Ich habe (Studenten) die Theorie der Riemann-Integration mit Motivation aus dem Begriff der "Fläche" gelehrt und als Anwendung bewiesen, wie sie die Fläche wirklich darstellt, indem ich die Fläche des Kreises, des Rechtecks berechnete. Dann interessierten sich die Schüler auch für die "Theorie" der Integration.
Als nächstes werde ich den Satz von Green lehren. Aber fast alle Lehrbücher über Analysis/Kalkül geben eine detaillierte Beschreibung "Beweis" dieses Theorems, aber keine Motivation. Wenn ich es (Beweis) einem Studenten zum Lesen geben würde, würde er es nicht über Berechnungen hinaus genießen.
Was könnte eine gute Motivation oder irgendein einfaches Problem sein, das zu Greens Theorem motiviert, das Interesse (theoretisch) für Studenten wecken würde?
Hier ist ein intuitiver Weg, um den Satz von Green zu entdecken. Dies ähnelt der Art und Weise, wie Physiker den Satz von Green ableiten. (Mein Ziel ist es hier, Intuition zu liefern, keinen strengen Beweis.)
Lassen
eine Region sein in
dessen Grenze eine glatte geschlossene Kurve ist
. Ich gehe davon aus
gegen den Uhrzeigersinn orientiert ist: Stellen Sie sich nun vor, Sie zerhacken
in winzige Stücke, so dass jedes winzige Stück ein Parallelogramm ist (oder zumindest jedes winzige Stück ungefähr ein Parallelogramm ist). Das folgende Bild wird am besten im Vollbildmodus angezeigt:
Lassen sei die Grenze der tes kleines Parallelogramm. Ich nehme jeweils an gegen den Uhrzeigersinn orientiert ist. Beachten Sie, dass wenn liegt ein glattes Vektorfeld vor Dann
Um unsere Herleitung des Satzes von Green zu vervollständigen, müssen wir das Integral von berechnen um die Grenze eines winzigen Parallelogramms. Unten ist ein Bild eines einzelnen winzigen Parallelogramms, das auf einem Punkt basiert und die von Vektoren aufgespannt wird Und . Die Grenze des Parallelogramms ist gegen den Uhrzeigersinn ausgerichtet:
Da dies ein sehr kleines Parallelogramm ist, mache ich die Annäherung an das Integral von entlang Kante 1 ist ungefähr , das Integral von entlang Kante 2 ist ungefähr , das Integral von entlang Kante 3 ist ungefähr , und das Integral von entlang Kante 4 ist ungefähr . Wenn wir diese vier Terme summieren und Kante 1 mit Kante 3 und Kante 2 mit Kante 4 paaren, finden wir das Integral von entlang der Grenze dieses Parallelogramms ist ungefähr
Der letzte Schritt besteht darin, Formel (2) auf die Summe links in Gleichung (1) anzuwenden. Lassen sei der Bereich der th kleines Parallelogramm, und lassen der Punkt sein, wo die ten winzigen Parallelogramm basiert. (Der hier ist ein hochgestellter Index, kein Exponent.) Die Kombination der Formeln (1) und (2) zeigt dies
Kommentare:
Ich bin ein großer Fan von Intuition beim Unterrichten der Vektorrechnung. Ich erkläre es meinen Schülern so:
Zeichne für das Fluss-/Divergenz-Formular mit einem Filzstift einen Kreis auf deinen Tresen und gieße dann ein Glas Wasser auf den Tresen innerhalb des Kreises. Der Satz von Green sagt das Offensichtliche: Die Wassermenge, die den gezeichneten Kreis durchquert, entspricht der Wassermenge, die innerhalb des Kreises herausspritzt, wenn Sie das Wasser auf die Theke gießen.
Stellen Sie sich für die Zirkulations-/Wellenform vor, einen Tropfen Tinte auf den Rand eines ablaufenden Waschbeckens zu geben. Der Tropfen wird um den Rand des Waschbeckens nachlaufen, wenn das Waschbecken abläuft, und wieder sagt Greens Theorem das Offensichtliche: Je schneller das Waschbecken abläuft, desto länger / gemischter wird der Tintenklecks (dh die Menge der Zirkulation um die Kante des Abflusses hängt davon ab, wie schnell sich der Abfluss dreht)
Wenn Sie eine Motivation brauchen, können Sie sie dem Planimeter vorstellen .
Es ist ein wunderbares kleines Gerät, das verwendet wird, um die Fläche einer Figur zu messen, nach der Wikipedia-Seite,
Der Amsler-Typ (polar) besteht aus einem Zweistangen-Gestänge. Am Ende eines Links befindet sich ein Zeiger, der verwendet wird, um die Grenze der zu messenden Form zu verfolgen. Das andere Ende des Gestänges schwenkt frei auf einem Gewicht, das es daran hindert, sich zu bewegen. In der Nähe der Verbindungsstelle der beiden Glieder befindet sich ein Messrad mit kalibriertem Durchmesser, mit einer Skala zur Anzeige der Feindrehung und einem Schneckengetriebe für eine zusätzliche Umdrehungszählerskala. Wenn der Bereichsumriss nachgezeichnet wird, rollt dieses Rad auf der Oberfläche der Zeichnung. Der Bediener stellt das Rad ein und dreht den Zähler auf Null, wenn dies nicht bereits der Fall ist, und verfolgt dann den Zeiger um den Umfang der Form. Wenn die Abtastung abgeschlossen ist, zeigen die Skalen am Messrad die Fläche der Form an.
„Wie funktioniert das?!“, werden Sie sich vielleicht fragen. Das ist, wenn Sie Greens Theorem einführen !
zw.
K.defaoite