Haftungsausschluss: Ich bin kein Linguist, und ich rede nicht einmal wie einer im Community-Radio.

Bei der Beantwortung dieser Frage ist es wichtig zu berücksichtigen, warum sich Sprachen ändern, genauso wie warum sie es nicht tun.

Neuformulierung der Hypothese

Schauen wir uns zunächst Ihre Hypothese genauer an: verstärkte Sprachbildung$\to$verminderter Sprachwandel. Basic$P \to Q$Hypothese, oder? (Also wenn$P$stimmt dann$Q$wird auch stimmen.)

Ich glaube, Ihr (nicht angegebener) Syllogismus beruht auf diesen Annahmen:

1. Alle Menschen, die Sprache lernen, machen weniger Fehler
2. Sprachänderungen treten auf, weil Menschen Fehler machen oder weil aufgeklärte Menschen sich dafür entscheiden , die Sprache zu ändern (z. B. um sie zu vereinfachen, um neue Begriffe, „Witze“ usw. einzuführen).

Und der Syllogismus ist , dass, wenn mehr Menschen Sprache lernen, weniger Änderungen auftreten werden.

Recht?

Die Logik selbst gilt, sofern die Annahmen wahr sind. Schauen wir uns also diese an:

1. Alle Menschen, die Sprache lernen, machen weniger Fehler

Das scheint gesunder Menschenverstand zu sein. Jemand mit eingeschränkter Lese- und Schreibfähigkeit wird aufgrund dessen, was er hört, eher dazu ermutigt, sich zu unterhalten. Obwohl die Sprache (insbesondere Englisch!) notorisch unregelmäßig ist, gibt es genug Muster, dass eine gebildetere Person die subtilen Regeln wahrscheinlich häufiger richtig macht als eine weniger gebildete Person. Ohne viel mehr Recherche und Mathematik lasse ich Ihnen diese Annahme zumindest auf stochastischer Basis zu, aber lesen Sie weiter, weil es komplizierter ist.

2. Sprachwechsel tritt auf, weil entweder:

a. Menschen machen Fehler
b. Gebildete Menschen ändern absichtlich die Sprache, um sie zu vereinfachen usw.

Hier werden Sie meiner Meinung nach feststellen, dass die Frage viel weniger eindeutig ist.

Mein persönliches Gefühl ist, dass die Wirkung (isoliert) von 2(a)$\ll$2(b). Um einen echten Linguisten zu diesem Thema zu zitieren :

Alle Sprache ist ein Beliebtheitswettbewerb. — Erin McKean [1]

Manchmal gibt es Fehler (oder " glückliche Unfälle ", wenn Sie es vorziehen), die Menschen mit der Sprache machen, die entweder als klug oder lustig empfunden werden, also wiederholen die Leute sie.

Wenn ich mir ein lustiges neues Wort ausdenke und es meiner Frau erzähle, und sie es ein paar Leuten erzählt, wird es eine gewisse Netzwerkreichweite haben (und wahrscheinlich vergessen werden, lange bevor es hundert Leute erreicht). Wenn ein großer Prominenter dasselbe auf Twitter oder YouTube tut, werden Hunderttausende von Menschen das Wort innerhalb weniger Tage verwenden. Wenn mehr Menschen es weiter verbreiten, hat es eine echte Chance, eine dauerhafte Ergänzung der Sprache zu werden.

Fremdsprachen

Es ist sehr schwierig (und normalerweise sehr schädlich !), Sprache isoliert zu studieren. Obwohl ich nur meine geborene Muttersprache[2] spreche, bin ich häufig von anderen Sprachen beeinflusst.

Mein tschechischer Freund spricht zum Beispiel hervorragend Englisch, formuliert aber gelegentlich etwas anders oder wählt andere Wörter als ich. Wichtig ist hier, dass ihr Englisch unwiderlegbar korrekt ist. Sie verstößt nie gegen grammatikalische Regeln oder wählt Wörter, die nicht der beabsichtigten Definition entsprechen. Mit anderen Worten, ihre idiomatische Verwendung unterscheidet sich von meiner, aber keiner von uns liegt „falsch“. Ich genieße diese Unterschiede sehr.

Darüber hinaus finden immer noch regelmäßig fremdsprachliche Lehnwörter Eingang in den allgemeinen Sprachgebrauch. Obwohl das Englische hauptsächlich nordgermanischen Ursprungs ist, übernehmen wir heute immer wieder neue (moderne) deutsche Wörter, wie z. B. "blitz" vom deutschen "blitzkrieg".

Die andere Seite der Münze

Es gibt noch eine andere Seite der Medaille: Sprache betrifft Menschen. Ich würde vorschlagen, einen Blick in die linguistische Anthropologie zu werfen, um weitere Informationen zu diesem Thema zu erhalten.

Es besteht also eine symbiotische Beziehung zwischen Sprache$\leftrightarrow$Die Gesellschaft.

Fazit

Sprache ist etwas Lebendiges.

Sprachen entwickeln sich, weil sie von Menschen verwendet werden, die von denselben Sprachen geprägt sind. Wenn ich das Wort Blersnogga erfinde und es so verwende, dass Sie kichern, sind Sie betroffen. Und wenn Sie betroffen sind, möchten Sie dieses Wort eher verwenden, um andere zu beeinflussen. Eine gute Bildung ist nicht erforderlich, um Sprache auf eine Weise zu verwenden, die Menschen beeinflusst ( Mark Twain ist ein berühmtes Beispiel dafür, der die Schule nach der fünften Klasse verlassen hat, obwohl er sich später selbst weitergebildet hat).

Bearbeiten Sie basierend auf Kommentaren

Spezifisch zu Ihrer Frage (geklärt durch Ihren Kommentar zu "ob sich Änderungen verlangsamen oder gleich bleiben würden"): Meine Einschätzung wäre:

1. Ja, Bildung würde sich darauf auswirken, wie sich eine Sprache verändert
2. Dieser Effekt wäre jedoch vergleichsweise gering und sehr schwer zu isolieren. (Schließlich schauen wir uns an, wie sich die Gesamtsprache entwickelt, nicht nur, wie ein paar Leute sie sprechen.)
3. Die Geschwindigkeit, mit der sich die Sprache ändert, kann sich verlangsamen oder sogar beschleunigen. Nehmen wir an, jeder war in seiner Sprache perfekt bewandert und hatte einen höheren durchschnittlichen Wortschatz (kommt mit einer höheren Alphabetisierung) als eine ähnliche weniger gebildete Bevölkerung. Wer würde Ihrer Meinung nach mehr Wörter und andere Änderungen erfinden? Wer würde diese Änderungen eher (und erfolgreicher) an andere weitergeben?

Was ich sagen will, ist, dass Sprachveränderungen nicht isoliert geschehen können, daher ist die beste Antwort, die ich Ihnen geben kann, "es kommt darauf an, aber die Wirkung der Bildung ist wahrscheinlich nicht sehr groß im Vergleich zu den anderen in meiner Antwort diskutierten Wirkungen". Mir ist klar, dass dies ungefähr so ​​​​handwellig ist, wie es nur geht, aber hoffentlich habe ich zumindest geholfen, einige der Variablen in der Gleichung zu identifizieren.

Sprache ist etwas Lebendiges.

Anmerkungen:

1. Quelle
2. Perl .

Wahrscheinlich nicht, aus mehreren Gründen.

Zunächst einmal ist die Annahme, dass eine Sprache "richtig" gesprochen werden kann, in der Linguistik schlecht belegt. Praktisch alle Linguisten stimmen darin überein, dass es unmöglich ist, die Grammatik einer Sprache aufzuschreiben.

Aber du sagst, du hast Grammatik in der Schule gelernt. Sie wissen, dass Sprachen eine Grammatik haben. Tun sie. Im Englischen gilt beispielsweise die Regel „Du darfst einen Satz niemals mit einer Konjunktion beginnen“.

Oder doch? Schauen Sie sich den Anfang des vorherigen Absatzes an. Wussten Sie, dass dies eigentlich nie eine Regel der englischen Sprache war, obwohl es religiös gelehrt wird? Es ist trivial, zahlreiche Gegenbeispiele zu finden, auch von Shakespeare selbst!

Sprache existiert, um Informationen von einem Individuum zum anderen zu übermitteln. Solange dies der Fall ist, gilt es als "funktioniert wie vorgesehen". Ein Teil dieser Bedeutung kommt in dem Teil zum Ausdruck, der als „grammatikalisch“ gilt. Der Rest der Nachricht kommt jedoch in der Art und Weise rüber, wie Sie diese Grammatik "missbrauchen". Wenn ich meinem Satz etwa 100 Milliarden „Gefällt mir“-Angaben hinzufüge, bietet das wie ein vollständiger Kontext, den Sie niemals aus dem Satz bekommen würden!

Definitionen machen auch Spaß. Ich fordere Sie auf, all Ihre gebildetsten Freunde zusammenzubringen und sie „Liebe“, „Glück“ und „gut“ definieren zu lassen. Es wird unterhaltsam – bringen Sie viel Bier mit. Einige der wertvollsten Wörter einer Sprache sind diejenigen, die sich einfach weigern, definiert zu werden.

Es gibt einige Veränderungen in der Gesellschaft, die eine deutliche Änderung der Evolutionsrate einer Sprache bewirken würden . Wenn diese Gesellschaft ihren Umfang einschränken würde, würde ihre Sprache langsamer werden. Wenn Sie all diesen Intellekt und diese Bildung darauf verwenden würden, sicherzustellen, dass jede Person, die vom Förderband der Schule rollt, genau denselben MINT-Abschluss mit genau demselben Nebenfach hat, würden Sie feststellen, dass sich die Sprache auf natürliche Weise um Ideen verschmilzt, die diese MINT-Absolventen jedem vermitteln müssen andere. Aufgrund der Natur von MINT wäre dieser Inhalt natürlich sehr präzise, ​​sodass Sie eine präzisere Sprache mit strengen Definitionen entwickeln würden, wie Sie es in dieser Frage beabsichtigen.

Wenn die Gesellschaft andererseits beschließt, dass ihr Ziel darin besteht, die universelle Wahrheit von Liebe und Glück zu finden, wird sie wahrscheinlich eine Menge schwer zu definierender Worte benötigen, um die unscharfen, aber nuancierten Konzepte zu erfassen, die bei der Erforschung dieser Themen entstehen.

Eine weitere Veränderung, die die gesuchten sprachlichen Muster erzeugen könnte, wäre eine Abnahme der wechselseitigen Kommunikation. Die meiste Kommunikation beinhaltet Feedback (im Gegensatz zum Eintippen von Antworten in SE, das eher in eine Richtung geht). Je mehr Feedback Sie haben, desto weniger sind Sie darauf angewiesen, dass sich alle vollkommen über die Bedeutung der Wörter einig sind. Je einseitiger die Kommunikation ist, desto mehr Zustimmung brauchen Sie.

Dies ist zum Beispiel der Grund, warum es in der Biology.SE zu lauten Schreikämpfen kommen kann, wenn jemand fragt, ob die Evolution wahr ist. Die Parteilinie lautet "Ja, es stimmt". Die eigentliche Mathematik ist viel komplizierter und erfordert mehrere Absätze, um sie zu vermitteln, sodass die Leute dazu neigen, sich einfach an "es ist wahr" zu halten und zu akzeptieren, dass es einige kreative Formulierungen gibt. Wenn ich in der Zwischenzeit mit „Nein, es ist nur ein Modell … ein wirklich gutes Modell mit Tonnen von Beweisen“ hereinkomme, kann ich tatsächlich von Leuten aus dem Park geschrien werden, die diese Formulierung inakzeptabel finden. Wenn ich jedoch einen von ihnen in einem Chatroom mit Zwei-Wege-Kommunikation erreichen kann, geben sie immer widerwillig zu, dass meine Sprache präziser ist (obwohl sie ihre Sprache normalerweise immer noch als "besser" empfinden, was in Ordnung ist).