Kann mir jemand einen Rat geben, wie ich meinem 5-jährigen Sohn helfen kann? Er ist derzeit in seiner zweiten Suspendierung vom Kindergarten und nichts, was ich tue, wird sein Verhalten stoppen.
Er hat andere Schüler und seinen Lehrer verletzt, er wird auf niemanden hören.
Er ist intellektuell „begabt“ und ihm wurde eine überlegene Intelligenz diagnostiziert.
Mein nächster Schritt ist, ihn mit Medikamenten zu behandeln, aber ich möchte das wirklich nicht tun müssen, da er erst 5 Jahre alt ist.
Kann jemand helfen?
Mein Sohn hatte ähnliche Probleme, wir haben während des Schuljahres alles versucht. Wir haben extrem hilfreiche Lehrer, Mitarbeiter, Verwaltung, die beste Gruppe von Leuten, die ich mir hätte wünschen können. Nichts half ihm, länger als ein paar Stunden auf Kurs zu bleiben. Er wurde auch mehrmals sein Kindergartenjahr suspendiert. Schließlich hatten wir bei ihm ADHS diagnostiziert.
Er bekam eine leichte Dosis Focalin, 10 mg. Der Unterschied war absolut Tag und Nacht. Es gibt keine größeren Nebenwirkungen, aber er kann sich beteiligen und seinen Lehrern zuhören, er gerät nicht mehr in Schwierigkeiten und hat sich von einem der eher schlecht benommenen Kinder zu einem Klassenleiter gewandelt. Der Unterschied zwischen seinem Kindergartenjahr und seinem ersten Schuljahr ist erstaunlich, und obwohl die Reife etwas damit zu tun hat, hat sich auch sein Fokus stark verbessert.
Ich war anfangs auch gegen Medikamente, aber mein Sohn ist jetzt viel glücklicher , dass er keine Probleme mehr in der Schule hat, dass er sich hinsetzen und seine Arbeit machen kann, dass er mit seinem Unterricht glänzen und mitmachen kann.
Wenn dies der Weg ist, den Sie am Ende einschlagen, seien Sie ehrlich und offen mit Ihrem Arzt über alle Ihre Bedenken, alle Fragen, die Sie haben könnten, alles.
Ich denke, die Antwort von StyxRiver ist genau richtig, aber ich wollte ein paar Dinge hinzufügen:
Sie müssen ihn testen lassen. Sie haben ihn offensichtlich auf Intelligenz oder ähnliches testen lassen, aber selbst die intelligentesten Menschen können Lernschwierigkeiten haben. Sie können ihm nicht helfen, bis Sie die Wurzel seines Problems gefunden haben. Er kann ADS oder ADHS haben oder er kann Legastheniker oder eine andere Anzahl von Lern- oder emotionalen Behinderungen sein. Die richtige Behandlung ist alles, und Sie können das nicht haben, bis Sie eine Diagnose haben.
Wenn Sie in den USA leben, kann/will die Schule und/oder der Lehrer Ihnen nicht direkt sagen, dass Sie Ihr Kind testen lassen müssen, aber sie könnten allgemeine Hinweise geben. Wenn Sie das nächste Mal mit dem Lehrer oder Schulleiter Ihres Sohnes sprechen, können Sie das Gespräch selbst initiieren und sehen, was sie sagen.
Je früher Sie dies erledigen, desto eher können Sie damit beginnen, die zugrunde liegenden Probleme anzugehen, die seine Verhaltensprobleme verursachen. Die meisten Eltern haben nicht das Glück, in diesem jungen Alter zu wissen, dass ihr Kind irgendeine Art von Behinderung haben könnte – viele Kinder werden nicht diagnostiziert, bis sie ungefähr in der 2. oder 3. Klasse (7 oder 8 Jahre) sind, und einige nicht erst viel später diagnostiziert.
Wenn sich herausstellt, dass er keine erkennbare Behinderung hat, dann klingt es so, als ob er vielleicht eine gute Beratung mit jemandem braucht, der auf Kinder spezialisiert ist.
Als jemand, der schon in jungen Jahren als hochbegabt bezeichnet wurde, habe ich einige Ratschläge aus einem anderen Blickwinkel.
Ich habe viele Probleme in der Schule verursacht, schon im Kindergarten.
Lassen Sie nicht zu, dass die Leute Ihrem Sohn ständig sagen, wie schlau er ist. Sagen Sie den Lehrern, sie sollen ihn nicht besonders loben. Behandle ihn genauso wie jedes andere Kind. Das wird ihn ermutigen, sich mehr anzustrengen, um positiv aufzufallen.
Er mag das Lob, wer nicht? Aber er mag die Hänseleien nicht, die kein Erwachsener jemals sieht oder hört. Kinder mögen es nicht, Geeks genannt zu werden, jedenfalls nicht früh. Außerdem können Sie ihm versehentlich einen Überlegenheitskomplex geben oder dies bereits getan haben, was für niemanden gesund ist.
Ich habe irgendwo gelesen, dass man einem Kind nicht immer sagen soll, dass es sehr schlau ist, sondern es nur loben soll, wenn es eine Aufgabe erledigt hat. Es machte sehr viel Sinn für mich, und ich hatte eine Lehrerin, die das für mich tun würde, und sie war meine Favoritin.
Er will vor allem nicht auffallen, sondern dazugehören. Kinder necken sich gegenseitig, wenn sie eifersüchtig auf das Lob sind, das man bekommt.
Fordern Sie ihn mit schwierigen Aufgaben heraus, die für Kinder über seinem Alter entwickelt wurden. Wenn er sie beendet hat, machen Sie keine Rückwärtssaltos , sagen Sie einfach „Gut gemacht“ und machen Sie weiter.
Suche ihm einen Mentor oder jemanden, zu dem er aufschauen kann. Meistens wird er nicht zu dir aufschauen. Außerdem könnte es ihm wirklich helfen, ein Kind zu treffen, das ihm ähnlich ist, mit ihm zu arbeiten und wettbewerbsfähig zu sein. Zusammen können sie sich gegenseitig pushen, und während sie sich auf schwierige Aufgaben konzentrieren, wird er keine Zeit haben, sich darauf zu konzentrieren, störend zu sein oder cool auszusehen.
Um Gottes willen, stellen Sie keine großen Erwartungen auf seine Schultern, sagen Sie nicht immer wieder „Sie könnten Großes erreichen“, behandeln Sie ihn wie ein normales Kind .
Endlich, vielleicht noch nicht, aber in Zukunft, rede mit ihm wie ein Erwachsener, aber behandle ihn wie ein Kind. Er wird es verstehen.
Stellen Sie ihn nicht auf ein Podest, wenn Sie dies tun, stellen Sie ihn nur auf einen langen Sturz ein, wenn er Fehler macht. Fordere ihn heraus .
Dies hätte viel besser geschrieben werden können, aber ich bin kein Psychologe, ich biete lediglich Ratschläge dazu an, was für mich funktioniert hat oder hätte funktionieren können.
Mein 5-jähriger Sohn wurde letzten Herbst nach etwa einem Monat aus dem Kindergarten verwiesen. Unser Kinderarzt riet uns zu einer kostenlosen psychologischen Untersuchung beim Landkreis. Der Arzt diagnostizierte bei ihm eine oppositionelle Trotzstörung oder ODD. Wir wollten ihn nur ungern behandeln.
Der effektivste Ratschlag, den wir für den Umgang mit UNGEWÖHNLICHEM bekommen haben, stammt aus diesem Buch : Your Defiant Child: Eight Steps to Better Behaviour . Die These lautet im Grunde, dass konsequentes Verhalten der Eltern der Schlüssel zu besserem Verhalten des Kindes ist und dass Eltern ihre Beziehung zum Kind neu aufbauen müssen, bevor ihre Disziplinierung wirksam werden kann. (Das Buch ist viel aufschlussreicher als diese vereinfachte Beschreibung.)
Wir haben vor einigen Wochen begonnen, die Schritte durchzugehen, und die Verbesserung ist bereits spürbar. Es ist harte Arbeit, aber es ist viel einfacher als der Schmerz und Stress des Elends, das wir vorher ertragen mussten. Er ist seit über einer Woche an seiner neuen Schule und wir wurden nicht ein einziges Mal von der Lehrerin angerufen, um ihn abzuholen!
Sie sollten wahrscheinlich überprüfen, ob er zu Hause auf eine Person hört. Wahrscheinlich haben Sie viele Leute zu Hause und er könnte genauso gut verwöhnt werden.
Normalerweise führt der Vater den Disziplinierungsprozess durch.
Ich hatte eine ähnliche Erfahrung mit meinem Kind und bekam vom Arzt Focalin 10 mg verschrieben, was StyxRiver auch erwähnte. Es funktionierte. Obwohl Sie vielleicht Ihren Arzt konsultieren möchten, bevor Sie Medikamente einnehmen.
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James Schnel
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