Mein Sohn, derzeit dreieinhalb, hat sich angewöhnt, ständig auf seinen "Bruder" Bezug zu nehmen, der anscheinend ein wohlhabender Geschäftsmann und Immobilienbesitzer ist (er besitzt anscheinend mehrere Geschäfte, die verkaufen, was immer mein Sohn für uns braucht, wie z als "ferngesteuerte Raumstation, die auf und ab fliegt"). Er spricht auch manchmal über seine „andere Großmutter“ (nicht meine Mutter oder die Mutter meiner Frau, die mein Sohn beide regelmäßig sieht).
Wir sind zwar nicht wirklich besorgt darüber , dieses fantasievolle Spiel zu entmutigen , aber ich frage mich, warum solche imaginären Freunde geschaffen werden.
Welchem Entwicklungszweck dient dies? Gibt es dazu Fachartikel oder Forschungen, die erklären, welche Rolle imaginäre Freunde einnehmen? Mein Sohn scheint sie nicht zu erschaffen, um ein Loch in seinem sozialen Leben zu füllen; Er hat mehrere Freunde, die er unter der Woche in der Kita sieht, und mehrere andere, die er außerhalb der Kita sieht, und ist im Allgemeinen sehr extrovertiert.
In der Psychologie wurde uns beigebracht, dass imaginäre Freunde im Alter von 3 bis 7 Jahren sehr verbreitet sind und in ~65% der Fälle auftreten (sowohl bei Jungen als auch bei Mädchen), also ist das nichts Außergewöhnliches, worüber man sich Sorgen machen sollte.
Allerdings wurde uns auch beigebracht, dass es für das Kind wichtig ist, zwischen der Realität und seinen imaginären Freunden zu unterscheiden. Es ist gesund, wenn diese Freunde ca. weggehen. im Alter von 7 Jahren, wenn sie länger anhalten, könnte es sich entweder um einen gestörten Abwehrmechanismus handeln, was bedeuten würde, dass das Kind mit seiner Umgebung und seinem Stress nicht fertig wird, oder es handelt sich entweder um Halluzinationen.
Wenn Sie außerdem analysieren, was Ihr Kind über den imaginären Freund erzählt, ist es möglich zu verstehen, was in Ihrer Beziehung zu ihm/ihr vor sich geht. Soweit ich mich erinnere, können diese Freunde in 4 Kategorien eingeteilt werden :
Ein Freund, der alles tut, was er nicht tun soll, alles, was verboten ist, symbolisiert die nicht akzeptierte Seite der Persönlichkeit des Kindes.
ein Freund, der schwach ist und gepflegt werden muss - das ist eigentlich das Schlimmste, weil das Kind seine Gefühle der Wertlosigkeit kompensiert. Im Grunde fühlt er sich unerwünscht, ungeliebt und hat einen imaginären Freund gefunden, der dieses leere Loch in seinem Herzen füllen würde.
der besonders fürsorgliche, der sich um alle Bedürfnisse Ihres Kindes kümmert, das heißt, Sie sind überfürsorglich und Ihr Kind hat keinen Raum für Entwicklung, kein Kompetenzgefühl, im Grunde müssen Sie sich ein wenig zurücknehmen.
der selbstbewusste, kompetente und unabhängige Freund - er symbolisiert die Vollkommenheit des kindlichen Egos.
Ich weiß, dass Sie sich keine Sorgen machen, aber vielleicht für andere Zuschauer: Das erste, was Sie wissen sollten, ist, dass imaginäre Freunde in den meisten Fällen kein Problem bezeichnen, mit dem sich eine Person befassen sollte. Wie Metacore betont , gibt es ein paar "Arten" von imaginären Freunden, die Anlass zur Sorge geben können, aber 65% der Kinder scheinen irgendwann einen imaginären Freund zu entwickeln, also wenn Ihr Kind einen hat, ist es keiner der Grund zur Besorgnis, den manche glauben. Es ist auch wichtig zu wissen:
Mythos: Introvertierte haben eher imaginäre Freunde. Realität: Nein, Extrovertierte sind es.
Okay, dieser Mythos wurde vor der Studie von 2004 aufgedeckt. Aber es ist erwähnenswert. 1990 berichteten die Autoren von „The House of Make-Believe“ – Dorothy G. Singer von Yale, jetzt eine leitende Forschungswissenschaftlerin, und Jerome L. Singer, jetzt ein emeritierter Professor für Psychologie –, dass ihre Forschung das alte Axiom nicht unterstützte dass imaginäre Freunde mit Schüchternheit oder Fehlanpassung verbunden sind. Wie Taylor es ausdrückt: "Die Kinder, die sich dafür entscheiden, imaginäre Freunde zu finden, neigen dazu, geselliger zu sein und mehr Freunde zu haben als andere Kinder."
Es ist auch interessant zu wissen, dass die meisten Kinder auch wissen, dass ihre Freunde nicht "echt" sind, aber es irgendwie schaffen, ihre Freunde mit einer sehr echten Aufrichtigkeit zu behandeln. Als ich ungefähr drei Jahre alt war, war ich sehr besorgt, weil wir meine „Freundin“ Becky im Laden meines Vaters zurückgelassen haben, als wir ihn eines Tages zur Mittagszeit besuchten. Anscheinend hatte ich einen Anfall, weil ich erwartet hatte, dass meine hochschwangere Mutter mich zum Laden zurückbringt, um sie abzuholen. Weil ich schlaue Eltern hatte, rief Mama im Geschäft an und mein Vater plante einen „lustigen Felderfahrungstag“ für Becky, an dem sie lernte, wie man alles herstellt, woran er an diesem Tag arbeitete, und ich kam darüber hinweg.
Meine Aufnahme? Manchmal macht es einfach Spaß, sich eine Welt vorzustellen, in der Ihr imaginärer Freund nach China schwimmen und einen Panda zurückbringen kann, damit Sie ihn innerhalb weniger Minuten streicheln können, oder dass Ihr bester Freund ein Disney-Royal ist und Sie eingeladen hat, daran teilzunehmen Ball, oder dass dein bester Freund einen Tiger in seiner Garage hält. Ich gebe zu, ich spreche hier aus Erfahrung:
(Ich hatte viel mehr imaginäre Freunde als nur Becky, übrigens ist sie nur diejenige, die am häufigsten zurückgelassen wurde – wahrscheinlich meine Entschuldigung, um gelegentlich wieder aus dem Haus zu kommen, da ich mich kenne). . . In meinem Fall und im Fall meiner Tochter, als sie einen solchen Freund hatte – es war jemand, mit dem sie in der Schule spielen konnte – jemand, der sitzen und Bücher lesen konnte, solange ich konnte, und der den Wald erkunden wollte , während er ein Prinzessinnenkleid trug ( weil die Jungs sehr viel Spaß machen, aber manchmal muss auch ein Mädchen dabei sein) und von der ich einiges lernen konnte. Mein imaginärer Freund (Robyn) war viel besser darin, Festungen in den Wäldern zu bauen als jeder der Jungs, mit denen ich spielte, meine Schwester, ich selbst oder meine echten Freundinnen Kirsten und Jess – von denen ich viel über Strohdach und strukturelle Integrität „gelernt“ habe Sie :-)
Nicht alle imaginären Freunde sind auch Menschen. Eine andere Freundin von mir (das war ungefähr in der zweiten Klasse, glaube ich) machte ihre Bleistifte zu Menschen, indem sie Gesichter darauf zeichnete und sie ankleidete. Sie sprach mit ihnen und bat sie um Rat für ihre Schularbeiten (sie hat jetzt einen Doktortitel in Astrophysik). Einer meiner imaginären Freunde war ein Pegasus, der sich in den Wolken verstecken konnte, mir aber erlaubte zu hören, was ich wollte (ich spionierte Politiker, Lehrer, jeden aus, von dem ich dachte, dass er etwas Interessantes oder Lustiges zu sagen hätte). Oh, und ich traf auch den Sandmann und er konnte mir helfen, in das Land der Märchen zu reisen, wo ich mit Red im Wald spielen, mit dem Wolf Schweineställe sprengen und sogar meine eigenen Quests wie St. George oder Robin machen konnte Haube. (Nein, ich bin nicht verrückt - nur einfallsreich).
Nach neueren Studien scheinen meine eigenen Hypothesen gar nicht so weit hergeholt zu sein
Mythos: Imaginäre Freunde sind diejenigen, die Fehler machen, die beschuldigt werden, die Vase umgeworfen zu haben. Realität: Sie sind oft eher Vorbilder – sogar Idole.
„Kinder denken über Fragen rund um Kompetenz nach – was sie können und was nicht – und denken darüber im Kontext der Interaktion mit ihrem imaginären Freund nach“, sagt Taylor. "Wer kann Purzelbäume schlagen? Wer kann lesen? Wer kann sich die Schuhe binden? Wer fährt Fahrrad ohne Stützräder? Oft ist der Freund derjenige, der alles kann."
Es hört sich so an, als würde der imaginäre Freund Ihres Sohnes in diese „Vorbild“-Kategorie passen, da sein „Bruder“ höchst erfolgreich klingt. Ein gesunder imaginärer Freund ist wie die Charaktere, die wir in unseren Lieblingsgeschichten am meisten lieben – sie tun Dinge, zu denen wir möglicherweise nicht sofort bereit sind. Wir lernen von ihren mutigen Beispielen. Sie leben in unserer Vorstellung, wenn wir sie aus irgendeinem Grund brauchen – Unterhaltung, das Ausleben unserer wildesten Träume (ob sie schließlich im wirklichen Leben ausgelebt werden können oder nicht) und ja, den Freund zu haben, der das Ding macht, vielleicht sogar das echte Kind ist sich nicht sicher, ob er/sie das tun möchte (eine Art, wie das Kind sich selbst ermutigt, ein gesundes Risiko einzugehen).
Mythos: Große Kinder haben keine imaginären Begleiter. Es ist ein Kleinkind-Ding. Realität: Kinder können sich lange nach der Vorschule an ihnen festhalten.
Die Annahme war, dass imaginäre Freunde abhauen, wenn ihre Beschwörer 4 Jahre alt werden. Wieder falsch. Taylor sagt, eines der erschreckendsten Ergebnisse ihrer Studie seien die Statistiken zur Langlebigkeit. Ältere Kinder (also nach der Vorschule) treffen sich mit zunehmendem Alter weiterhin mit imaginären Freunden. Es ist möglich, dass erfundene Freunde lange bleiben – sogar Jahre. Tatsächlich zitiert Taylor mehrere berühmte Erwachsene, die offen zugaben, immer noch imaginäre Freunde zu haben. Paul Taylor, eine kulturelle Ikone in der Welt des Tanzes, schrieb einige seiner Arbeiten seinem imaginären Freund zu, von dem er sagte, er hieße George H. Tacet, Ph.D. (wir machen keine Witze). Nennen Sie ihn den ultimativen Gastkünstler.
Oft ist es einfach eine Facette der Vorstellungskraft und ein Teil der wirklichen Auseinandersetzung mit Fakten vs. Fiktion und wie weit diese "Grenze" verschoben werden kann - zumindest ist das meine Meinung.
Vielleicht finden Sie diesen Artikel (aus dem die Zitate stammen) interessant, ebenso wie diesen, der ursprünglich in einem Kommentar verlinkt wurde . Sie sind beide ungefähr die gleiche Studie, aber dennoch interessant.
Laut Bob Trapani , Eigentümer von Thrive by Five und Vorsitzender der New York State Occupational Therapist's Association, sollten Sie dieses imaginäre Spiel nicht nur nicht entmutigen, sondern sogar fördern .
Anstatt sich also Gedanken über eine imaginäre Beziehung zu machen, die Ihr Kind hat, denken Sie an die Belohnungen, die es daraus zieht, und helfen Sie ihm, die Vorteile zu nutzen, indem Sie seinen Freund in Ihrem Leben willkommen heißen.
Laden Sie sie (oder ihn oder es) zum Beispiel zu Mahlzeiten, Ausflügen oder anderen Familienaktivitäten ein und folgen Sie der Führung Ihres Kindes. Wenn sie möchten, dass ihr "Freund" einen Platz am Tisch hat, helfen Sie ihnen, einen zu decken, wenn Sie darum gebeten werden. Aber benutzen Sie den Freund Ihres Kindes nicht, um zu versuchen, das Verhalten Ihres Kindes zu „ändern“ („Schau mal, wie ‚Scooter‘ ihr ganzes Mittagessen aufgegessen hat! Warum tust du das nicht?“). Lassen Sie außerdem nicht zu, dass Ihr Kind seinen Freund benutzt, um den Konsequenzen zu entgehen („'Scooter' hat die Lampe nicht kaputt gemacht, Sie haben's getan“). Denken Sie schließlich daran, Ihrem Kind viele andere echte Begleiter und Gelegenheiten zu bieten andere Arten des fantasievollen Spiels Um die bekannte Autorin und Künstlerin Barbara Goldstein zu zitieren: „Ein imaginärer Freund ist oft das, was das Kind braucht.“
Adam Davis
Marc
HamsterMitPitchfork
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ausgeglichene Mama
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