Wie geht man mit einem 6-Jährigen um, der beim Fremdgehen „erwischt“ wurde?

Diese Antwort mag Ihnen vielleicht nicht gefallen, aber haben Sie bitte einen Moment Geduld.

Fassen wir also zuerst zusammen, was passiert ist. Ihr Sohn hat während des Tests die Antworten für einen Test überprüft, um mögliche Fehler zu korrigieren. Technisch gesehen ist das genau das, was Betrug ist – die richtigen Antworten aus anderen Quellen als dem eigenen Wissen oder Schlussfolgerungen zu bekommen. Das Standardverfahren in Fällen von Betrug besteht darin, das Verhalten zu beenden und disziplinarische Maßnahmen zu ergreifen. Genau das ist hier passiert. So funktionieren Schulen und so sollten sie auch sein - Noten sollten immer das widerspiegeln, was der Schüler weiß, alles andere wäre unfair gegenüber dem Rest der Klasse usw.

Aber ich glaube Ihnen, wenn Sie sagen, dass Ihr Kind nichts über Fremdgehen weiß. Und ich vermute auch keine bösen Absichten auf seiner Seite, nur den Wunsch, die richtigen Antworten zu geben. Was natürlich gut ist.

Was ich an deiner Stelle tun würde:

Wenn er nach Hause kommt, sitzen Sie zusammen und vielleicht möchten Sie mit einer Entschuldigung beginnen: Erklären Sie, dass Sie es versäumt haben zu erklären, dass ein Test der Moment ist, in dem er ohne Hilfe oder Krücken
zeigen muss, was er gelernt hat, und dass Sie den Fehler gemacht haben, es nicht zu tun Erklären, dass die Verwendung der richtigen Antworten (z. B. von dem Zettel, den Sie ihm haben) als Betrug bezeichnet wird und weder ehrlich noch erlaubt ist. Das nimmt etwas Druck ab. Wenn er also für ein Fehlverhalten beschimpft wurde, dessen er sich nicht bewusst war, wird der Betrug nicht aufgehoben, aber da er nicht wusste, was er tat, wird es keine weiteren Sanktionen geben. Beantworten Sie alle Fragen, die er haben könnte.

Aber unterstützen Sie auch die Aktionen der Schule, denn einige Kinder werden schummeln und sie müssen damit umgehen. Wenn er die Konsequenzen wie alle anderen erlitten hat, mag das im Moment unfair erscheinen, bedeutet aber auch, dass sie nach den allgemeinen Regeln gehandelt haben, die als gerecht und fair angesehen werden können. Vielleicht möchten Sie einen Moment darüber nachdenken, wenn der anfängliche Wutimpuls abgeklungen ist. Sagen Sie ihm nicht, dass Sie denken, dass er ihn unfair behandelt und die Autorität der Schule untergräbt.

Und ich schlage vor, dass Sie Ihre derzeitige Position „Wie konnten sie meinem Kind das antun“ überdenken – vielleicht ist es gut, das jetzt zu erleben (ich glaube nicht, dass ein paar Tränen in der 1. Klasse ein dauerhaftes Trauma sind). Auf lange Sicht kann es ein wertvolles Beispiel sein, das ihm hilft, auf lange Sicht auf der Geraden und Enge zu bleiben. Wir Eltern machen einen guten und verantwortungsvollen Job, aber solche ungeplanten Unterrichtsmomente sind sehr wertvoll, wenn sie richtig genutzt werden.

Ich war wütend, also rief ich den stellvertretenden Schulleiter an und fragte, warum ein 6-Jähriger beschämt sei und dieses Kind das Konzept des Fremdgehens nicht kenne. Die VP sagte mir, dass er nicht vor der Klasse beschämt wurde, sondern in ihr Büro gebracht wurde und sie nach dem Grund fragte, also sagte mein Sohn ihr, dass er Angst hatte, dass er weniger Noten bekommen würde und die Eltern ihn ausschimpfen würden. Mein Sohn weinte und wurde getröstet und ging zurück in die Klasse. Die VP sagte, es sei eine Kleinigkeit und sie werde noch einmal mit meinem Sohn sprechen.

Scham kann im richtigen Kontext ein nützliches Werkzeug sein. Wenn der Lehrer Ihren Sohn vor der Klasse verkleidet hätte, wäre ich selbst wütend. Öffentliche Scham und Spott für kleine Fehler einzuladen, ist niemals sinnvoll (und kann zu Mobbing führen). Dies wurde jedoch vom stellvertretenden Schulleiter und privat erledigt. Es wäre vielleicht ein bisschen viel gewesen, so weit zu gehen, anstatt dass der Lehrer es privat mit ihm ansprach, aber er hätte sich wahrscheinlich so oder so geschämt. Ein bisschen Scham, etwas falsch gemacht zu haben, ist an sich nicht ungesund.

Am Wochenende würde ich den Lehrer und den stellvertretenden Schulleiter persönlich treffen, um klarzustellen, dass es falsch war, die Angelegenheit so ernst zu nehmen. Sie hätten es einfach ignorieren und uns informieren sollen, und wir hätten sehr ruhig damit umgegangen.

Was Sie Ihrem Kind beibringen, indem Sie dies befürworten, ist, dass „wenn ich mich schäme, das die Schuld von jemand anderem ist“. Das ist eine schreckliche Lektion und bereitet sie auf schlimmere Misserfolge im Leben vor, da Autoritätspersonen (wie Arbeitgeber und Polizei) als Menschen abgetan werden können, die nur Schande machen wollen. Zu bekräftigen, dass der stellvertretende Schulleiter und der Lehrer Recht hatten, indem sie ihm sagten, was falsch war, und ihm gleichzeitig liebevoll zu sagen, dass er es wahrscheinlich nicht verstanden hat, ist hier der beste Weg, weil Sie ihm helfen, seine Scham zu verarbeiten , anstatt die Schuld abzulenken. Das Endergebnis hier ist ein Schüler, der gelernt hat, wie wichtig es ist, nicht zu schummeln (etwas, das überraschend viele Menschen nie lernen ).

Ich entschuldige mich im Voraus, wenn dieser Beitrag nicht korrekt ist; Ich habe viele Annahmen auf der Grundlage von Menschen getroffen, die ich getroffen habe, von denen viele möglicherweise nicht auf Ihre Situation zutreffen. Einige Teile Ihrer Geschichte erinnern mich an andere Kinder, die ich gesehen habe, die gestresst waren, weil ihre schulischen Leistungen nicht gut genug waren. Die Situation Ihres Sohnes mag nicht ähnlich sein, aber wenn doch, können Sie ihm mit dieser Erfahrung vielleicht helfen.

... [Mein] Sohn sagte ihr, dass er Angst habe, dass er vielleicht weniger Noten bekomme und die Eltern ihn ausschimpfen würden.

Ihr Kind hat solche Angst, Sie zu enttäuschen, dass es bei einem Test geschummelt hat. Er sagte dem Vizepräsidenten, dass er seine Notizen benutzte, weil er Angst hatte, dass Sie ihn ausschimpfen würden, nicht weil er nicht wusste, dass es falsch war. Wenn das stimmt, wäre es natürlich ärgerlich für ihn, wenn sein Betrug aufgedeckt würde, nur weil er erwartet hat, dass Sie sich aufregen würden. Sich auf den Lehrer zu konzentrieren, wird nicht helfen, wenn das nicht der ärgerliche Teil ist.

Mein Sohn hat geweint...

Ihr Kind hat Angst vor den Konsequenzen, wenn Sie sich über es ärgern. Ihr Sohn erwartet Konsequenzen, wenn er Sie verärgert, und wenn er sie nie sieht, wird er annehmen, dass sie immer noch kommen und sie besonders schlimm sind. Du kannst das beheben, indem du ihm zeigst, dass du ihn liebevoll korrigieren kannst. Sagen Sie ihm, dass Sie von dem Betrug wissen und dass er das Falsche getan hat, und lassen Sie sich eine spezifische Strafe einfallen, und lassen Sie ihn danach versprechen, es nicht noch einmal zu tun. Du könntest ihn zum Beispiel dazu bringen, sich auf seinen Hintern in die Ecke zu setzen und bis 100 zu zählen. Er wird verstehen, dass du ihm verzeihen wirst, nachdem er seine Strafe vollzogen und versprochen hat, es nicht noch einmal zu tun, und er kann weitermachen, und du wirst es tun Liebe ihn immer noch.

Eigentlich ... geben wir ihm ein kleines Blatt mit den Worten, damit er es im Bus noch einmal durchgehen kann, bevor er die Schule erreicht.

Dort, wo ich lebe (Australien), ist das Lernen im Bus für einen Sechsjährigen ungewöhnlich anstrengend. Ihr Sohn hat sich vielleicht daran gewöhnt, seine Altersgenossen in Tests zu übertreffen, indem er härter lernt als sie, und jetzt holen sie ihn vielleicht ein und er befindet sich vielleicht auf dem gleichen Niveau wie viele seiner Altersgenossen. Ihr Sohn kann sein Arbeitspensum nicht ewig steigern und schummelt bereits, weil er sich Sorgen um seine Noten macht. Für mich deutet das darauf hin, dass er wegen seiner Noten gestresst ist.

Wir haben sehr deutlich gemacht, dass sie ihr Bestes geben sollen und wenn sie schlechte Noten haben, gibt es immer die nächste Gelegenheit und es ist kein Problem. Er ist ein brillantes Kind ...

„Es gibt immer noch eine andere Gelegenheit“ ist eine implizite Drohung: Einmal zu scheitern ist in Ordnung, aber es sollte besser nicht zu oft passieren. Ihr Sohn scheint Angst davor zu haben, was passieren würde, wenn er aufhört, brillant zu sein. Denken Sie über die Konsequenzen nach, wenn Ihr Kind ein durchschnittlicher Schüler wäre – hat beispielsweise die durchschnittliche Person in Ihrer Gemeinde eine angemessene Karriere und Lebensqualität. Wenn ja, sagen Sie Ihrem Sohn, dass er nicht so gestresst sein muss.

Ich würde vorschlagen, dass Sie die folgenden Punkte in diesem Gespräch erwähnen. Sie sollten Ihrem Sohn sagen, dass Sie ihn auf jeden Fall lieben werden – er könnte in der Schule schlecht abschneiden und Klempner werden, und Sie würden ihn immer noch lieben. Sagen Sie ihm, dass ein gutes Abschneiden in einem Rechtschreibtest der Klasse 1 nichts daran ändert, ob er Klempner oder Astronaut wird (oder was auch immer sein Traumberuf ist), es ist zu weit weg, er wird Zeit haben, aufzuholen, und eine durchschnittliche Grundlage Rechtschreibung wird ausreichen, um in den kommenden Jahren gut abzuschneiden, wenn er sich entscheidet, dann hart zu arbeiten.

Ich würde auch um seinen Beitrag bitten. Lernt er gerne? Gibt es Teile, die er mehr oder weniger machen möchte? Wie denkt er, dass er zur Schule geht, und wie fühlt er sich dabei? Was will er werden, wenn er groß ist? Was würde er tun, wenn er nicht zur Universität gehen würde? Seine genauen Antworten spielen keine große Rolle, und Grad 1 ist eine hervorragende Zeit für ihn, mit einer geringeren Arbeitsbelastung zu experimentieren. Wenn Sie ruhig bleiben und alle unvernünftigen Vorschläge, die er macht, ablehnen, aber Ihre Gründe dafür offen und ehrlich nennen und ihn einen anderen Ansatz ausprobieren lassen, wird er lernen, darauf zu vertrauen, dass Sie ihm zuhören, wenn er es Ihnen sagt seine Sorgen, wenn dies in Zukunft wieder vorkommt.

Ich fange damit an: Ich glaube nicht, dass Ihr Kind hier etwas Besonderes falsch gemacht hat. Das Alter spielt eine Rolle, und sechs Jahre sind kein Alter, in dem es Noten im sinnvollen Sinne gibt (oder geben sollte). Sie erwähnen das Land nicht, daher ist es möglich, dass sich Ihre Kultur / Ihr Land in dieser Hinsicht von meiner unterscheidet (USA), aber zum größten Teil haben Sie in den USA bis etwa zur 3. Klasse keine "Noten" im sinnvollen Sinne oder 4. Wenn dies ein zehnjähriges Kind wäre, dann wäre diese Antwort anders; aber es ist nicht.

Der Vizedirektor hat Ihnen auch nicht die Wahrheit gesagt, als er sagte, Ihr Sohn sei nicht beschämt. Zum Büro des stellvertretenden Schulleiters gehen zu müssen, wird für das Kind eine Schande sein, auch wenn niemand in der Klasse weiß, warum – und sie werden wissen, warum. Kinder sollten nicht wegen normalen Verhaltens ins Büro geschickt werden; Der Lehrer sollte ihr Freund sein und ihnen helfen, das richtige Verhalten anzuleiten.

Ich würde dies in erster Linie als ein emotional schmerzliches Ereignis betrachten, mit dem Sie Ihrem Sohn helfen sollten, damit fertig zu werden. Er hat nichts falsch gemacht, und die Erwachsenen im Raum haben ihre Meinung nicht vertreten. Erklären Sie ihm, wie der Lehrer mit den Dingen hätte umgehen sollen: indem Sie ihn wissen lassen, dass dies ein Test ist und er ihn auswendig lernen muss, legen Sie das Papier weg und machen Sie weiter. Entschuldigen Sie sich dafür, dass der Lehrer dies nicht getan hat, und teilen Sie ihm mit, dass Sie mit dem Lehrer und dem Schulleiter sprechen werden, um sicherzustellen, dass sie ihn in Zukunft nicht so behandeln.

Sprechen Sie sicherlich auch das Konzept des "Betrügens" an, aber ich möchte betonen, dass Sie sich meiner Meinung nach nicht zu sehr darauf konzentrieren sollten, weil es ihm nur ein schlechtes Gewissen machen wird. Spüren Sie ihn ab, um zu sehen, ob er über diese Seite der Dinge sprechen möchte - aber betonen Sie es nicht, und ehrlich gesagt würde ich dies über das hinaus, was Sie erwähnen, als Teil dessen, wie der Lehrer damit hätte umgehen sollen, fast vermeiden. Ihr Sohn ist eindeutig jemand, der sich sehr um Noten und die Zustimmung der Lehrer kümmert, und wenn Sie darauf sehr viel Wert legen, wird es ihm mehr wehtun.

Es gab bereits einige nachdenkliche Antworten, aber lassen Sie es mich mit einem etwas anderen Blickwinkel versuchen. Ich bin mir sicher, dass ich bestraft werde, aber da bist du...

Erstens betrügen und lügen alle Kinder; das ist ein wichtiger Teil des Erwachsenwerdens. Wenn sie es nicht versuchen würden, würden sie nicht abgewiesen und würden nicht erfahren, dass andere sich darüber aufregen, und das ist in vielerlei Hinsicht die Grundlage, um Dinge wie Fairness zu lernen. Es ist also in gewisser Weise wichtig, dass Kinder eine Phase des Fremdgehens und Lügens durchmachen.

Eine andere Sache ist, dass Schummeln und Lügen wichtige soziale Fähigkeiten sein können: Wenn Ihr Kind Ihnen eine grässliche Zeichnung zeigt, sagen Sie dann „Das sieht schrecklich aus“? Natürlich nicht - du lügst freundlich, wie du es solltest. Der Unterschied ist, dass wir gelernt haben, „richtig“ zu lügen.

Sprechen Sie also mit Ihrem Kind darüber, warum es in den meisten Fällen besser ist, nicht zu lügen oder zu betrügen: Sie möchten, dass andere Ihnen vertrauen, Sie möchten fair sein usw. Und das vielleicht mit einem Lächeln. Es ist keine ernste Sache, und obwohl ich denke, dass die Schule unangemessen hartnäckig war, war das auch keine große Sache; das solltest du ihm wahrscheinlich auch sagen, damit er sich nicht belasten lässt.

Ich denke, Sie sollten sich antrainieren, sich zu beruhigen und nicht leicht zu überreagieren. Ich weiß, Ihr Kind hat gelitten und geweint, aber das gehört zum Leben dazu. Je früher sie feststellen, dass die Welt nicht ganz für sie funktioniert, desto besser für sie. Es wird manchmal weh tun. Lassen Sie sie früher als später lernen.

Wie andere vorgeschlagen haben, kooperieren Sie mit den Lehrern, anstatt sie zu bekämpfen. Sie sagten, Sie seien wütend, vielleicht ist es an der Zeit, sich bei ihnen zu entschuldigen. Sprechen Sie mit ihnen, versuchen Sie, ihre Praktiken zu verstehen.

In Bezug auf Ihr Kind habe ich kein Recht, Ihnen zu sagen, was Sie tun sollen. Ich kann nur offenlegen, was für mich funktioniert hat und betrogen.

Die Prüfungen haben mir überhaupt nicht gefallen. Wie die Ratten um eine Zahl von eins bis fünf kämpfen – was bringt das? Ich bin zu dem Schluss gekommen, dass der Test dazu dient, zu beurteilen, was ich zu diesem Zeitpunkt über das Thema weiß. Also habe ich mich überhaupt nicht auf Tests vorbereitet.

Kinder in der Umgebung schummelten - manche mehr, manche weniger -, sie waren wegen ihrer Noten gestresst. Einige bettelten um eine Verzögerung der Tests. Ich habe sie nicht verstanden. Es wäre eine Schande für mich gewesen zu betrügen.

Schneller Vorlauf, ich brach diesen Ansatz in den Anfängen der Pubertät. Jetzt ist mir klar geworden, dass ich mich selbst betrogen habe, als ich geschummelt habe, nicht den Professor, die Schule, das System usw. Früher oder später wurde mir klar, dass ich die Dinge, die ich wissen sollte, aber geschummelt hatte, schrecklich verfehlte und trotzdem lernen musste - und ohne die freundliche Hilfe des Lehrers/Professors/TA.

Ich denke, Sie sollten versuchen, die Regel einzuhalten, eine Sünde - eine Strafe. Ihr Kind wurde bereits bestraft - es wurde in das Büro von VP geschickt.

Sie (Singular) können versuchen, ihnen zu erklären, dass der Test für Sie (Singular) kein Zeichen ihrer Leistung ist, sondern ein Indikator dafür, wo Sie (Plural) sich gemeinsam verbessern können.