Wie baut man eine Symmetriegruppe von Tetra-Quark-Mesonen auf?

Ich habe über das Problem nachgedacht, als ich meine Notizen zur Gruppentheorie durchgesehen habe. Man kann Mesonen mit Nonett als Oktett und Singulett konstruieren, S U ( 3 ) S U ( 3 ) = 8 1 ¯ . In gleicher Weise aber für Q Q Wechselwirkungen es ist 6 3 ¯ . Wie wäre es, ( u D u ¯ D ¯ ) gebundener Zustand oder dh, ( u D S ¯ D ¯ ) ?

Angenommen, das Meson ist als Diquark-Diantiquark-Paar begrenzt. Dann schätze ich, dass Sextett und Triplett übrig bleiben können, um sich darauf zu beziehen Q Q diquark und dann versuche ich den Di-Antiquark-Teil herauszufinden, ich denke, dieser Teil sollte ein Singulett sein, bin mir aber eigentlich nicht ganz sicher.

Wie auch immer, das sind nur naive Annahmen von mir. Ich würde mich freuen, wenn mir jemand hilft, den -thfold-Weg zu exotischen Multiquarks herauszufinden.

Nimm nicht einfach die 3 3 3 ¯ 3 ¯ und zerlegen es, um was zu bekommen u D u ¯ D ¯ mag sein?
@ACuriousMind Ich denke schon, aber ich kann die Multipletts von nicht herausfinden ( 6 3 ¯ ) 3 ¯ 3 ¯
Es mag mühsam sein, aber das ist nur das korrekte Zeichnen der Young-Diagramme.
@ACuriousMind ja, das ist der Punkt, an dem ich mich verlaufen habe.

Antworten (1)

Dein S U ( 3 ) S U ( 3 ) = 1 8 Oben ist ein chimärischer Tippfehler aus der Hölle.

OK, ich gebe Ihnen nur die selbstverständlichen Antworten, aber das wären bedeutungslose Junk-Nummern, wenn Sie sie nicht direkt auf der Grundlage Ihres SU(3)-Textes oder des WP-Artikels, der die Regeln und die Dynkin-Darstellung erklärt, reproduzieren würden Notation, D(p,q) , die direkt an die Young-Tableaus anschließt, die ich aber trotzdem nicht verwenden werde. Ich verwende einfach die Dimensionalität des Repräsentanten als sein einziges Etikett, D ( 1 , 0 ) = 3 ,   D ( 2 , 0 ) = 6 ,   D ( 3 , 0 ) = 10 ,   D ( 1 , 1 ) = 8 ,   D ( 2 , 2 ) = 27 usw. und die Zahlen in Klammern vor jedem, um die Vielzahl solcher Multipletts in der CG-Reduktion zu bezeichnen.

Das sind also die Antworten, die Sie in weniger als einer Stunde ausarbeiten können sollten:

3 3 3 ¯ 3 ¯ = ( 6 3 ¯ ) ( 3 6 ¯ ) = ( 1 8 ) ( 1 8 )   .
Sie haben also zwei Möglichkeiten/Wege, um zu Ihren Antworten zu gelangen, und es wird aus Gründen der Konsistenz dringend empfohlen, beides zu tun.

Erstens trainieren ( 1 8 ) ( 1 8 ) = 1 8 8 ( 8 8 ) Und 8 8 = 1 8 8 10 10 ¯ 27 , und überprüfen Sie die Arithmetik der Dimensionalitäten, damit Sie nichts ausgelassen haben.

Alternativ trainieren Sie, vielleicht einfacher, 6 3 = 8 10 , sein offensichtliches Konjugat, 3 ¯ 3 = 1 8 , Und 6 6 ¯ = 1 27 8 .

Wenn Sie die oben genannten Begriffe verteilen, lautet die endgültige Antwort

3 3 3 ¯ 3 ¯ = ( 2 ) 1 ( 4 ) 8 10 10 ¯ 27   .
Überprüfen Sie wie immer die Zustandserhaltung --elt. Schularithmetik.

Beachten Sie, dass die zulässigen Isospins dann I = 0, 1/2, 1, 3/2, 2 und die Hyperladungen Y = 0 sind. ± 1 ,   ± 2 , Die letzten beiden Hyperladungen, ± 2 , sind exotisch für Ebene Q ¯ Q Mesonen, also bin ich = 3/2, 2 !!!

Beachten Sie außerdem, dass sich über 3/4 aller Zustände in selbstkonjugierten Darstellungen befinden.