Sind die Erfolgschancen im Leben größer, wenn man in der Schule entweder der Beste oder der Schlechteste war?

Eines Tages hörte ich im Radio von einer Studie, die zeigte, dass Menschen, die in der Schule die besten oder die schlechtesten waren, eher im Leben erfolgreich sind. Wenn Sie in der Mitte der Gruppe sind, werden Sie im Grunde ein durchschnittlicher Typ sein.

Ich habe versucht, nach der Studie zu suchen, konnte aber nichts finden.

Gibt es eine solche Studie?

@Downwoter: Warum die Ablehnung? In den FAQ steht: Wenn Sie eine Frage zur Richtigkeit öffentlicher Behauptungen haben, die in den Medien oder anderswo gemacht werden, wenn Sie an den Beweisen für das, was Sie hören oder lesen, interessiert sind, dann sind Sie hier richtig. Ich glaube also, dass meine Frage zu den Arten von Fragen gehört, die ich stellen kann. Wenn Sie denken, dass etwas damit nicht stimmt, fügen Sie auch einen Kommentar hinzu, damit ich es verbessern kann.
Der Grund dafür, dass dies abgelehnt wurde, war, dass Sie keine Quelle der Bekanntheit gefunden haben. Wie die Frage jetzt lautet, müssten wir uns einfach "auf Ihr Wort nehmen", dass dies wirklich im Radio behauptet wurde. Werfen Sie einen Blick auf die Skeptiker-Willkommensseite
@Ephraim: Danke für das Feedback. Leider kann ich keine Quelle der Bekanntheit zitieren, da ich die Quelle der Studie nicht aufbewahrt habe und sie auch nicht finden kann, also ist diese Frage der letzte Punkt, den ich mache, um tatsächlich herauszufinden, ob es echt ist oder nicht .
John, Sie müssen sich ein wenig anstrengen und ein wenig recherchieren, bevor Sie etwas posten.
Willkommen bei den Skeptikern ! Auf die Gefahr hin, sich zu häufen, hat die Frage wenig Bedeutung, wenn nicht zuerst der Erfolg definiert wird . Wenn Sie es zum Beispiel als „gute Noten in der Schule bekommen“ definieren, sind High-School-Noten ein guter Indikator . Das Verständnis der im ursprünglichen Anspruch enthaltenen Definitionen ist einer der Gründe für die Bitte um solche Bezugnahmen.

Antworten (1)

Korrelation != Kausalität

Was bedeutet das? Im Wesentlichen bedeutet es, dass, weil zwei Dinge miteinander korreliert sind, nicht bedeutet, dass das eine das andere hervorbringt. Die Begriffe "gute Schulen" vs. "schlechte Schulen" scheinen zu implizieren, dass die Schule selbst der wichtigste Faktor und Einfluss auf die Bildung eines Kindes ist. Viele Studien, Politiker und Alltagsmenschen vertreten dies, aber es spiegelt möglicherweise nicht die Realität wider.

Armut wirkt sich auf das Gehirn von Kindern aus

Laut diesem Artikel über diese Studie aus dem Jahr 2008 haben sie herausgefunden, dass die Gehirne verarmter Kinder im Alter von 9 bis 10 Jahren im Vergleich zu wohlhabenden Kindern im gleichen Alter so starke Kontraste aufweisen, dass es so ist, als würde man ein gesundes Gehirn mit dem eines Schlaganfallopfers vergleichen . Umwelt und Ernährung spielen eine enorme Rolle, wenn es um die Gehirnentwicklung eines Kindes geht.

Ein weiterer Faktor, der sich auf die schulischen Leistungen eines Kindes auswirken kann, ist das Engagement der Eltern.

Beeinflusst die Beteiligung der Eltern die schulischen Leistungen mexikanisch-amerikanischer Achtklässler? Entschuldigung, Paywall, aber die Zusammenfassung fasst die Ergebnisse zusammen

Diese Studie findet einen signifikanten Zusammenhang zwischen der Beteiligung der Eltern und besseren Bildungsergebnissen für ihre Kinder. Auch hier liegt es nahe, dass Eltern der Mittel- und Oberschicht mehr Zeit und Möglichkeiten haben, sich an der Bildung ihrer Kinder zu beteiligen, als beispielsweise eine verarmte Familie, die mehrere Jobs hat.

Die letzte Korrelation, um diese beiden miteinander zu verknüpfen, findet sich also in einer Studie, die feststellt, dass der sozioökonomische Index der wahrscheinlichste Indikator für negative Schulergebnisse ist.

http://epa.sagepub.com/content/13/2/189.short

Ich würde also argumentieren, dass eine solche hypothetische Behauptung angesichts dieser Beweise nicht stichhaltig ist. Die Schule selbst hat wenig Einfluss auf deine Ausbildung, sie hat mit deinem familiären und gesellschaftlichen Hintergrund zu tun, in dem du aufgewachsen bist.

Vielleicht irre ich mich, aber ich habe die Behauptung als Vergleich von Kindern innerhalb derselben Schule verstanden, nicht als Vergleich zwischen Schulen.
@SamIAm Ich weiß nicht, der Wortlaut der Frage war einfach schrecklich. Ich dachte, er meinte, die Chancen auf Erfolg im Leben seien besser, wenn man zur besten Schule geht? Wenn das OP besser Englisch lernen würde, würden solche Verwirrungen nicht passieren.
Sei nett, @maple_shaft. Es gibt eine Milliarde Menschen , die Englisch als Zweitsprache lernen. Das ist ein großes Publikum, das auch Zugang zu skeptischen Ressourcen haben sollte.
@Oddthinking Ich schließe diejenigen nicht aus, die Englisch als Zweitsprache sprechen, ich kritisiere nur das OP, vorsichtiger mit der Grammatik umzugehen, damit andere verstehen können, was wirklich gefragt wird.
Die Behauptung ist Korrelation, nicht Kausalität.
Sind die Erfolgschancen im Leben größer, wenn man in der Schule entweder der Beste oder der Schlechteste war?
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