Steht das neue dänische Bildungsgesetz im Widerspruch zur EU-Grundrechtecharta?

Steht diese neue Politik Dänemarks im Einklang mit der EU-Grundrechtecharta ?

https://www.reuters.com/article/us-denmark-immigration/denmark-to-school-ghetto-kids-in-democracy-and-christmas-idUSKCN1IT1EO

Es scheint im Widerspruch zu Titel III zu stehen:

TITEL III

DIE GLEICHBERECHTIGUNG

Artikel 20

Gleichheit vor dem Gesetz

Alle sind vor dem Gesetz gleich.

Artikel 21

Nichtdiskriminierung

  1. Jegliche Diskriminierung aufgrund von Gründen wie Geschlecht, Rasse, Hautfarbe, ethnischer oder sozialer Herkunft, genetischen Merkmalen, Sprache, Religion oder Weltanschauung, politischer oder sonstiger Anschauung, Zugehörigkeit zu einer nationalen Minderheit, Vermögen, Geburt, Behinderung, Alter oder sexueller Orientierung ist verboten.

  2. Im Anwendungsbereich der Verträge und unbeschadet ihrer besonderen Bestimmungen ist jede Diskriminierung aus Gründen der Staatsangehörigkeit verboten.

Artikel 22

Kulturelle, religiöse und sprachliche Vielfalt

Die Union achtet die kulturelle, religiöse und sprachliche Vielfalt.

Artikel 23

Gleichstellung von Frauen und Männern

Die Gleichstellung von Frauen und Männern muss in allen Bereichen gewährleistet sein, einschließlich Beschäftigung, Arbeit und Entlohnung.

Der Gleichheitsgrundsatz steht der Beibehaltung oder Annahme von Maßnahmen nicht entgegen, die besondere Vorteile zugunsten des unterrepräsentierten Geschlechts vorsehen.

Artikel 24

Die Rechte des Kindes

  1. Kinder haben das Recht auf den Schutz und die Fürsorge, die für ihr Wohl erforderlich sind. Sie können ihre Meinung frei äußern. Diese Ansichten sind in Angelegenheiten, die sie betreffen, entsprechend ihrem Alter und ihrer Reife zu berücksichtigen.

  2. Bei allen Maßnahmen, die Kinder betreffen, ob von öffentlichen Behörden oder privaten Einrichtungen, muss das Wohl des Kindes eine vorrangige Erwägung sein.

  3. Jedes Kind hat das Recht auf regelmäßige persönliche Beziehungen und direkten Kontakt zu beiden Elternteilen, es sei denn, dies steht seinen Interessen entgegen.

Antworten (2)

Dies wurde nicht vor Gericht geprüft, aber die dänische Regierung könnte argumentieren, dass es konsequent war.

Titel 3 fordert „Diskriminierung aus Gründen wie Geschlecht, Rasse, Hautfarbe, ethnische oder soziale Herkunft, genetische Merkmale, Sprache, Religion oder Weltanschauung, politische oder sonstige Anschauung, Zugehörigkeit zu einer nationalen Minderheit, Vermögen, Geburt, Behinderung, Alter oder sexuelle Orientierung sind verboten." Die Richtlinie gilt gleichermaßen für alle Menschen, die in bestimmten Gebieten leben, daher könnte man argumentieren, dass hier keine der Gruppen diskriminiert wird.

Es verlangt auch, dass „Kinder das Recht auf den Schutz und die Fürsorge haben, die für ihr Wohlergehen erforderlich sind“. Es könnte argumentiert werden, dass dies die dänische Regierung verpflichtet, zum Wohl des Kindes zu handeln, wozu auch die Fähigkeit gehört, sich auf Dänisch verständigen zu können.

Darüber hinaus ist Dänemark verpflichtet, „die kulturelle, religiöse und sprachliche Vielfalt zu respektieren“. Ob eine Anfechtung aus diesen Gründen erfolgreich durchgeführt werden könnte, könnte davon abhängen, wie die Politik umgesetzt wird. Es ist möglich, Dänisch und Staatsbürgerkunde zu unterrichten und gleichzeitig die sprachliche und kulturelle Vielfalt zu respektieren. Wenn die Politik andererseits so umgesetzt wird, dass sie kulturelle Unterdrückung verursacht, ist eine erfolgreiche Anfechtung wahrscheinlicher.

Es ist allgemein anerkannt, dass Regierungen diskriminieren können, um Ungleichgewichte in der Gesellschaft zu korrigieren. Beispielsweise könnte eine Regierung legal ein „STEM for Girls“-Programm anbieten, das aufgrund des Geschlechts diskriminiert, um das bestehende Ungleichgewicht in der Gesellschaft zu korrigieren. Auf dieser Grundlage darf die Regierung Mittel auf bestimmte Bereiche konzentrieren. Eine solche Ausrichtung ist im Allgemeinen nicht illegal. Die Ausrichtung des Dänischunterrichts auf Nicht-Muttersprachler des Dänischen ist an sich nicht illegal.

Der Zwangscharakter der Politik kann in Frage gestellt werden. Beachten Sie jedoch, dass es keinen Hinweis darauf gibt, dass die Nichtregistrierung eine Straftat darstellen würde. Wenn die Richtlinie sorgfältig umgesetzt wird, würde dies eine solche Herausforderung erschweren.

Die Regierung erklärt jedoch ausdrücklich, dass die Politik auf Einwanderer aus nicht-westlichen Kulturen abzielt. Ich weiß nicht viel über EU-Recht, aber in den USA ist es üblich, vor Gericht zu argumentieren, dass ein Gesetz diskriminierend ist, obwohl es offenkundig blind für Rassen oder was auch immer ist. Ein häufiges Beispiel ist eine Anfechtung der Wahlbezirke durch den Kongress, in der argumentiert wird, dass die Bezirke angezogen wurden, um Wähler von Minderheiten zu entrechten. (Angesichts der absurden Formen der Bezirke, die sie sich ausdenken, ist es nicht schwer zu glauben, wenn der Effekt der abnehmenden Macht bestimmter Gruppen vorhanden ist.)
Auch die Entnahme einjähriger Babys von ihren Eltern für 25 Stunden pro Woche scheint auf der Grundlage von Artikel 24 anfechtbar zu sein. Außerdem ist es einfach lächerlich.
Bearbeitet, um auf Artikel 22 und "kulturelle Unterdrückung" zu verweisen. Es ist ebenso wahr, dass ein Gesetz implizit diskriminierend sein kann, aber ich stelle fest, dass Diskriminierung zur Korrektur von Ungleichgewichten im Allgemeinen erlaubt ist. Es ist erlaubt, nicht dänischsprachige Einwanderer anzusprechen, wenn es um Dänischunterricht geht. Ob es sich dabei um eine rechtswidrige Diskriminierung handelt, könnte von der Umsetzung abhängen. Meine Antwort ist, dass die Regierung mehrere mögliche Verteidigungslinien gegen jede rechtliche Anfechtung hätte. Wenn Sie einen Link zur ursprünglichen Richtlinie haben, wäre dies nützlich, anstatt einer Medienzusammenfassung.
Die obligatorische kulturelle und religiöse Bildung für Babys ist nichts anderes als ein spezielles naturwissenschaftliches Stipendium für Frauen. Es ist kein Serviceangebot, das die Babys freiwillig annehmen können. Wenn sie kostenlose optionale Tagesbetreuung für Expats anbieten würden, wäre das eine engere Analogie.

Die Sache ist eindeutig diskussionswürdig. Obwohl „Nachrichten“-Quellen dies tendenziell als umstritten darstellen, gibt es eine angemessene Menge an Beweisen dafür, dass die Absicht und Wirkung darin besteht, Ungleichheit und Diskriminierung zu verringern.

Eine alternative Sichtweise zu diesem Thema finden Sie in dieser Antwort , die auf eine Hauptquelle zu Zielen und Fortschritten auf der Website der dänischen Regierung verweist.