Sind Mädchen und Jungen vorprogrammiert, sich wie Mädchen und Jungen zu verhalten?

Dies wurde 2002 und 2009 bei Texas A&M an Affen bzw. Kleinkindern untersucht, und die Ergebnisse waren, dass Jungen genetisch darauf programmiert sind , Lastwagen zu mögen, und Mädchen, Puppen zu mögen.

Auch die Ergebnisse einer anderen Studie an der Emory University in Atlanta aus dem Jahr 2008 über Affen kamen zu dem gleichen Ergebnis.

Die Technik in der Studie von 2002 an Grünen Meerkatzen wurde vom Emory-Team (2008) kritisiert, das bei Rhesusaffen einen anderen Ansatz wählte.

Das Texas-Team maß die individuelle Zeit, die mit männlichen und weiblichen Spielzeugen verbracht wurde, die den Probanden getrennt gezeigt wurden, während das Emory-Team ihnen männliche und weibliche Spielzeuge zusammen zeigte und es den Affen überließ, zwischen ihnen zu wählen

Ich habe bisher einige Originalbezüge zu den erwähnten Studien und einige Medienberichte.

2009 Studie am Menschen Aus:

Alexander, GM, Wilcox, T., & Woods, R.* (2009). Geschlechtsunterschiede im visuellen Interesse von Säuglingen an Spielzeug. Archive of Sexual Behavior, 38, 427-433.

In dem von der National Science Foundation finanzierten Forschungsprojekt verwendete die Psychologieprofessorin Gerianne Alexander Technologie, um die Augenbewegungen von 30 Säuglingen im Alter von 3 bis 8 Monaten zu verfolgen. Alexanders Team platzierte eine Puppe und einen Lastwagen in einer Box im Puppentheater-Stil einige Meter vor den Babys, die in Autositzen saßen. Die Probanden konnten ihre Vorlieben für die Spielzeuge nicht verbalisieren, aber visuelle Überwachungsmonitore maßen, wie lange sie ihre Aufmerksamkeit in zwei 10-Sekunden-Intervallen auf bestimmte Spielzeuge fixierten. Die Mädchen bevorzugten die Puppen, während die Jungen die Spielzeuglastwagen bevorzugten.

„Die Existenz dieser angeborenen Präferenzen für Objektmerkmale in Verbindung mit gut dokumentierten sozialen Einflüssen könnte erklären, warum Spielzeugpräferenzen eine der frühesten bekannten Manifestationen von geschlechtsgebundenem Sozialverhalten sind“, erklärt Alexander in einem Artikel mit dem Titel „Sex Differences in Infants' Visual Interesse an Spielzeug“, veröffentlicht in der Zeitschrift „Archives of Sexual Behavior“.

Studie von 2002 an Meerkatzen mit dem Titel Geschlechtsunterschiede in Reaktion auf Kinderspielzeug bei nichtmenschlichen Primaten (Cercopithecus aethiops sabaeus) aus Evolution and Human Behavior, Band 23, Ausgabe 6, Seiten 467-479 (November 2002 )

Abstrakt

Geschlechtsspezifische Unterschiede bei den Spielzeugpräferenzen von Kindern werden von vielen als Folge der geschlechtsspezifischen Sozialisation angesehen. Beweise von Patienten mit endokrinen Störungen deuten jedoch darauf hin, dass biologische Faktoren während der frühen Entwicklung (z. B. Androgenspiegel) einen Einfluss haben. In dieser Studie fanden wir heraus, dass Grüne Meerkatzen (Cercopithecus aethiops sabaeus) Geschlechtsunterschiede in Bezug auf Spielzeugpräferenzen aufweisen, die denen ähneln, die zuvor bei Kindern dokumentiert wurden. Der Prozentsatz der Kontaktzeit mit normalerweise von Jungen bevorzugten Spielzeugen (ein Auto und ein Ball) war bei männlichen Grünen Meerkatzen (n = 33) größer als bei weiblichen Meerkatzen (n = 30) (P < 0,05), wohingegen der Prozentsatz der Kontaktzeit mit Spielsachen, die typischerweise von Mädchen bevorzugt werden (eine Puppe und ein Topf), war bei weiblichen Meerkatzen größer als bei männlichen Meerkatzen (P < 0,01). Im Gegensatz, Die Kontaktzeit mit Spielzeug, das von Jungen und Mädchen gleichermaßen bevorzugt wurde (ein Bilderbuch und ein ausgestopfter Hund), war bei männlichen und weiblichen Grünen Meerkatzen vergleichbar. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass sexuell differenzierte Objektpräferenzen früh in der menschlichen Evolution entstanden sind, bevor eine bestimmte Hominidenlinie auftauchte. Dies impliziert, dass sich sexuell dimorphe Präferenzen für Merkmale (z. B. Farbe, Form, Bewegung) aus unterschiedlichem Selektionsdruck entwickelt haben können, der auf den unterschiedlichen Verhaltensrollen von Männern und Frauen basiert, und dass weiterentwickelte Objektmerkmalspräferenzen zu den heutigen sexuell dimorphen Spielzeugpräferenzen beitragen können in Kindern.

Aus dem Medienbericht

Im Jahr 2002 verblüfften Gerianne M. Alexander von der Texas A&M University und Melissa Hines von der City University in London die wissenschaftliche Welt, indem sie zeigten, dass Grüne Meerkatzen die gleichen geschlechtstypischen Spielzeugvorlieben zeigten wie Menschen. In einer unglaublich genialen Studie, die in Evolution and Human Behavior veröffentlicht wurde, gaben Alexander und Hines zwei stereotyp männliche Spielzeuge (einen Ball und ein Polizeiauto), zwei stereotyp weibliche Spielzeuge (eine weiche Puppe und einen Kochtopf) und zwei neutrale Spielzeuge (einen Bilderbuch und ein ausgestopfter Hund) bis hin zu 44 männlichen und 44 weiblichen Grünen Meerkatzen. Anschließend bewerteten sie die Präferenz der Affen für jedes Spielzeug, indem sie maßen, wie viel Zeit sie damit verbrachten. Ihre Daten zeigten, dass männliche Grüne Meerkatzen signifikant größeres Interesse an männlichem Spielzeug zeigten und weibliche Grüne Meerkatzen signifikant größeres Interesse an weiblichem Spielzeug zeigten.

Die ursprünglichen Studien aus dem Jahr 2002 wurden 2008 von einem anderen Team an Rhesusaffen erprobt, das ebenfalls zu dem Schluss kam, dass männliche Rhesusaffen, wenn sie die Wahl zwischen stereotypisch männlichem „Spielzeug auf Rädern“ und stereotyp weiblichem „Plüschtier“ haben, eine starke und signifikante Präferenz für männliches Spielzeug zeigen .

Horm-Verhalten August 2008; 54(3): 359–364.

Janice M. Hassett, Erin R. Siebert und Kim Wallen von der Emory University

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2583786/

Es wird angenommen, dass Sozialisationsprozesse, Eltern oder Gleichaltrige, die das Spielen mit geschlechtsspezifischen Spielzeugen fördern, die Hauptkraft sind, die geschlechtsspezifische Unterschiede in der Spielzeugpräferenz prägt. Ein Gegensatz dazu ist, dass Spielzeugpräferenzen biologisch bedingte Präferenzen für bestimmte Aktivitäten widerspiegeln, die durch bestimmte Spielzeuge erleichtert werden. Wir verglichen die Interaktionen von 34 Rhesusaffen, die in einer Gruppe von 135 Affen leben, mit menschlichem Spielzeug auf Rädern und Plüschtieren. Männliche Affen zeigten, wie Jungen, konsistente und starke Vorlieben für Spielzeug mit Rädern, während weibliche Affen, wie Mädchen, eine größere Variabilität in den Vorlieben zeigten. So unterschied sich das Ausmaß der Vorliebe für Plüschtiere mit Rädern signifikant zwischen Männern und Frauen

Wir stellen die Hypothese auf, dass Spielzeugpräferenzen hormonell beeinflusste Verhaltens- und kognitive Vorurteile widerspiegeln, die durch soziale Prozesse in die Geschlechtsunterschiede bei Affen und Menschen geformt werden.

Kritik an der Studie von 2002 durch das Emory-Team (2008) und alternativer Ansatz wie unten

Die eine frühere Studie über die Interaktionen von nichtmenschlichen Primaten mit menschlichem Spielzeug ließ die Probanden nicht gleichzeitig zwischen männlichem und weiblichem Spielzeug wählen und konnte daher die Präferenz nicht direkt messen. Stattdessen verglichen sie den relativen Anteil der Interaktionszeiten mit einzeln präsentierten Spielzeugen als Proxy für die Präferenz (Alexander und Hines, 2002). Vergleiche zwischen den Geschlechtern ergaben, dass der Anteil der Spielzeuginteraktionen von Männern, die auf männliches Spielzeug gerichtet waren, größer war als der Anteil der Interaktionen von Frauen, die auf männliches Spielzeug gerichtet waren Deutliche Unterschiede zwischen den Geschlechtern in der Präferenz für männliches und weibliches Spielzeug, ähnlich wie beim Menschen.

Wir untersuchten Spielzeugpräferenzen bei Rhesusaffen, die in einer 135-köpfigen, langzeitstabilen Outdoor-Gruppe lebten, indem wir der Gruppe mehrere Versuche mit gleichzeitigem Zugang zu zwei verschiedenen Spielzeugkombinationen aus mehreren Spielzeugen präsentierten: einem vermeintlich männlichen und einem vermeintlich weiblichen. Wir präsentieren hier eindrucksvolle Beweise für einen geschlechtsspezifischen Unterschied in der Präferenz von Rhesusaffen für menschliches Geschlechtsstereotyp-Spielzeug, das dem beim Menschen berichteten entspricht, was darauf hindeutet, dass geschlechtsspezifische Unterschiede in der Spielzeugwahl evolvierte geschlechtsspezifische Unterschiede in den Aktivitätspräferenzen widerspiegeln können, die nicht primär aus Sozialisationsprozessen resultieren.

Wissenschaftler der Cambridge University fanden heraus, dass Jungen und Mädchen schon vom ersten Tag an unterschiedlich sind (sexueller Dimorphismus). Sie setzten Säuglinge im Alter von einem Tag einem Ding und einem Gesicht aus und maßen Unterschiede im Interesse (Schauzeit). Weder die Testperson noch der Timer wussten, welches Geschlecht jeder Säugling hatte.

Die Zusammenfassung der Studie aus dem Jahr 2000 „Geschlechtsunterschiede in der sozialen Wahrnehmung von Neugeborenen“ lautet:

Sexueller Dimorphismus in der Geselligkeit wurde beim Menschen dokumentiert. Ziel der vorliegenden Studie war es herauszufinden, ob der Geschlechtsdimorphismus auf biologische oder soziokulturelle Unterschiede zwischen den beiden Geschlechtern zurückzuführen ist. 102 menschliche Neugeborene, die definitionsgemäß noch nicht von sozialen und kulturellen Faktoren beeinflusst wurden, wurden getestet, um festzustellen, ob es einen Unterschied in der Betrachtungszeit auf ein Gesicht (soziales Objekt) und ein Mobile (physisch-mechanisches Objekt) gibt. Die Ergebnisse zeigten, dass die männlichen Säuglinge ein stärkeres Interesse am physikalisch-mechanischen Mobile zeigten, während die weiblichen Säuglinge ein stärkeres Interesse am Gesicht zeigten. Die Ergebnisse dieser Forschung zeigen deutlich, dass Geschlechtsunterschiede zum Teil biologischen Ursprungs sind.

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0163638300000321

Die BBC produzierte eine Sendung namens „ No More Boys and Girls “, in der sie versuchten, das Gegenteil der meisten Studien zu tun, die versuchen, das Ausmaß des geschlechtsspezifischen Verhaltens bei Säuglingen oder Affen zu messen.

Das Programm umfasste die Meinungen von Experten auf diesem Gebiet, die darauf hinwiesen, dass männliche und weibliche Gehirne zwar von Geburt an unterschiedlich sind, die Unterschiede jedoch relativ gering sind. Darüber hinaus sind viele männliche und weibliche Attribute, die dem biologischen Geschlecht zugeschrieben werden, tatsächlich entweder auf Umweltfaktoren zurückzuführen oder existieren einfach nicht.

Beispiele waren "Raumbewusstsein", das laut Experten und experimentellen Beweisen eher darauf zurückzuführen ist, dass Mädchen während des Spiels nicht so viel Übung bekommen, als auf genetische Faktoren. Später wurde gezeigt, dass die körperliche Stärke von Jungen und Mädchen im Alter von 7 Jahren gleich ist (unter Berücksichtigung der Größe) und sich nur mit Beginn der Pubertät unterscheidet, obwohl fast alle davon ausgehen, dass sie von Geburt an vorhanden sind.

Ein weiteres interessantes Experiment war, dass Kinderbetreuern gesagt wurde, dass Säuglinge das andere Geschlecht als ihr biologisches Geschlecht hätten. Natürlich lenkten sie das Spiel auf Spielzeuge, die sie mit dem Geschlecht assoziierten, das ihnen gesagt worden war, und die Kinder spielten glücklich damit, ohne sichtbare Anzeichen dafür, dass sie sich instinktiv zu den Spielzeugen hingezogen fühlten, die ihrem wahren Geschlecht „passten“.

Insgesamt kamen das Programm und die befragten Experten zu dem Schluss, dass genetische Unterschiede zwar einen gewissen Einfluss haben, aber im Allgemeinen sehr gering sind und die große Mehrheit des menschlichen Verhaltens von sozialen Faktoren beeinflusst wird.

Diese Idee kam wieder auf, als James Damore sein mittlerweile berüchtigtes Memo schrieb. Wired befragte die Autoren der Wissenschaft, die er als Beweis für seine Behauptungen zitierte, und sie widerlegten seine Schlussfolgerungen weitgehend aus denselben Gründen wie die BBC – dass Erziehung und soziale Einflüsse weitaus größer sind als sehr geringe genetische.

Abschließend, ja, es gibt einige Beweise, aber es zeigt nur einen sehr geringen Einfluss, und es gibt viele Beweise, die auch zeigen, dass soziale Einflüsse von Geburt an der primäre Einfluss sind.

Neben den bereits gegebenen Antworten gibt es auch den tragischen Fall von David Reimer , der 1965 als Junge geboren wurde, aber eine misslungene Beschneidung erlitt und anschließend einer Geschlechtsumwandlung unterzogen und als Mädchen aufgezogen wurde. Der Psychologe John Money behauptete, Reimer sei erfolgreich als Mädchen aufgewachsen und zeige stereotypes weibliches Verhalten, wie zum Beispiel gerne Mädchenkleider zu tragen und lieber mit Puppen als mit Spielzeuglastwagen zu spielen. Er präsentierte dies als Beweis für die Theorie, dass Verhaltensunterschiede zwischen Mädchen und Jungen eher das Ergebnis der Sozialisation als angeboren sind.

1997 ging Reimer jedoch mit seiner eigenen Geschichte an die Öffentlichkeit. Er bestritt, dass er jemals gerne mit Puppen gespielt habe, erklärte, dass er sich nie wie ein Mädchen gefühlt habe und dass Money alle Beweise ignoriert oder unterdrückt habe, die seiner Sozialisationstheorie widersprachen.

Obwohl dies nur ein Fall ist, deutet dies stark darauf hin, dass die Verhaltensunterschiede zwischen Jungen und Mädchen eher angeboren als sozialisiert sind.

Der Verweis, den ich oben gegeben habe, bezieht sich auf eine Wikipedia-Seite zu dem Fall, aber die Seite enthält viele Verweise auf Primärliteratur, und ich denke, es ist besser, die Leute dorthin zu verweisen, als zu versuchen, sie hier zu duplizieren.