Frage: 25. Punktzahl des vorgeschlagenen doppelten Ziels: -1. Hier ist etwas durcheinander geraten.
@BrianDrake Nichts ist durcheinander. Wenn eine vorherige Frage eine Antwort auf eine andere hat, ist das Schließen als Duplikat eine absolut gültige Sache

Antworten (10)

Das Kugellager mit 1 N für einen Meter zu drücken und eine Bowlingkugel mit 1 N für 1 Meter zu drücken, macht genau die gleiche Arbeit: 1 Joule. Wie Sie sagen: Es dauert viel länger, bis sich die Bowlingkugel einen Meter bewegt. Das bedeutet, dass am Ende der 1-Meter-Fahrt die Bowlingkugel und das Kugellager die gleiche kinetische Energie haben , aber die Bowlingkugel viel mehr Schwung hat .

Erinnern:

Gewalt × Abstand = Energieänderung

Gewalt × Zeit = Impulsänderung .

Diese Unterscheidung nicht zu treffen, verwirrte jeden bis zur Zeit Newtons und verwirrt immer noch Menschen, die zum ersten Mal mit Mechanik in Berührung kommen.

Ein bisschen mathematische Unterstützung zu "...aber die Bowlingkugel wird viel mehr Schwung haben": Let M & M seien die Massen des Kugellagers und der Bowlingkugel ( M < M ) : Lassen Sie Geschwindigkeiten sein v Und v bzw. Wenn ihre KEs dann gleich sind v > v . Wir haben, ( 1 / 2 ) M v 2 = ( 1 / 2 ) M v 2 . Auflösen für v gibt v = M M v die manipuliert werden kann, um zu geben M v = M v M M was impliziert M v < M v seit M M < 1 . Auch der erste Satz sollte lauten: Das Kugellager einen Meter mit 1N zu schieben und eine Bowlingkugel mit 1N 1 Meter zu schieben macht genau die gleiche Arbeit.
Ich finde, dass diese Antwort größtenteils nur die missverstandene Tatsache wiederholt (beide Beispiele beinhalten 1 Joule) und dann eine separate Idee (Impuls) einführt. Ich würde vorschlagen, die verwirrende Intuition ("Ich habe das Gefühl, ich habe mehr Arbeit geleistet") anzusprechen, anstatt nur Fakten zu nennen.
Die Verwirrung entsteht, weil das OP erwartet, dass die 1J x 1m zu unterschiedlichen Energien führen, wenn sie tatsächlich zu denselben Energien, aber zu unterschiedlichen Impulsen führen . Eine andere Erklärung dessen, was „1 Joule“ bedeutet, wird diese Verwirrung nicht beseitigen, weil es das Missverständnis nicht beseitigen würde.
Es ist nützlich, darauf hinzuweisen, dass menschliche Muskeln auch ohne Bewegung ermüden, wenn eine Kraft ausgeübt wird, sodass unsere Intuition darüber, wie schwer es ist, auf Dinge zu drücken, nicht der physikalischen Definition von „Arbeit“ entspricht. Unser Gefühl für Muskelanstrengung korreliert enger mit dem Impuls (Änderung des Impulses = Kraft x Zeit).

Stellen Sie sich vielleicht vor, der Ball würde hier auf der Erde von einem Gewicht oder einer Feder gezogen. Das Gewicht fällt nach unten und zieht den Ball mit:

Ein Ball auf einem Tisch wird von einem Gewicht über eine Rolle und ein Seil gezogen

Es ist leicht zu sehen, dass das Gewicht 1 Meter nach unten geht, wenn der Ball 1 Meter weitergeht, egal wie schwer der Ball oder das Gewicht ist, richtig? Aber das Gewicht und der Ball werden viel schneller gehen, wenn der Ball leicht ist. Ein schwerer Ball hält das Gewicht zurück und verhindert, dass es so schnell fällt, wie es möchte.

Der Unterschied zum Raketenmotor besteht darin, dass ein Raketenmotor Energie verschwendet, auch wenn er den Ball nicht antreibt. Der Raketenmotor verbraucht jede Sekunde Energie, weil er heißes Gas ausstößt. Es leistet nur ein Joule Arbeit am Ball, aber es leistet viele Joule Arbeit an dem heißen Gas, das es nach hinten beschleunigt. Im Gegensatz dazu verbraucht das Gewicht keine Energie, außer wenn es sich tatsächlich bewegt.

Ein Gewicht ist eine sehr bequeme Möglichkeit, hier auf der Erde eine "reine Kraft" zu erzeugen. Im Weltraum könnten Sie eine große Feder verwenden, die an einer schweren Raumstation verankert ist.

user253751, Sie sind mir zuvorgekommen, aber ich wollte kein richtiges Diagramm zeichnen. Ich denke, das ist die Antwort, die die Idee wirklich vermittelt.
Gute Antwort! +1. Vielleicht ist ein Teil der Verwirrung bei OP, dass es sich ermüdender anfühlt, wenn wir Kraft für längere Zeit im Vergleich zu kürzerer Zeit ausüben, und daher scheint es, als würden wir mehr Arbeit leisten. Wie erklären Sie sich das? Hat es etwas mit der Funktionsweise menschlicher Muskeln zu tun?
@justhalf Ich habe auch versucht, in die gleiche Richtung zu denken. Alle unsere Missverständnisse sind wahrscheinlich auf unsere Wahrnehmung der Welt (eher die Wahrnehmung unseres Körpers) zurückzuführen.
@ nur halb so wie der Raketenmotor - menschliche Muskeln verbrauchen kontinuierlich Energie. Wir könnten die verschwendete Energie als Wärme messen.
Es gibt so viele tolle Antworten! aber das war es, was meine Verwirrung wirklich beseitigt hat, also akzeptiere ich es. Ich bin kein Physikstudent oder so, eigentlich ein Programmierer, der Arduinos als Hobby lernt, also habe ich gelernt, was Volt, Ampere, Ohm usw. sind, und Volt ist Joule pro Coulomb, also musste ich nachschlagen, was Joule ist und da fing meine Verwirrung an.
@GuyeIncognito Die Art und Weise, wie mir in der Schule ein Joule beigebracht wurde, ist, dass es um die Energiemenge geht, die erforderlich ist, um einen Apfel (100 Gramm) 1 Meter hochzuheben.
@ user253751 Ja, ich habe mir das nicht gerne auf der Erde vorgestellt, es schien eine kompliziertere Umgebung zu sein. Alles wird ständig durch die Schwerkraft beschleunigt und drückt in Dinge darunter. Es ist auch schwierig, sich ein Szenario vorzustellen, in dem Sie etwas heben, ohne auch sein Gewicht zu tragen. Wenn Sie z. B. etwas in der Hand halten und 1M heben, kostet das Heben Energie , sondern nimmt auch die ganze Zeit Energie auf, nur um es gegen die Schwerkraft an Ort und Stelle zu halten.
@GuyeIncognito könnte auch als die Energie angesehen werden, die freigesetzt wird, wenn man einen Apfel aus 1 Meter Höhe fallen lässt. Die Schwerkraft ist sehr praktisch, weil sie (hier auf der Erde) eine konstante Kraft ist. Andernfalls müssen Sie sich mit dem auseinandersetzen, was die Kraft erzeugt, wie mit einem Raketenmotor.
@ user253751 Ja, ich glaube, ich verstehe, warum Sie diese Beispiele auf der Erde mit der Schwerkraft verwenden. Mit der Schwerkraft eines massiven Körpers erhalten Sie ein Beispiel für eine Kraft ohne Nebenwirkungen, nichts, das in die andere Richtung zurückgedrängt wird.
@justhalf: Muskeln arbeiten, indem sie sich wiederholt zusammenziehen, sodass Sie müde werden, wenn Sie Ihre Arme gerade ausstrecken, auch wenn Sie sie scheinbar nicht bewegen. Auf molekularer Ebene ziehen sich die Muskeln immer noch unaufhörlich zusammen und verschwenden Ihre Energie. Dorthin geht die verlorene Energie; Die geleistete Arbeit besteht darin, die winzigen Muskelstücke hin und her zu bewegen. Es ist daher irreführend, wenn wir den Arm als ein einzelnes starres Objekt behandeln, denn dann scheint es, dass er sich nicht bewegt, also wird keine Arbeit daran geleistet.
@GuyeIncognito: Technisch gesehen liegt Ihr konzeptioneller Fehler nicht an Nebenwirkungen, sondern an dem, was ich gerade in meinem obigen Kommentar gesagt habe. Wenn Sie einen schweren Gegenstand schieben, leisten Sie einen Großteil der Arbeit tatsächlich an diesen vibrierenden Muskelteilen, da Sie Ihre Hände einfach nicht um einen ausreichend kleinen konstanten Betrag beschleunigen können. Obwohl diese Antwort die sauberste Erklärung dafür ist, warum die geleistete Arbeit dieselbe ist (durch Anwendung der Energieerhaltung und Beobachtung des Höhenabfalls im Gewicht), erklärt keine der vorhandenen Antworten tatsächlich, warum Sie sich beim Drücken des schweren Balls anders fühlen .
"Arbeiten viele Joule an dem heißen Gas, das es nach hinten beschleunigt", hängt dieser Teil mit der Impulserhaltung zusammen, oder?
@ njzk2: Ja, Raketenmotoren sind Geräte mit konstantem Schub, nicht mit konstanter Leistung. Die Menge an nützlicher Arbeit, die sie leisten, um das Schiff vorwärts zu schieben, skaliert mehr oder weniger linear mit der Geschwindigkeit, insbesondere bei Geschwindigkeiten, die viel niedriger als die Abgasgeschwindigkeit sind. (Im Gegensatz zu einem Propellerflugzeug in der Luft, das mit einem guten Propeller mit variabler Steigung über einen Bereich von Fluggeschwindigkeiten mehr oder weniger konstante Leistung hat. Turbofan-Strahltriebwerke liegen irgendwo dazwischen). Ein Raketenmotor ist am effizientesten, wenn sich die Rakete schnell bewegt (z. B. relativ zu einem Planeten), sodass der Auspuff relativ zu diesem Planeten in Ruhe bleibt. zB Feuer am Perigäum.

Was ist ein Joule?

Es ist eine Arbeitseinheit, und Arbeit ist eine skalare Größe, die definiert ist als

W = F D S

Wo F ist Kraft und S ist Verschiebung. Beachten Sie, dass der Punkt zwischen Kraft und Verschiebung das Skalarprodukt darstellt , was bedeutet, dass nur die Kraftkomponente parallel zur Verschiebung funktioniert, während die senkrechte Komponente nicht funktioniert. Aus dieser Definition können wir schließen, dass Arbeitseinheit ist Nm dem eine spezielle Einheit namens Joule zugeordnet ist: 1  J = 1  Nm .

Aber jetzt ersetzen wir das Kugellager durch eine Bowlingkugel. Wenn ich mit einer Kraft von 1 Newton darauf drücke, bis es sich 1 Meter bewegt, beschleunigt es viel langsamer, es dauert viel länger, um sich 1 M zu bewegen, also drücke ich länger mit einer Kraft von 1 N darauf, so fühle ich mich als ob ich mehr Arbeit geleistet hätte, um es im Vergleich zum Kugellager zu bewegen.

Alles hätte Sinn gemacht, wenn Sie das Arbeits-Energie-Theorem gewusst hätten

Δ K = W

Der obige Satz wurde direkt aus dem zweiten Newtonschen Bewegungsgesetz und aus der Definition der Arbeit abgeleitet . Es besagt, dass die Änderung der kinetischen Energie der gesamten Arbeit entspricht, die an einem Objekt verrichtet wird. Da kinetische Energie definiert ist als K = 1 2 M v 2 Die obige Gleichung kann auch geschrieben werden als

1 2 M ( v F 2 v ich 2 ) = W

Wo v F Und v ich sind End- bzw. Anfangsgeschwindigkeiten. Bei gleicher Arbeit an zwei Objekten mit unterschiedlicher Masse ändert sich die Geschwindigkeit des schwereren Objekts weniger als die Geschwindigkeit des leichteren Objekts. Es erfordert mehr Arbeit, ein schwereres Objekt auf den gleichen Geschwindigkeitsunterschied zu beschleunigen, verglichen mit einem leichteren Objekt, was irgendwie intuitiv ist.

es wird viel langsamer beschleunigen, es wird viel länger dauern, sich 1M zu bewegen

Das häufige Missverständnis besteht darin, die von zwei Kräften geleistete Arbeit zu vergleichen, indem man darauf achtet, wie lange sie gearbeitet haben. Bei der Arbeit geht es per Definition nicht um Zeit, sondern um Verdrängung. Das Integral der Kraft über die Zeit ist der Impuls, der mit dem Impuls-Impuls-Theorem zusammenhängt

J = F D T Und Δ P = J

Das ist ein (etwas) anderes Konzept, um zu funktionieren, aber ebenso nützlich.

Ich werde dies mit einem Absatz über den abstrakten Energiebegriff abschließen:

„Es ist wichtig zu erkennen, dass wir in der heutigen Physik kein Wissen darüber haben, was Energie ist . Wir haben kein Bild davon, dass Energie in kleinen Tropfen einer bestimmten Menge vorliegt. Das ist nicht so. Es gibt jedoch Formeln zur Berechnung eine numerische Größe, und wenn wir alles zusammenzählen, ergibt sich „28“ – immer die gleiche Zahl.Es ist insofern eine abstrakte Sache, als es uns nicht den Mechanismus oder die Gründe für die verschiedenen Formeln mitteilt .

Aus "The Feynman Lectures on Physics" , Band 1., 4-1 Was ist Energie?

In Bezug auf das letzte Zitat: Sie sehen dies in dreiphasigen Leistungsberechnungen. Es werden mathematische Modelle erstellt, die die gleichen Ergebnisse liefern wie die klassischen Leistungsberechnungen, die (mehr oder weniger) direkt gemessen werden können, aber wenn Sie versuchen, sie zur Berechnung der Blind- oder Imaginärleistung zu verwenden, sind sie für bestimmte Modelle nicht sinnvoll, sagen Sie "Nun, dieses gesamte Modell funktioniert nicht, also kann es nicht verwendet werden, es sei denn, Sie versuchen nur, echte Leistungszahlen zu fummeln, ohne sich um reaktive / imaginäre Zahlen zu kümmern."
"Das ist ein weit verbreiteter Irrglaube." Nein ist es nicht. Es ist vollkommen richtig.
@garyp Er bezieht sich auf das Missverständnis, dass "Arbeit proportional zu dem Zeitintervall ist, für das Sie die Kraft anwenden". Und er hat Recht, ich selbst habe immer noch das Gefühl, dass ich mehr Kraft aufwenden müsste, um eine Kraft F über einen längeren Zeitraum aufzubringen, und daher mehr Arbeit leisten würde. Aber die Wahrheit scheint kontraintuitiv zu sein! Ich hatte zuvor eine ähnliche Frage gestellt und die Bedeutung der Definition von Arbeit selbst in Frage gestellt (deren Antworten ich noch sorgfältig durchgehen muss). physical.stackexchange.com/q/700309/330762
Ich erkenne jetzt, dass Kraft, Energie und Arbeit in der Tat sehr abstrakte Konzepte sind, die die meisten von uns (Studenten) während der High School sehr leicht nehmen (Der Fehler, den wir machen, besteht darin, diese mathematisch definierten Größen mit unseren alltäglichen Vorstellungen von Arbeit und Anstrengung in Beziehung zu setzen und wie wir müde werden, wenn wir länger/an einer größeren Masse arbeiten). Der Auszug aus den Feynman-Vorlesungen half mir, mich zu entlasten, indem er mir sagte, dass es nicht mein Verständnis ist, das schlecht ist, sondern die Wissenschaftler selbst haben gesagt, „wir haben kein Wissen darüber, was Energie ist …“, was impliziert, dass es sich wirklich um abstrakte Konzepte handelt.
@garyp Ich hätte den vollständigen Satz schreiben sollen, um Verwirrung zu vermeiden. Ich habe es jetzt geändert in "Das häufige Missverständnis besteht darin, die Arbeit zweier Kräfte zu vergleichen, indem man anschaut, wie lange sie gearbeitet haben." . Danke für den Hinweis!
@EternalLearner Sie haben Recht mit dem "häufigen Missverständnis". Was die andere Sache betrifft, ist es gut, dass Sie zweifeln und fragen, darum geht es in der Wissenschaft. Zweifle einfach weiter, es wird dir gute Dienste leisten :)
@EternalLearner Der betreffende Satz wurde geändert, um klarer zu sein. Wenn man sich der Physik nähert, muss man sich daran gewöhnen, dass Wörter innerhalb des Klassenzimmers andere Bedeutungen haben als außerhalb. Es gibt einen Hinweis darauf in Ihrem Text, wenn Sie "Anstrengung" sagen, wenn Sie sich auf Ihren Standpunkt beziehen. „Anstrengung“ hat im Physikunterricht keine Bedeutung. Mit diesem Problem wirst du im Laufe deines Studiums immer öfter konfrontiert. Vielleicht am deutlichsten, wenn Ihnen das Wort "Wärme" vorgestellt wird. Sei vorbereitet.
Ja, ich verstehe, dass Anstrengung in der Physik nicht definiert ist, aber ich denke, man kann nicht leugnen, dass es schwierig ist, sich dem Einfluss der alltäglichen Vorstellungen davon zu entziehen, wie Anstrengung und Arbeit zusammenhängen!
Und ja, ich bin auf 'Hitze' gestoßen und ich denke, ich bin zumindest im Moment ziemlich gut damit XD

Ich möchte mich auf einen Aspekt Ihrer Frage konzentrieren.

Intuitiv denken Sie, dass Sie „mehr Arbeit geleistet“ haben, wenn Sie etwas langsam (z. B. ein schweres Objekt) mit 1 N über einen Meter schieben, als wenn Sie etwas bewegen, das sich leichter bewegt.

Subjektiv ist dieses Gefühl weit verbreitet. Tatsächlich kann es ziemlich anstrengend sein, etwas stationär zu halten , wie in diesem Bild auf Wikimedia (Kim Hansen) :

Es wird keinerlei Energie auf das Objekt übertragen: es wird nicht im Schwerefeld angehoben, es wird nicht beschleunigt, es hat sich nicht gegen Reibung bewegt und die Umgebung aufgeheizt: Nichts dergleichen. Und immer noch fühlt sich Atlas erschöpft und wahrscheinlich hungrig!

Interessanterweise hat dieses subjektive Gefühl einen objektiven Hintergrund: Wir verbrennen „Kalorien“ oder, in SI-Einheiten, Joule, wenn wir unsere Muskeln anspannen, Energie, die wir aus der Oxidation unserer Nahrung gewinnen. Unser Körper kann Energie verbrauchen , ohne sie an einen anderen Körper zu übertragen . Wenn wir unsere Muskeln verkrampfen, ohne unsere Gliedmaßen zu bewegen, wird der gesamte Blutzucker bis auf Muskelkater verbrannt und in Wärme umgewandelt.

Wenn Sie also beispielsweise ein schweres Schiff sehr langsam mit einer Kraft von (lassen Sie uns realistischer sein) 100 N über einen Meter bewegen, wofür Sie beispielsweise etwa eine Stunde benötigt haben, haben Sie es etwas beschleunigt und etwas Wärme erzeugt bis genau 100J; aber du hast dich auch verausgabt, teils durch bloßes aufrecht halten, teils durch "pressen". Das verbrannte Tausende von Joule zusätzlich zu den tatsächlichen 100 J "erledigter Arbeit" (nur dort zu stehen würde ungefähr 100 Joule pro Sekunde verbrennen ).

Ich verstehe, was Sie mit dem subjektiven Gefühl der erhöhten Anstrengung aufgrund anderer irrelevanter Körperfunktionen meinen. Aber ist die Menge an biochemischer Energie, die Ihr Körper aufwendet, um die Bowlingkugel zu drücken, nicht unbedingt höher als die Menge, die zum Drücken des Lagers benötigt wird, da die Bowlingkugel schwerer ist? Sie müssen mehr biochemische Energie aufwenden, um ein schwereres Objekt zu schieben, aber wir sagen irgendwie, dass nur 1 Joule verbraucht wird. Wie?
@JamesRonald Nein, wir sagen, dass nur 1 J an das Objekt übertragen wird, das gedrückt wird . Selbst wenn man nur die Muskeln berücksichtigt, die zum Schieben dieses Objekts verwendet werden, wird immer noch eine zusätzliche Menge an Energie umgewandelt oder „verbraucht“ (um Ihren Begriff zu verwenden). Ich gehe davon aus, dass dieser zusätzliche Betrag erheblich sein würde, aber ich habe wenig Ahnung von diesem Thema.
@Peter-ReinstateMonica Diese Antwort spricht tatsächlich den Schlüsselaspekt dieser Frage an. Es ist die Antwort, die ich schreiben wollte, aber das war, bevor ich nach unten gescrollt habe und gesehen habe, dass du mir zuvorgekommen bist. Es ist meistens eine gute Antwort, aber können wir ein richtiges Zitat für das Bild bekommen?
@BrianDrake Ich habe einen Link zur eigentlichen Wikimedia-Seite hinzugefügt.
@BrianDrake Aber wie können wir ein schwereres Objekt mit der gleichen Energiemenge um die gleiche Entfernung bewegen? Arbeiten unsere Muskeln nicht härter, wenn sie das schwerere Objekt schieben?
@JamesRonald Vergiss nicht, dass die Frage vorschreibt, dass wir mit der gleichen Kraft drücken . Bei schweren Kisten funktioniert das nicht: Um beispielsweise eine schwere Kiste über den Boden zu schieben, brauchen wir mehr Kraft als für eine leichte Kiste. Wir brauchen ein reibungsarmes Szenario, in dem idealerweise die gesamte Kraft das Objekt tatsächlich beschleunigt, z. B. Stahlkugeln auf Eis. Nachdem wir ein leichtes Objekt und ein schweres Objekt auf Eis mit der gleichen Kraft über 1 m geschoben haben, wird das leichte Objekt schneller gleiten. Oder mein Szenario mit Schiffen, weil die Reibung im Wasser geschwindigkeitsabhängig ist, sodass wir schwere Gegenstände mit wenig Kraft langsam bewegen können.
@Peter-ReinstateMonica Ich verstehe, also macht es die Tatsache, dass es keine Reibung im Raum gibt, möglich, dass wir den schwereren Ball über die gleiche Entfernung wie den leichteren Ball bewegen könnten, obwohl die Kraft gleich ist?
@JamesRonald Ja. Oder sehr lange Pendel oder rollende Kugeln etc.

Auf die Spitze getrieben könnte Ihr Argument verwendet werden, um die Vorstellung zu unterstützen, dass wir eine unendliche Menge an Arbeit berechnen sollten, die verrichtet wird, wenn wir gegen eine statische Wand drücken.

Arbeit ist eine Energie, die als Kraft bestimmt wird, die unabhängig von der Zeit über eine Entfernung wirkt. Die Arbeitsenergie wird in Ihrem Beispiel in kinetische Energie im Objekt übersetzt. Leistung ist Arbeit pro Zeit. Betrachten Sie die Arbeit, kinetische Energie, Objektgeschwindigkeit und Leistungsaufnahme für 1 N in zwei Fällen, angewendet für 1 s, um 1 kg um 1 m zu bewegen, und angewendet für 100 s, um 100 kg um 1 m zu bewegen.

w 1 = ( 1 ) ( 1 ) = 1   J

E K 1 = 1   J

v 1 2 = 2   ( M / S ) 2

P 1 = ( 1 ) ( 1 ) / ( 1 ) = 1   W

w 2 = ( 1 ) ( 1 ) = 1   J

E K 2 = 1   J

v 2 2 = ( 2 / 100 )   ( M / S ) 2

P 2 = ( 1 ) ( 1 ) / ( 100 ) = 0,01   W

Sie werden die gleiche Arbeit für die gleiche Änderung der kinetischen Energie leisten. Sie geben dem ersten Objekt mehr Kraft und es wird eine höhere Geschwindigkeit haben.

Eine Sichtweise ist, dass ein Joule Arbeit misst, und Arbeit als etwas definiert ist, das per Definition durch Kraft mal Weg bestimmt wird; Das Kugellager und die Bowlingkugel wurden per Definition von "Arbeit" auf die gleiche Weise bearbeitet .

Sie konzentrieren sich auf die Kraft multipliziert mit der Zeit, über die die Kraft ausgeübt wird, d. h. F T . Das ist der Impuls, nicht die Arbeit. Es ist sicherlich richtig, dass ein höherer Impuls auf die Bowlingkugel ausgeübt wird. Aber wenn man etwas mit der Zeit vervielfachen will, um Arbeit zu bekommen, braucht man Kraft. Das heißt, Arbeit ist P T . Während Sie länger Kraft auf die Bowlingkugel anwenden, ist die Kraft, die Sie anwenden, geringer. Sie können eine geringere Kraft haben, selbst wenn Sie die gleiche Kraft haben. Versuchen Sie, mit dem Fahrrad einen Hügel hinaufzufahren. Wenn es zwei Personen gibt, eine mit einem Fahrrad in einem niedrigen Gang und eine in einem hohen Gang, und beide die gleiche Kraft aufbringen, hat derjenige mit einem höheren Gang eine höhere Drehzahl und damit eine höhere Leistung.

Wenn ich mit einer Kraft von 1 Newton darauf drücke, bis es sich 1 Meter bewegt, beschleunigt es viel langsamer, es dauert viel länger, um sich 1 m zu bewegen, also drücke ich länger mit einer Kraft von 1 N darauf

Wenn es keine Reibung gibt, ist es immer möglich, ein Objekt mit genau 1 J Arbeit um 1 m zu bewegen, indem eine Kraft von 1 N aufgebracht wird. Bei schwereren Objekten dauert es zwar viel länger, aber na und?

Bei vorhandener Reibung ist es möglicherweise nicht möglich, ein Objekt mit nur 1 J um 1 m zu bewegen. Wenn die Haftreibungskraft höher als 1 N ist, können Sie das Objekt überhaupt nicht bewegen. Das bedeutet nicht, dass die Definition von Arbeit fehlerhaft ist: Sie können bei Bedarf eine höhere Kraft aufbringen und immer noch die genau proportionale Menge an Arbeit leisten.

Die Definition bedeutet nicht, dass Sie das Objekt mit einer Kraft von einem Newton kurz anschieben und dann loslassen und warten, bis es einen Meter zurückgelegt hat.

Das bedeutet, dass Sie das Objekt mit einer Kraft von einem Newton schieben und weiter schieben, und nachdem das Objekt einen Meter zurückgelegt hat, während Sie es immer noch schieben, haben Sie ein Joule Arbeit geleistet. Wenn es keinen Widerstand gegen die Bewegung gibt (außer der Trägheit des Objekts), beschleunigt das Objekt die ganze Zeit von Ihnen weg, sodass Sie weiter drücken und daher weiter arbeiten müssen.

Sie können ausrechnen, wie schnell Ihr Objekt nach diesem einen Meter Schieben sein wird:

v 2 = 2 A S , v = 2 A S

Mit 1 Newton, 1 Kilogramm und 1 Meter bewegt sich das Objekt also 2 Meter pro Sekunde. Verwenden K E = 1 2 M v 2 erhalten wir wieder 1 Joule für die kinetische Energie.

Bei einem Gewicht von 2 Kilogramm halbiert sich die Beschleunigung. Nach 1 Meter hat das Objekt also eine Geschwindigkeit von 1 Meter pro Sekunde und die kinetische Energie beträgt immer noch ein Joule.

Eine interessante Beobachtung hier ist, dass die Trägheitsmasse als Bremse auf die Geschwindigkeit wirkt, mit der wir Energie (Leistung) verbrauchen. Mit zunehmender Masse nimmt die Beschleunigung direkt ab und damit auch die Geschwindigkeit (zu einem bestimmten Zeitpunkt). Daher nimmt die kinetische Energie mit dem Quadrat der Zeit ab (um den Geschwindigkeitsbeitrag). Umgekehrt erhöht es sich nur direkt durch den Massenbeitrag, sodass der Nettoeffekt eine Verringerung der verwendeten Energierate ist.

Obwohl Sie länger auf den schweren Ball drücken, verrichten Sie die Arbeit langsamer, sodass die gesamte Energieänderung gleich ist. Die Änderungsrate der kinetischen Energie für ein Objekt mit konstanter Masse hängt mit der Änderungsrate der Geschwindigkeit, dh der Beschleunigung, zusammen. Wir wissen das F = M A , so dass bei einer konstanten Kraft ein massiveres Objekt langsamer beschleunigt. Die kinetische Energie des Objekts ist gleich 1 / 2 M v 2 , so dass wir schließen können, dass sich seine kinetische Energie langsamer ändert, wenn das Objekt seine Geschwindigkeit langsamer ändert (beschleunigt). Sie können der kleinen Kugel kurzzeitig Energie mit hoher Rate oder der großen Kugel langzeitig Energie mit niedriger Rate zuführen und am Ende mit genau der gleichen Änderung der kinetischen Energie enden.

Stellen Sie sich als anderes Beispiel einen potenziellen Energiefall vor, bei dem ein schweres Objekt auf eine gewisse Höhe angehoben wird. Egal, ob Sie das Objekt schnell oder langsam anheben, Sie werden am Ende genau die gleiche Änderung der potentiellen Energie haben und daher die gleiche Menge an Arbeit leisten. Letztlich kommt es bei der Rechenarbeit nicht auf die Zeit an, über die eine Kraft wirkt, sondern auf die Distanz .

OK, fügen wir einige Zahlen hinzu, um die Situation zu visualisieren.

Nehmen wir an, das Kugellager wiegt 1 g = 0,001 kg. Unter der Kraft von 1 N beschleunigt es mit 1000 m/s 2 . Es dauert ungefähr 0,045 s, um 1 m zurückzulegen, sodass Sie den Ball auf eine Geschwindigkeit von 45 m/s beschleunigen .

Wenn Sie 1 kg für die Bowlingkugel verwenden , beschleunigt sie mit 1 m/s 2 und es dauert 1,41 s, um 1 m zurückzulegen. Die Endgeschwindigkeit bei 1 m beträgt 1,4 m/s .

Sie haben also Recht, dass Sie die Bowlingkugel viel länger drücken müssen. Im Fall des Kugellagers müssen Sie jedoch die gleiche Kraft von 1 N bei viel höheren Geschwindigkeiten, bis zu 45 m/s, ausüben. Jetzt erfordert das Ausüben der gleichen Kraft bei höherer Geschwindigkeit mehr Kraft von Ihrer Seite, die eigentlich linear proportional zur Geschwindigkeit ist. Das ist die Intuition hinter der Tatsache, dass das Kugellager viel mehr Arbeit erfordert, als Sie erwarten.

@NuclearHoagie: OP hat die Antwort korrigiert und "Arbeit" durch "Macht" ersetzt. Der Kommentar ist also jetzt für den Leser verwirrend, entfernen wir beide unsere Kommentare aus dieser Antwort))