Mein Sohn ist heute 13 Jahre alt geworden, aber seit er vor 18 Monaten in die Sekundarschule (Großbritannien) kam, habe ich einen stetigen Rückgang seiner Begeisterung für … wirklich alles außer Computerspielen festgestellt.
Ich bin mir bewusst, dass dies wahrscheinlich nur die Phase seines Lebens ist, in der sich diese Art von Einstellung entwickelt, aber ich möchte, dass er andere Dinge im Leben erfährt: neue Fähigkeiten, Interessen usw. lernt. Ich möchte ihm auch helfen, den Nutzen zu sehen in der Schule zu lernen, weil er den Sinn Schule nicht sieht.
Eine weitere Komplikation ist jedoch, dass er bei seiner Mutter lebt und ich 40 Meilen entfernt wohne, sodass ich nicht täglich persönlichen Kontakt mit ihm habe. Darüber hinaus scheint seine Mutter in Bezug auf die Erziehung ziemlich „Hände weg“ zu sein und hat ihn ab dem Alter von 8/9 bereitwillig stundenlang vor einem Bildschirm sitzen lassen.
Versuche ich, energischer zu sein und bemühe mich, ihn zu Hobbys und Interessen zu führen, oder lasse ich ihn seinen eigenen Weg finden????
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Was ich oben nicht angedeutet habe, war, dass es überhaupt kein Problem ist, ihn dazu zu bringen, Dinge zu tun, wenn er zu mir kommt, er genießt es wirklich, unterwegs zu sein. Das wirkliche Problem, das ich finde, ist, wenn er zu Hause bei seiner Mutter ist ... Ich denke, wo mein Input so viel entfernter und indirekter ist.
Ich weiß, die Antwort darauf ist, das Problem gemeinsam mit Mama anzugehen, aber ich denke, das ist ein bisschen ein Nichtstarter. Deshalb wollte ich sehen, ob es eine Lösung gibt, die nur mich und meinen Sohn betrifft...
Hier sind einige Dinge, die ich ausprobiert habe und die zu funktionieren schienen (mein Sohn ist auch 13)
Ich habe ihm gesagt, dass er nur 4 Nächte pro Woche am PC arbeiten darf. Ich habe ihm erlaubt, die 4 Nächte zu wählen, damit er sich mit Freunden abstimmen kann, um mit ihnen zu spielen.
Dies hat ihn gezwungen, tatsächlich 3 Nächte in der Woche etwas zu tun. Macht er irgendwelche außerschulischen Vereine wie Pfadfinder, eine sportliche Aktivität usw.
An den Wochenenden zusammen etwas unternehmen, spazieren gehen ist großartig, da mein Sohn es zu lieben scheint, mit mir zu reden, während wir entlang gehen (und es ist gut für Sie beide).
Ich nehme an, Sie sind in der Nähe von Surrey, da Ihr Sohn im dritten Jahr ist und erst im zweiten Jahr in der Sekundarstufe, die South Downs sind herrlich zum Spazierengehen, wir haben dieses Sprichwort "Es gibt kein schlechtes Wetter, nur schlechte Kleidung" oder „Lassen Sie sich nicht vom Regen aufhalten“, wenn Sie genügend Regenkleidung haben, können Sie das ganze Jahr über wandern.
Brettspiele sind eine großartige Aktivität, die Sie zusammen machen können (ein Nebenhobby für PC-Spiele). Wenn Sie an Monoploy denken, hören Sie auf und kaufen Sie Carcasonne oder Ticket to Ride Original (Amerika). Sie sind kurze Spiele, die eher weniger als einen Abend dauern als ganze Wochenenden.
Aber du musst akzeptieren, dass er anfangen wird, sich von der Familie zurückzuziehen. Unsere kommt nach Hause, geht durch die Tür, murmelt "Hallo", geht in sein Schlafzimmer und wir sehen ihn beim Abendessen.
Ihre Optionen hängen weitgehend von Ihrem Erziehungsstil ab. Zusätzlich zu dem, was bereits vorgeschlagen wurde, biete ich Ihnen jedoch Folgendes an:
Sie könnten versuchen, damit zu experimentieren, den Fokus von Ihrem Sohn (und seinen Entscheidungen) auf ihn zu verlagernSie und Ihre Beziehung zu ihm. Folgendes habe ich getan, als mein leicht autistischer Sohn viel Zeit vor dem Bildschirm verbrachte: Ich machte mir viel guten Tee und setzte mich mit einem Notizbuch hin. Ich habe all die Dinge aufgeschrieben, die ich mit ihm teilen möchte, all die Schönheit der Welt, die ich ihm zeigen möchte. Ich habe mir wirklich Zeit genommen, alles aufzuschreiben, soweit ich mich erinnere, hat es mehr als 2 Stunden gedauert. Dann wurde ich kreativ und erfand ein paar Dinge, die ich ihm anbieten wollte, und arbeitete wirklich an den Details. Er ist jünger als Ihr Sohn, also habe ich alles vorbereitet, was wir brauchen, um Waffen aus Schaumstoff und Rüstungen aus Pappmaché herzustellen. Die Essenz davon war, in mich hineinzugreifen, herauszufinden, was ich ihm wirklich und ehrlich anbieten wollte, und es von wirklich guter Qualität zu machen. An diesem Tag vergaß er den Computer völlig.
Wie mein Mentor einmal sagte: Der einfachste Weg, in solchen Situationen zu arbeiten, ist, sich dem Kind anzuschließen. Früher habe ich das oft gemacht, als ich mit schwierigen Kindern gearbeitet habe. Ich habe nie einen Hehl daraus gemacht, dass ich mich ihnen weniger aus Liebe zu den Spielen anschließen wollte, sondern mehr, um etwas Zeit mit ihnen zu verbringen. Sie schätzten immer die Ehrlichkeit und erklärten mir geduldig alles. Auf diese Weise könnten Sie Ihrem Sohn nicht aus der Position einer gut gemeinten Bewertung (die er als Urteil nehmen könnte) näher kommen, sondern aus dem ernsthaften Wunsch, ihn dort zu treffen, wo er ist. Wenn Sie etwas Zeit miteinander verbringen und spielen oder einfach neben ihm sitzen und ihn bitten, Ihnen Dinge zu erklären, können Sie einen umfassenden Einblick gewinnen, warum er dies tatsächlich tut.
Und zum Schluss noch ein kleiner Gedanke. Alle Teenager, mit denen ich je gearbeitet habe, reagierten sehr empfindlich darauf, beurteilt zu werden. Vor allem Gamer haben eine spezifische Kultur, mit einem starken Gefühl, missverstanden und herabgesehen zu werden. Viele YouTuber betonen wirklich die Trennung zwischen jungen Spielern und ihren Eltern/Lehrern, die ihre eigenen, sogenannten „parasozialen“ Beziehungen zu ihrem jungen Publikum fördert. Wie auch immer Sie damit umgehen, Sie sollten sich dessen bewusst sein.
Ich wünsche Ihnen viele schöne Momente mit Ihrem Sohn!
abdnKap
Batavia