In der naiven Mengenlehre in der klassischen Logik können wir Russells Mengenparadox nicht beschreiben oder eine Lösung finden (es ist unmöglich).
Aber gibt es irgendein logisches System oder irgendeine Methode, die diese Lösung liefern kann? Gibt es ein logisches System oder eine Methode, mit der wir diese Lösung finden und beschreiben könnten? Würde Trivialismus die Arbeit erledigen (da dort Widersprüche und unmögliche Dinge erlaubt sind)?
Die Idee ist, die Sammlung aller Mengen als einen anderen Objekttyp zu betrachten.
Üblicherweise werden solche Objekte als Klassen bezeichnet . Die Bernays-Gödel-Mengentheorie ist eine Theorie (konservative Erweiterung der ZFC), die Klassen einschließt und in der daher die Klasse aller Mengen ein wohldefiniertes Konzept ist.
Natürlich hätte die Klasse aller Klassen die gleichen Probleme wie die Menge aller Mengen, was aber dadurch vermieden wird, dass in BG nicht über Klassen quantifiziert werden kann.
Professionelle Mathematiker, die nicht in Logik oder Mengentheorie arbeiten, dh die meisten von ihnen, gehen entspannter mit Klassen um und verwenden sie meist als halbrigorose Objekte, wobei sie darauf achten, sie nicht zu quantifizieren, sondern sie im Wesentlichen als Mengen verwenden. Ein solches Beispiel ist die Kategorientheorie, in der viele der üblicherweise verwendeten Kategorien Klassen sind.
Mosibur Ullah
Mauro ALLEGRANZA
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Bauzemann
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