Wie nennt man eine Studie, bei der Probanden über den wahren Zweck getäuscht wurden?

Gibt es einen „offiziellen“ Begriff zur Beschreibung einer Studie, bei der Probanden über den wahren Zweck der Forschung getäuscht wurden?

Ich spreche von Studien, die die eigentlichen Forschungsfragen gezielt vor den Probanden verbergen, um zu verhindern, dass Nachfrageeffekte die Ergebnisse beeinflussen.

Um es deutlicher zu machen: In meinem Fall fordere ich die Leute auf, sich eine Reihe von Videoclips von einem Online-Portal anzusehen, um die Inhalte zu beschreiben. Was die Leute nicht wissen, ist, dass einige der Videos (absichtlich) erheblich verzerrt sind. Ich nehme ihre Reaktionen darauf auf (z. B. physiologisch) – aber die Leute denken immer noch, dass sie nur Videos beschreiben.

Ich glaube, Sie nennen das "Jedes Experiment". Ich habe noch keine Studie gesehen, bei der die Teilnehmer vollständig über die Studie informiert werden, bevor sie das Experiment beendet haben. Spaß beiseite, ich glaube nicht, dass es dafür einen bestimmten Begriff gibt. Wenn Sie so etwas in Ihrer Arbeit erwähnen möchten, könnten Sie sagen: „Nach Abschluss der Aufgabe wurden die Probanden vollständig über die Ziele des Experiments informiert.“
Vielen Dank für Ihren Kommentar. Natürlich weiß ich, dass wir die Teilnehmer nicht über die Hypothesen der Studie informieren würden. Außerdem berichte ich nicht über Ergebnisse, sondern spreche (auf einer Metaebene) über solche Experimente. Was jedoch nicht immer getan wird, ist, dass die Aufgaben , die die Probanden zu erfüllen haben, absolut nicht das primäre Ziel von Interesse für Forscher sind. Beispielsweise werden Personen gebeten, eine Aufgabe auszuführen, und was wir wirklich messen, ist nicht ihre Aufgabenleistung oder -ausführung überhaupt, sondern eine andere versteckte Messung.
Der entsprechende Abschnitt 8.03 in den APA-Ethischen Grundsätzen für Psychologen und Verhaltenskodex verwendet keinen eigenen Begriff, Experimente mit diesem Design werden in der Literatur jedoch häufig als "Täuschungsexperiment" oder "Täuschungsexperiment" bezeichnet.
@huh Das ist ein sehr guter Kommentar. Könnten Sie es bitte als richtige Antwort unten umformulieren?
Nennt man das nicht eine "blinde" Studie, deren Absicht es ist, dem Geber zu ermöglichen, eine möglichst unvoreingenommene Reaktion zu erzielen?
@VinceCurto Nein - Maskierung ("Blindung") ist ein Standardverfahren in jeder klinischen Studie. Informationen zurückzuhalten oder unangemessene Informationen zu geben, ist grenzwertig unethisch und darum geht es in dieser Frage.

Antworten (2)

Der relevante Abschnitt 8.03 in den APA Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct verwendet keinen richtigen Begriff. In der Literatur wird manchmal von »Täuschung/Täuschungsstudie/Experiment/Methode(n)« gesprochen, allerdings nicht im Sinne eines Fachbegriffs – meist wird die Sache umschrieben als »Studien, die Täuschung verwenden«.

Das/die Milgram-Experiment(e) setzten in prominenter Weise Täuschung ein, und letztere wird am häufigsten im Kontext der Sozialpsychologie diskutiert. Auf der anderen Seite gibt es viel weniger eindeutige Fälle. Robin Kramer hat in seinem Kommentar recht, dass dem Probanden oft nicht klar ist, welche Variablen tatsächlich durch irgendeine Technik im einfachen Sinne gemessen werden – man denke an einen Fragebogen, der Teil eines Bewerbungsverfahrens ist, oder zB indirekte Techniken zur Messung von Einstellungen.

Da Täuschung als eindeutiges methodisches Mittel in der Sozialpsychologie prominent verwendet wird, werfen wir einen Blick auf ein beliebtes Lehrbuch:

Bei dieser Art von Experiment ist es wichtig, dass der Teilnehmer erfundene Ereignisse so erlebt, als wären sie real; dies wird als Täuschungsexperiment bezeichnet . Täuschung in der sozialpsychologischen Forschung beinhaltet die Irreführung der Teilnehmer über den wahren Zweck einer Studie oder die Ereignisse, die sich ereignen. (Aronson/Wilson/Akert/Sommers (2016): Social Psychology (9. Aufl.), S. 46)

Schließlich haben Aronson et al. (2016) geben die folgenden Referenzen an:

  • Christensen, L. (1988). Täuschung in der psychologischen Forschung: Wann ist ihr Einsatz gerechtfertigt? Persönlichkeits- und Sozialpsychologie-Bulletin, 14, 664–675.
  • Epley, E. & Hu, C. (1998). Misstrauen, affektive Reaktion und Bildung profitieren als Folge von Täuschung in der psychologischen Forschung. Persönlichkeits- und Sozialpsychologie-Bulletin, 24, 759–768.
  • Finney, PD (1987). Wenn sich Einwilligungsinformationen auf Risiko und Täuschung beziehen: Implikationen für die Sozialforschung. Zeitschrift für soziales Verhalten und Persönlichkeit, 2, 37–48.
  • Gerdes, EP (1979). Reaktionen von College-Studenten auf sozialpsychologische Experimente mit Täuschung. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 107, 99–110.
  • Sharpe, D., Adair, JG, & Roese, NJ (1992). Zwanzig Jahre Täuschungsforschung: Vertrauensverlust der Probanden? Persönlichkeits- und Sozialpsychologie-Bulletin, 18, 585–590.

Ein anderer Begriff sind „objektive Persönlichkeitstests“ (OPT) in der Tradition von RB Cattell. Ein klassisches OPT würde darin bestehen, eine stressige Aufgabe zu geben und emotionale Reaktionen zu beobachten, während sich der Proband auf die Aufgabe konzentriert; zum Beispiel eine Aufgabe, die Feinmotorik erfordert.

Ein weiterer Begriff ist "Persönlichkeitsleistungstest", wie er in dem hier verlinkten Papier dargelegt wird (es war zum Zeitpunkt des Schreibens frei lesbar).

Während sich die Frage auf "eine Studie" bezieht, würde ich eher über die "Täuschung" der in einer Studie verwendeten Methoden nachdenken, da sie der Teil der Studie sind, der für die Erfahrung der Versuchsperson mit der Studie relevant ist. Die Studie selbst scheint in meinen Augen für wissenschaftliche Leser relevant zu sein, die über die Methoden informiert werden.

Referenzen: Santostefano, S. (1962). Leistungstest der Persönlichkeit. Merrill-Palmer Quarterly of Behavior and Development, 8(2), 83-97.

Wie nennt man eine Studie, bei der Probanden über den wahren Zweck getäuscht wurden?
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