Korrelieren höhere mathematische Fähigkeiten umgekehrt mit guten Kommunikationsfähigkeiten?

Es gibt ein hartnäckiges Klischee, dass Geeks (definieren wir das als Menschen mit ein paar Standardabweichungen über dem Durchschnitt in Mathematik, Computern oder anderen verwandten Fähigkeiten) als Ganzes relativ schlechte Sprach- / Kommunikationsfähigkeiten haben, insbesondere im Vergleich zu anderen intelligenten Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten Talente (zB Anwaltstypen). Ich hoffe, das braucht keinen "Notability" -Anspruch :)

  • Gibt es Forschungsergebnisse, die dies bestätigen oder widerlegen?

  • Gibt es in diesem Zusammenhang einen signifikanten Unterschied zwischen „sprachlichen“ Fähigkeiten und „kommunikativen“ Fähigkeiten?

Wo ist Ihr Bekanntheitsanspruch?
Ich denke, in diesem Stereotyp steckt ein Körnchen Wahrheit, und, @Chris, Stereotypen sind wie Behauptungen: +1 DVK!
Ok danke, diese Ausnahme war mir nicht bewusst, +1
Ich würde es vorziehen, wenn es überhaupt möglich wäre, einen Beispielanspruch zu sehen, um die Unbestimmtheit aus der Frage zu entfernen. (Ihre Definition von „Geek“ ist ungewöhnlich, und Sie bitten den Antwortenden, Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten zu definieren.)
(Spekulation: Wenn ein Kind gut in Worten, aber nicht in Mathematik ist, wird es ermutigt, Anwalt zu werden. Wenn es gut in Mathe, aber nicht in Worten ist, wird es ermutigt, eine technische Rolle zu übernehmen. Wenn es in beidem gut ist, wird es möglicherweise ermutigt, Anwalt zu werden Doktor. Beides nicht gut, sie könnten ermutigt werden, Manager zu werden/hier-ihre-eigene-Grabung-einzufügen. Dies erklärt das Stereotyp, ohne dass eine Korrelation erforderlich ist.)
@Oddthinking Es gibt viele Beispielansprüche, aber sie ähneln im Allgemeinen "Nerds haben keine sozialen Fähigkeiten", was im wörtlichen Sinne offensichtlich nicht wahr ist.
@Sklivvz: Es gibt mindestens drei allgemeine Definitionen von "Geek". Oxford Dictionaries schlagen vor: eine unmoderne oder sozial unfähige Person; ein sachkundiger und besessener Enthusiast; ein Karnevalskünstler, der wilde oder ekelhafte Handlungen vorführt. Das gleiche Wörterbuch hat zwei Definitionen für Nerd: eine dumme oder verächtliche Person, der es an sozialen Fähigkeiten mangelt oder die langweilig fleißig ist; ein zielstrebiger Experte auf einem bestimmten technischen Gebiet. Zu sagen, dass Geeks oder Nerds sozial unfähig sind, ist also fast eine Tautologie (abhängig von der beabsichtigten Definition).
Was nur bedeutet, dass die breite Behauptung zu vage ist. Eine Möglichkeit (nicht die einzige Möglichkeit), es zu fokussieren, besteht darin, eine bemerkenswerte und spezifische Behauptung zu finden und darauf abzuzielen. Das wollte ich andeuten – nicht, dass das allgemeine Klischee unbekannt wäre.
Ok, aber wenn man es einschränkt, wird es willkürlich fokussiert. Der Anspruch ist sehr breit, aber die Frage muss nicht sein.
@Sklivvz - Wenn Sie denken, dass Nerds soziale Fähigkeiten haben, haben Sie mich (oder irgendeinen Nerd) offensichtlich nicht auf einer Party gesehen oder versucht, einem Mitglied vorgestellt zu werden, um Sex anzuziehen.
@Sklivvz - "Geeks" wurde gerade für die Farbe hinzugefügt. Meine Behauptung bezieht sich mehr auf Mathe-Experten, die im Allgemeinen sehr stark mit Geekiness korrelieren [Zitieren erforderlich], weshalb ich eine genaue Definition angegeben habe (und warum es mir egal ist, dass es nicht mit OED zusammenhängt - meine Definition ist wichtiger für den Anspruch als das Label "Geek" stofflich)
@DVK denkst du an idiotische Gelehrte?
@Sklivvz - Nein, das ist eine ganz andere Geschichte. Die meisten von ihnen haben wahrscheinlich ein hohes Autismus-Spektrum. Nur Leute, die in einem MINT-Bereich objektiv viel besser als der Durchschnitt testen (gemäß meiner Definition, ein paar Standardabweichungen aus).
Wenn man sich einige Forschungsergebnisse ansieht, gibt es einen weiteren großen Störfaktor. Englisch ist die Verkehrssprache der MINT- Fächer. Englisch-als-Zweitsprache-Schüler schneiden bei Englisch-Eignungstests tendenziell schlechter ab und haben wahrscheinlich größere Schwierigkeiten, technische Fächer zu lernen, die auf Englisch unterrichtet werden. Dieser verwirrende Faktor trägt dazu bei, dass es so aussieht, als ob starke Englischkenntnisse mit starken technischen Fähigkeiten korrelieren, wenn sie getestet werden und nichts mit angeborenen technischen und kommunikativen Fähigkeiten zu tun haben.
@Oddthinking - Ich würde vermuten, dass Leute, die MINT in einer Sprache lernen, die nicht ihre erste ist, prozentual ziemlich klein sind? In jedem Fall meinte ich Sprach- / Kommunikationsfähigkeiten in der eigenen Muttersprache, je nachdem, welche das ist.
@ DVK: Entschuldigung, dass ich nicht klar bin. Ja, ich dachte mir, das meintest du; das ist am sinnvollsten. Es ist nur so, dass ich, als ich anfing, nach Forschungsergebnissen zu suchen, viele Studien fand, in denen es darum ging, wie erfolgreich ESL-Studenten in Mathematik waren, angesichts begrenzter Englischkenntnisse. Wir müssen sicherstellen, dass jede Antwort diese Falte berücksichtigt.
Ich denke, das hat etwas mit Extroversion und Introversion zu tun. Nicht nur Kommunikationsfähigkeit.
@AlfredoOsorio - Schüchterne/introvertierte Menschen können immer noch großartige Sprach-/Kommunikationsfähigkeiten haben, entscheiden Sie sich einfach, sie nicht einzusetzen, um mit anderen Menschen zu sprechen.
Nein. Es ist nur so, dass die Ausbildung in bestimmten Zweigen der Mathematik (insbesondere Statistik) die Fähigkeit beinhaltet, mit gewöhnlichen Sterblichen zu kommunizieren, die chirurgisch entfernt wurden. :-)
@Oddthinking "Gut in beidem, sie könnten ermutigt werden, Arzt zu werden." Nachdem ich mehr als einmal einer Reihe von Studenten im Grundstudium Physik beigebracht habe, kann ich nicht sagen, dass ich von ihren mathematischen Fähigkeiten sehr beeindruckt war. Und selbst unter Diabetologen tun sich die meisten schwer damit, Insulinpumpen ohne Taschenrechner zu rechnen.
Nein, Paul Erdős zum Beispiel ist ein berühmter Mathematiker, der mit Hunderten von Mitarbeitern gearbeitet hat.
Anekdotisch, aber Programmiermagazine haben Autoren wie Stan Kelly-Bootle, Jerry Pournelle und David Gerrold vorgestellt. Als ehemaliger Redakteur bin ich der Meinung, dass "Geeks" keineswegs schlechte Kommunikatoren sind : Es ist der Beruf von Programmierern und Mathematikern, Symbole zu verwenden, um Dinge genau auszudrücken. Das Stereotyp entsteht aus (a) einem Wertesystem, das Präzision und Genauigkeit über Mehrdeutigkeit und Übereinstimmung kultiviert; und (b) oft weniger Akkulturation während der Teenagerjahre (wenn viele Fähigkeiten ausgebildet werden).
@LarryOBrien - Auswahlverzerrung :) Natürlich wären diejenigen, die in Zeitschriften schreiben, besser als durchschnittliche Kommunikatoren :)
@DVK Stimmt, aber ich finde das behauptete Stereotyp überhaupt nicht wahr. Im Allgemeinen finde ich technische Menschen kommunikationsfähig: besser darin, Argumente zu konstruieren und zu befolgen, präziser in ihrer Formulierung und mehr Wert auf Nuancen zu legen. (Wenn es um soziale Kompetenz ginge, wäre ich sympathischer, insbesondere im Hinblick auf das Wertesystem „Präzision statt Übereinstimmung“.)
Eh. Ich denke, es geht weniger um "geringere soziale Kompetenz" als vielmehr um "sozial unbeholfen im Vergleich zu den 90er-Standards". Geeks haben aufgrund kultureller und geschmacklicher Unterschiede Schwierigkeiten, sich mit Nicht-Geeks zu identifizieren, nicht gerade, weil sie geringere soziale Fähigkeiten haben. Gruppieren Sie einen Haufen Nerds zusammen, und sie werden sicherlich ein lauter, fröhlicher und gesprächiger Haufen sein. Comic Con ist eines der besten Beispiele, die ich geben kann.
IMHO ist diese Frage schlecht formuliert. Viele berühmte Romanautoren sind auch bekanntermaßen asozial (hier wird angegeben, dass sie schlechte Kommunikationsfähigkeiten haben). Diese Frage verschmilzt Kommunikationsfähigkeiten mit sozialen Fähigkeiten und auch mit Wortkompetenzen. Ich glaube, was WIRKLICH gefragt wird, ist, ob Menschen mit guten Zahlen-/Logikfähigkeiten dazu neigen, schlechte soziale Fähigkeiten zu haben. Die Antwort darauf ist nicht eindeutig, aber es gibt statistische Hinweise. Menschen mit guten Zahlen-/Logikfähigkeiten haben tendenziell eine höhere Wahrscheinlichkeit, Kinder im autistischen Spektrum zu haben (und befinden sich selbst innerhalb des Spektrums).

Antworten (2)

Es hängt davon ab, was Sie unter Kommunikationsfähigkeiten verstehen, aber zumindest in Bezug auf die prüfbaren verbalen Fähigkeiten übertrifft der durchschnittliche Physikstudent den durchschnittlichen Psychologie- oder Soziologiestudenten bei weitem.

GRE beabsichtigte Major

Insgesamt gibt es eine positive Korrelation, wenn Sie gut in Mathe sind, sind Sie eher gut als weniger gut mit Worten. Wenn Sie gut mit Worten umgehen können, werden Sie eher gut mit Zahlen umgehen können.

https://www.ncsu.edu/chass/philo/GRE%20Scores%20by%20Intended%20Graduate%20Major.htm

"Die Messung des verbalen Denkens des überarbeiteten GRE®-Tests bewertet Ihre Fähigkeit, schriftliches Material zu analysieren und zu bewerten und daraus gewonnene Informationen zu synthetisieren, Beziehungen zwischen Bestandteilen von Sätzen zu analysieren und Beziehungen zwischen Wörtern und Konzepten zu erkennen." IMO hat dies sehr wenig zu tun mit Kommunikationsfähigkeiten von Mensch zu Mensch. (Anekdotisch bin ich auf der Geek-Seite, mathematisch orientierter Geist; ich würde wahrscheinlich bei diesem "verbalen" Test gut abschneiden - ich liebe es, Literatur, Poesie, Theologie usw. zu lesen -, aber ich schneide definitiv schlecht ab bei echter menschlicher Kommunikation)

ADHS wird unter anderem laut einem Berkeley-Nachrichtenbericht mit Problemen sowohl in Mathematik als auch in Beziehungen zu Gleichaltrigen in Verbindung gebracht . Wenn ADHS eine gemeinsame Kernkomponente hat, könnte man spekulieren , dass sich die numerische Arbeitsgedächtniskapazität und das soziale Arbeitsgedächtnis in gewissem Maße überschneiden. Es gibt Hinweise auf eine Überlappung zwischen diesen Funktionen in Bezug auf ein unspezifisches neuronales Korrelat für das Arbeitsgedächtnis: Die Aktivität im medialen frontoparietalen Kortex nimmt mit zunehmender Belastung des Arbeitsgedächtnisses ab (siehe PNAS 2011 ).

Wenn ein einzelner Faktor sowohl Rechen- als auch Sozialkompetenzen zugrunde liegt und der Faktor auf die normal-kognitive Bevölkerung extrapoliert werden kann, ist es möglich, dass Sozial- und Rechenkapazitäten von einem gemeinsamen kognitiven Element abhängen. Allerdings wären weitere Untersuchungen erforderlich, um diese Hypothese zu stützen. Wenn dies zutrifft, würde man erwarten, dass Mathematiker mit einer größeren Arbeitsgedächtniskapazität sozialer sind.

Erdős Nummer jemand ?

Ja, hier: 4 =)
Es tut mir leid, aber ich denke nicht, dass dies eine gute Antwort ist. Es gibt zu viele Korrelations-! = Kausalitätsprobleme. Die niedrigeren Mathe-Ergebnisse sind wahrscheinlich eine Grenze im Fokus während des Matheunterrichts, was das Lernen im Allgemeinen schwieriger macht, nicht Mathe speziell, und Probleme mit Peer-Beziehungen zu einem Problem mit Impulsivität, vermindertem Selbstwertgefühl und „Unzuverlässigkeit“. Grundsätzlich könnten sie Nebenwirkungen sein, keine direkten Ursachen von ADHS, um davon auszugehen, dass die Korrelation eine Strecke ist, geschweige denn, wenn sie auf Nicht-ADHS ausgedehnt wird.
@dsollen Wo habe ich Kausalität impliziert? Ich stelle lediglich eine Hypothese auf. Ich stimme zu, dass die Aufmerksamkeit während des Mathematikunterrichts ein möglicher Übeltäter ist, aber der Zusammenhang zwischen mathematischer Leistung und der Fähigkeit, viele Elemente gleichzeitig im Gedächtnis zu halten und zu aktualisieren, ist eine ziemlich robuste Beobachtung. Impulsivität ist mit einem Mangel an Verhaltenshemmung gekoppelt. Verhaltenshemmung ist auch erforderlich, um die Aufmerksamkeit von Ablenkungen wegzulenken.
Korrelieren höhere mathematische Fähigkeiten umgekehrt mit guten Kommunikationsfähigkeiten?
AntwortenHierDatenschutz-Bestimmungen1y, 0v