Ich werde das Problem mit einem Sprecher, der so viele einzigartige Wörter pro Minute trifft, für diese Antwort beiseite legen.

Eine Sprache ist viel mehr als nur zu verstehen, was ein Wort bedeutet ... kleine Feinheiten, die Sie wahrscheinlich häufig in Ihrer Muttersprache verwenden, die für jemanden, der das Sprechen lernt, ein völliger Schmerz sind. Englisch ist in weiten Teilen seiner Grammatik geradlinig ... kein Substantivgeschlecht oder keine komplexe Konjugation zum Beispiel (ich renne, du rennst, wir rennen usw. ist auf Englisch geradlinig ... auf Französisch solltest du besser bereit sein, dich zu ändern die Wörter, die gemäß ihrer regulären Konjugation enden, basierend auf ihrer Gruppierung / ihrem Geschlecht, und erkennen, wenn es unregelmäßig ist ... oder Sie sagen das Falsche). Aber Englisch hat dummerweise komplexe Teile, besonders in Bezug auf Zeiten (have been had, or will be had?). Sind klein, kleiner, kleinste 3 getrennte Wörter, oder ein Wort mit der Endung -er-est? Würden Sie erkennen, wenn ein Suffix hinzugefügt wurde, um ein Substantiv zu verkleinern?

Es gibt auch Probleme bei der Aussprache ... wenn Ihrer Muttersprache die Tonalität fehlt, werden Sie wahrscheinlich nicht verstehen können, ob eine Mandarin-Person über ihre Mutter, ihr Pferd, Hanf oder ihre Mühe spricht (googlen Sie das, wenn Sie es nicht tun verstehe es nicht). Ein Engländer wird das nasale oe eo im Französischen nicht erkennen, und ein nichtgermanischsprachiger Sprecher wird schrecklich über Konsonantencluster stolpern ... wenn Ihre Zunge nicht darauf trainiert ist, Ihre Zähne zu berühren, werden Sie es jemals bekommen ein th sound out, oder nur anzeige? Ich denke, Ihr Trank lehrt einen auch, wie man seinen Mund richtig bewegt?

Und dies sind nur einige der Probleme ... Grammatik ist ein Biest und es gibt einen guten Grund, warum englische Grammatik von der 1. Klasse bis zur Universität gelehrt wird.

Davon abgesehen spricht diese Person auf keinen Fall fließend. Können sie sich mit einer anderen Person in dieser Sprache unterhalten? Ziemlich wahrscheinlich. Sie werden jedoch in einer Pidgin-Form der Sprache kommunizieren ... Pidgin bedeutet einfach Sprache ohne Grammatik. Seefische wollen mich. Sie werden wahrscheinlich verstehen, was ich mit diesen 4 Wörtern gemeint habe ... Polschnurboot, jetzt Fisch bekommen! Sie haben die Idee ... sicherlich nicht fließend, können sich aber definitiv verständigen.

Der Begriff „fließend“ in einer Sprache wird in der Linguistik vermieden, weil es nicht möglich ist, Menschen in „fließend“ und „nicht fließend“ zu unterteilen. Wenn Flüssigkeit verwendet wird, wird sie auf einer kontinuierlichen Skala verwendet. Daher müssen wir eine kleine kreative Lizenz verwenden.

Glücklicherweise gibt es Stand der Technik. Daniel Tammet hat bekanntermaßen in einer Woche Konversations-Isländisch gelernt (das als eine besonders schwer zu lernende Sprache gilt). Er hat es gut genug gelernt, um dann bei einem Radiosender in Island auf Sendung zu gehen und Anrufe von Radiohörern anzunehmen.

Offensichtlich hat er ein bisschen mehr hineingesteckt als nur eine 5-Minuten-Lektion jeden Tag. Ich glaube nicht, dass man realistischerweise 1000 neue Wörter in eine Lektion einbauen könnte. Der ganze Grund, warum die 3000 wichtigsten Wörter für die meisten Konversationen ausreichen, liegt darin, dass wir die meisten gebräuchlichen Wörter sehr häufig wiederverwenden und eine einmalige Verwendung nicht immer ausreicht, um alle Nuancen der Bedeutung zu verstehen. Sie sprechen jedoch von Magie, sodass Sie möglicherweise etwas Spielraum haben.

Ich glaube nicht, dass Ihre Person in weniger als einer Woche Unterricht fließend sprechen wird (d. h. als Muttersprachler durchgehen wird). Ich glaube auch nicht, dass Sie dafür mehr Unterricht brauchen – das ist nicht das Problem.

Also wird er nach einer Woche Pidgin sprechen. Selbst wenn er alle Vokabeln im Kopf hat, selbst wenn er alle Grammatiklektionen per Hand eingewinkt hat – er wird Pidgin sprechen. Denn das Innere seines Kopfes gehört immer noch ihm . Es sei denn, der Trank zerstört seine Muttersprache und überschreibt sein sprachliches Gedächtnis – er wird auf Englisch denken, seine Gedanken auf Englisch formulieren, sich auf Englisch erinnern, die englische Grammatik und die Regeln der neuen Sprache übertragen, englische Sätze und Redewendungen durcheinanderbringen Dinge mit den Konversationsmustern und dem Vokabular der neuen Sprache zu sagen. Selbst perfekt in seinem Kopf aufgezeichnet, konkurriert es immer noch mit seiner Originalsprache - und er hat viel Übung mit dieser Sprache und ihren Regeln und erweiß , dass er sie kennt, also wird er zuerst nach diesem greifen .

Sie können das Erlernen der Magiestunde von Hand winken, ja, aber es ist viel weniger machbar, das Innere des Geistes einer Person von Hand zu winken, zumindest wenn Sie nicht beabsichtigen, ihren Geist zu zerstören. Was braucht er also eigentlich? Nicht mehr Lektionen, ich stimme zu, dass Ihre 20-30-minütigen Lektionen den größten Teil des Vokabulars und sogar einen guten Teil der beiläufigen Grammatik abdecken, aber etwas echte Übung.

Er muss langsamer werden und darüber nachdenken. Er wird diese neue Sprache bewusst von seiner Muttersprache trennen müssen – und es muss eine bewusste Wahl sein, damit er sie nicht als eine Form des Trotzes weiter verstümmelt, wenn er entführt und nicht wirklich dazu überredet wird, es zu lernen oder es zu versuchen "durchgehen" für den Plan seines Entführers. Und er wird in dieser neuen Sprache mit anderen sprechen müssen, um seine Geläufigkeit zu verbessern, sich damit vertraut zu machen und sich damit vertraut zu machen.

Sobald er sich entschieden hat, es zu versuchen, langsamer wird und vorausdenkt, um die Sprache zu sprechen, wird er wie ein kompetenter Sprecher sprechen, für den dies eine zweite Sprache ist. Der Zauberer lässt dich über die Zwischenschritte springen, er kennt die Worte, und er kennt die Regeln. Aber er wird zögern und langsam sprechen, da er jedes Wort aus seinem Gedächtnis ausgraben muss (selbst das Vokabeln unserer Muttersprache kann ein bisschen dauern, um es zu durchforsten) - magisch hinzugefügt oder nicht, es ist ein Wort, das er hat nicht viel verwendet, also dauert es eine Sekunde, um darüber nachzudenken. Und ein Teil dieses Zögerns besteht einfach darin, sich der Wörter oder Sätze nicht sicher zu sein, selbst wenn er eine gute Vermutung hat, selbst wenn er Recht hat. Er muss Vertrauen in die Wirkung des Zaubertranks aufbauen.

Trotzdem kann er bestimmte ungewöhnliche oder exotische Verwendungen nicht verstehen - besonders wenn er sie nur einmal oder nicht unter dem Trank gehört hat oder ihm auch eine Regel gesagt wurde, die ihnen widerspricht. Er wird wahrscheinlich eine gewisse Förmlichkeit der Sprache haben, besonders bei den Grammatikregeln, die sie ihm beigebracht haben, er wird wahrscheinlich diejenigen bevorzugen, die er von ihnen gehört hat. Muttersprachler kümmern sich nicht nur viel weniger um Grammatik, da sie sich diese auf natürliche Weise angeeignet haben (und wann sie sie brechen sollten), sie können auch eine gewisse absichtliche Missachtung der Regeln besitzen – wie „Und es ist meine Sprache und ich werde damit oosh wenn ich will!"

Also braucht er fürs Sprechen wieder Übung – wenn der Trank sehr gut ist, vielleicht eine Woche Konversationsvertiefung. Ich würde dies mit jemandem gleichsetzen, der ziemlich fließend (...ish) ist, der die Sprache eine Weile nicht gesprochen hat und sich neu akklimatisieren muss, bevor er sich wieder mit ihr vertraut macht. Die Magie hat es ihm in den Kopf gesetzt, sicher, aber er muss sich damit anfreunden und üben, nach dieser Sprache und ihren Regeln und Konversationsmustern zu greifen, anstatt nach seiner Muttersprache. Er muss, fast, nun, er muss anfangen , in dieser neuen Sprache zu denken . Und er muss lernen, wie er solltereagieren, wenn jemand einen Satz oder ein Wort sagt, das er noch nicht kennt, oder kulturelle oder historische Bezüge machen - welche Ausreden funktionieren (und für welche Art von Wörtern) und wie er seine Unwissenheit beschönigen kann, bis er jemanden findet, der sicher fragen kann .

Wenn Ihre Entführer im Voraus planen, können sie in ihre Unterrichtswoche ein gewisses kulturelles Eintauchen einbeziehen oder sich sogar mit dieser Woche überschneiden (beginnend, sobald ein paar Unterrichtsstunden vorüber sind) – aber selbst wenn nicht, wird sogar eine weitere Woche Wunder bewirken Papiere zu lesen, Gesprächen zuzuhören, die "nebenan" stattfinden (sie wissen , dass er lauschen wird, aber seine Entführer zu "belauschen", ist ein guter Anreiz für ihn zu lernen), viele Leute, die mit und über ihn sprechen, um das eingeschüttete Wissen anzuwenden seinen Kopf und fang an, ihn zu benutzen. Geschichte und Bräuche und Kultur lernen. Lernen, wie man besteht , was eher mehr ist, als nur zu lernen, wie man verständlich spricht , wie alle Spionagegeschichten Ihnen sagen sollten.

Am Ende könnte er vielleicht als Muttersprachler durchgehen – irgendwie. Vielleicht einer, der isoliert war, nicht viel mit dem aktuellen Jargon oder Slang zu tun hat, der anscheinend mehr von strengen Lehrern und Büchern gelernt hat als viele lockere Gespräche ... aber immer noch ein Muttersprachler, nur einer aus einem strengen Zuhause oder etwas. Er kann immer noch ein bisschen durcheinander kommen, wenn er erschrocken oder in Eile ist (und wird zum Beispiel wahrscheinlich immer auf Englisch fluchen) - aber auf diese Weise kann er dem Passieren viel näher kommen.

(Zufällige Randbemerkung – mein Instinkt sagt, dass es weh tun könnte, wenn er eine Weile die neue Sprache spricht, wenn er zum Englischen zurückkehrt , besonders wenn die Magie, äh, diese Sprache magisch entwertet, um das Lernen dieser Sprache zu optimieren Geist hat einen Preis, und normalerweise mehr als einen. Aber das ist nur mein Gedanke.)

Auf keinen Fall

Ein durchschnittlicher Sprecher spricht zwischen 100 und 125 Wörter pro Minute

Aber diese Worte wiederholen sich. Eine Menge. Es wird viel weniger neue Wörter geben. Letzteres, desto schlimmer.

alle Wörter, Redewendungen, Satzstrukturen oder grammatikalischen Regeln verstehen, auswendig lernen und wiederverwenden können

Satzstrukturen und grammatikalische Regeln sind problematisch. Denken Sie an Ihre eigene Sprache. Weißt du überhaupt, welche grammatikalischen Regeln du verwendest?

wobei zwei oder drei von ihnen den Schülern Texte und Wortlisten vorlesen, die sie vorbereitet haben

OK, das lehrt ihn zu verstehen. Wenn Sie jedoch Theorie hinter Sätzen und einigen Wörtern haben, werden Sie nicht zu einem fließenden Sprecher. Dafür braucht man Übung. Eine Menge davon. Genug, um nie bewusst über Regeln oder Wortwahl nachzudenken. Und Ihr Opfer bekommt keine.

Warum versuchst du es nicht selbst? Sie können die Sitzungen sogar aufzeichnen und das Szenario für die Veröffentlichung auf YouTube bearbeiten. Versetzen Sie sich in die Lage des Lernenden; vorgeben, gefesselt zu sein. Lassen Sie Menschen, die Muttersprachler einer anderen Sprache sind, coachen, um das Verhalten der Lehrer zu improvisieren.

Folgen Sie jeder Sitzung mit einem Video, in dem Sie ausdrücken, was Sie daraus gemacht haben.

Ich vermute, dass es nutzlos sein wird und Sie nur ein paar Wörter aufschnappen werden, wobei diese Wörter nicht Teil der beabsichtigten Lektion sind, sondern das, was die Lehrer sagen, wenn sie streiten.