Warum funktioniert der modale Austausch? Kann jeder Modus verwendet werden?

Es könnte nützlich sein, über Ihre Frage anders nachzudenken. Anstatt zu versuchen, Akkorde danach zu klassifizieren, in welchen Modi sie sich befinden, vergessen Sie „Modi“ und/oder „Tonarten“ und betrachten Sie einfach die Grundtonfolgen aufeinanderfolgender Dur- oder Moll-Akkorde. Es gibt drei grundlegende Gruppen, wenn sich der Grundton im Sekunden-, Terz- oder Quartintervall nach oben (oder unten) bewegt.

Das Grundintervall einer Quarte erzeugt eine "dominant-tonic" oder "tonic-dominant" harmonische Progression.

Das Grundintervall einer Terz bedeutet, dass die beiden Akkorde einige gemeinsame Töne haben, da die Akkorde selbst durch Stapeln von Terzintervallen aufgebaut sind.

Das Grundintervall einer Sekunde hat keine so eindeutige Funktion, aber es kann ein effektiver Teil einer längeren Progression sein. Ein Beispiel ist das Sekundenintervall, das eine "Nebendominante" des folgenden Akkords erzeugt - zum Beispiel eine Progression wie C - Dmin / Dmaj / Dbmaj - G - C oder sogar C - H - Emin (wie zu Beginn von Mendelssohns "Hochzeit". Marsch", in der Tonart C)

Der erste Akkord jeder musikalischen Phrase kann fast jede (oder keine) Verbindung mit dem Akkord am Ende der vorherigen Phrase haben, solange die folgenden Akkorde darauf hinarbeiten, eine Verbindung wiederherzustellen, die der Zuhörer verstehen kann.

In der Renaissancezeit dachten die Komponisten bei der mitteltönigen Stimmung nicht so sehr an "Tonarten" als an "den Satz von Dur- und Moll-Akkorden, die in der gegebenen Stimmung gestimmt waren". Eine Akkordfolge (in der nominellen "Tonart" von G) wie G - F - C - Am - G - Eb - Bb - C - G - D - G (wie zum Beispiel von William Byrd verwendet) ist musikalisch sinnvoll, ob man sich in Knoten verheddert oder nicht, wenn man versucht, es in eine bestimmte "Theorie" der Harmonie einzufügen.

Der modale Austausch ist normalerweise eine Möglichkeit, das Betrachten von Akkorden außerhalb einer Tonleiter/Tonart zu vereinfachen. Es ist nicht so, dass dies die einzige Möglichkeit ist, die Akkorde anzuzeigen, und das ist normalerweise alles andere als wahr, aber es gibt dem Nicht-Diktat / der Chromatik einen einfachen Kontext in einer parallelen Skala / einem parallelen Modus. Es gibt zwei Hauptphänomene, die dazu führen, dass dies extrem häufig vorkommt, nämlich gemeinsame Töne in den Akkorden / Tonleitern und Chromatismus.

Selbst wenn Sie bedenken, wie weit Sie von C-Dur entfernt sein können, nämlich C Locrian, haben Sie immer noch zwei gemeinsame Noten, nämlich C und F. In diesem speziellen Fall ist das nicht viel, aber wenn Sie einen f-Moll-Akkord in C-Dur spielen würde erkennen, dass Sie eine C Locrian (oder F Phyrgian) Tonleiter über diesem Akkord spielen und Ihrer Progression einen ganz anderen Geschmack verleihen könnten, während Sie die gemeinsamen Töne verwenden, um Sie davon abzuhalten, zu weit außerhalb der Tonart / Tonleiter zu gehen, in der Sie sich befinden. Der Akkord selbst F-Moll ist ziemlich nah an einem F-Dur-Akkord, nur dass die Terz um einen Halbton abgesenkt ist, und dieser Unterschied, obwohl er ziemlich groß ist, fügt viel Geschmack hinzu, der in das nächste Thema der Chromatik einfließt.

Die chromatischen Möglichkeiten, die beim modalen Austausch erreicht werden können, sind das, wofür die meisten Leute den modalen Austausch verwenden, und tragen wirklich dazu bei, Progressionen interessanter zu machen. Zum Beispiel ist in einer meiner Lieblingsprogressionen I - ♭VI - IV - V, während Sie es als einfache Anleihe des ♭VI-Akkords aus c-Moll (äolisch) betrachten können, die Stimme, die innerhalb der Progression führt, viel interessanter, wie Sie sehen unter:

X:1
L:1/4
M:
K:C
V:1 clef=treble
"I"[C E G] "bVI"[_A C _E] "IV"[F A C] "V7"[G B D F]
%

       

        
       

Auf die Frage "funktioniert es immer", lautet die Antwort einfach nein, da nicht einmal jede Progression, die Sie nur mit diatonischen Akkorden machen, "nicht funktioniert". Wenn Sie die beiden von mir genannten Ideen für gemeinsame Töne im Hinterkopf behalten, wird es normalerweise funktionieren, aber Sie müssen immer noch sehen und hören, was Sie tun und welche Auswirkungen es auf die Progressionen hat.

Ich frage mich, ob Sie meinen, was Sie geschrieben haben. Dom hat es sehr gut erklärt, aber meinten Sie wirklich C Ionian, C Dorian, C Phrygian usw., die alle auf 'C' basieren, aber alle tatsächlich zu völlig unterschiedlichen Tonarten gehören.

Zum Beispiel hat C Ionian C, D, E, F, G, A und B, während C Phrygian C, Db, Eb, F, G, Ab und Bb hat und C Lydian C, D, E, F # hat, G, A und B. Also, zwischen allen Modi von C - alle 7, die Akkorde bilden, die aus jedem Modus kommen, gibt es so ziemlich jeden bekannten Akkord, von all den verschiedenen Noten!

Wenn Sie also, wie Sie sagen, in C-Dur spielen, ist die Gelegenheit, die meisten dieser Akkorde zu spielen, sehr gering. Dom hat erklärt, wie sie passen könnten , aber ich denke, Sie meinten tatsächlich die Akkorde von C Ionian, D Dorian, E Phrygian usw., die jeweils dieselben Akkorde sind - aus denselben 7 Noten. Da es jetzt eine endliche Anzahl von Akkorden gibt, wobei jeder Dreiklang Noten aus der übergeordneten Dur-Tonart C enthält, ist es leicht zu verstehen, wie, wenn Sie in der Tonart C-Dur spielen , die Modi und Akkorde von dieser übergeordneten Tonart stammen Major passt.

HINWEIS: Die Terminologie ist verwirrend. C Dorian enthält die Noten von Bb-Dur (zentriert um C), während das Dorian OF C die Noten von C-Dur enthält (zentriert um D)

Wenn wir nach einer neuen, interessanten harmonischen Farbe in einem Musikstück suchen, gehen wir keinen Katalog „erlaubter“ Modalwechsel durch. Wir KÖNNTEN denken, „lasst uns versuchen, diese Akkordform einen Schritt nach oben oder unten zu verschieben“. Oder vielleicht „versuchen wir diesen Akkord mit einer (oder mehreren) leicht verschobenen Note“. Oder sogar "Was ist der GRÖSSTE Kontrast, den ich zum Grundakkord finden kann?" (Komisch, wie oft ein F♯-Akkord in eine C-Dur-Passage geworfen wird, nur um den Schockwert zu erhöhen :-) )

Dann beginnt die Art von Theoretiker, die sich unwohl fühlt, wenn irgendetwas „außerhalb der Tonleiter“ liegt, nach einer Möglichkeit zu suchen, diese chromatischen Akkorde nicht WIRKLICH chromatisch, sondern gewissermaßen erweitert diatonisch zu machen. Und normalerweise findet er einen.