Was sind einige großartige Techniken, um einen widerwilligen Leser zu ermutigen?

Mein siebenjähriger Neffe ist ein so widerwilliger Leser, dass er trotz der vielen pädagogischen Vorschläge, die ich seiner Mutter anbieten konnte, und einer Menge Arbeit mit seinen eigenen Lehrern immer noch nicht lesen will. Sie ist noch nicht bereit, ihn auf Legasthenie oder so etwas testen zu lassen, aber ich frage mich, ob jemand, der diese Seite besucht, vielleicht ein paar zusätzliche Vorschläge hat.

Dinge, die sie bereits ausprobiert hat:

  • Sie liest schon viel mit ihm (obwohl sie alles liest, während er schaut).
  • Arbeiten mit einfachen Lesebüchern, die super kurz und einfach sind, wie "Bob's Books", "Spots Adventures with Dick and Jane" und dergleichen, zusammen mit Lehrplänen zur Sensibilisierung für Phonetik.
  • Verwenden Sie eine gelbe Folie über den Buchstaben, um die Seiten besser sichtbar zu machen.
  • Seine Sehkraft überprüfen lassen.
  • Sätze abwechselnd lesen.
  • Spielen Sie viele Pre-Reading-Spiele wie Down by the Bay.
  • Buchspaziergänge vor dem Lesen.
  • Bereitstellung einer großen Auswahl an Büchern in seinem Interessengebiet.
  • Einführung in das Blattlesen von hochfrequenten Wörtern durch Lernkarten.

Ich denke wirklich, dass es einfach zu viel Druck sein könnte. Er hat drei ältere Schwestern, die alle gut und pünktlich oder früh lesen konnten, und eine Cousine, die fast im gleichen Alter ist und mit drei Jahren anfing. Es sieht für mich eher so aus, als ob Mama sich entspannt und es eine Weile sein lässt, er kommt vielleicht vorbei, aber es ist wirklich schwer, aus der Ferne sicher zu sagen.

Gibt es in diesem Zusammenhang noch etwas, das ich ihr vorschlagen könnte, das ihm beim Einstieg helfen könnte?

Angefordertes Update Die Mutter hat ihn nie testen lassen, aber den Rat befolgt, sich zurückzuziehen und ihre Töchter dazu zu bringen, sich zurückzuziehen. Sie ordnete vor dem Schlafengehen eine 30-minütige „Leseauswahl“ an, sodass sie entweder lesen oder direkt schlafen gehen konnten, um sicherzustellen, dass es eine Zeit zum Lesen im Haus gab, wenn alles ruhig war und er Zeit für sich hatte. Ich schlug ihr auch vor, sich stattdessen wirklich auf seine Talente und Stärken zu konzentrieren. Sie haben tatsächlich einen Hinterhofpool installiert und er schwimmt viel. Sie fingen auch an, seine Leistungen in Mathematik zu feiern.

Ein Jahr später, während Mathe immer noch sein bestes Fach ist (und wahrscheinlich immer sein wird – daran ist nichts auszusetzen), liest er jetzt und macht sich gut. Danke für deine Ideen.

Es ist jetzt über ein Jahr her und ich würde gerne wissen, wie sich die Dinge entwickelt haben.
Einem Kind vorzulesen wird ihm nicht helfen, selbst zu lesen . „Dick und Jane“ ist Müll. „Phonik-Bewusstsein“ ist nicht genug, er sollte ausschließlich synthetische Laute verwenden, kein Raten, kein Cueing. Nehmen Sie ihn von Whole Language / Balanced Literacy BS ab.

Antworten (4)

Es hört sich so an, als ob ein paar verschiedene Dinge passieren könnten: zu viel Druck und vielleicht nimmt seine Mutter eine zu aktive Rolle ein, aber auf die falsche Weise.

Und es scheint, als müsste sie die Zeit aufwenden, um herauszufinden, warum er ein widerwilliger Leser ist. Ich weiß, dass die Vorstellung, dass Ihr Kind Legastheniker ist oder eine andere Lernschwäche hat, beängstigend ist, aber es zu ignorieren, wird es nicht verschwinden lassen und die Situation nur verschlimmern. Du weißt das. Sie sind ein Lehrer. Aber ich weiß auch, dass Sie jede Empfehlung der Welt aussprechen können ... Eltern werden tun, was Eltern tun werden (oder nicht tun, je nach Fall).

Sobald sie alles andere ausgeschlossen hat, kann sie, wenn er immer noch nicht besonders am Lesen interessiert ist, sich zurückziehen und den Dingen erlauben, sich natürlich zu entwickeln.

Liest sie ihm vielleicht zu viel vor? Ich sage das nur, weil ich früher mit einem Lehrer zusammengearbeitet habe, dessen Sohn ein widerwilliger Leser war. Er liebte es einfach , dass seine Mutter ihm vorlas und war überhaupt nicht motiviert, selbst lesen zu lernen. Gina musste ihm schließlich sagen, dass er lesen lernen musste, wenn er wissen wollte, was in einem Buch vor sich ging. Und er tat es. Er ist in der Mittelschule und liest Der Herr der Ringe und Bücher dieser Art jetzt so eindeutig, dass diese Methode funktioniert hat. Manchmal braucht es ein bisschen harte Liebe.

Es könnte ein Problem sein, zu viel gelesen zu werden. Nicht unbedingt von seiner Mutter, aber zwischen ihr UND seinen Schwestern hat er es irgendwie geschafft. In Bezug auf Legasthenie / Dysgraphie - ich denke nicht, dass es schaden würde, ihn testen zu lassen, aber nach dem, was ich beobachtet habe, wenn er uns (oder uns mit ihnen) besucht, ist er einfach noch nicht interessiert, also könnte Ihre Theorie viel Sinn machen.
Ich stimme @balanced zu, und ich mag das Buch, das ich erwähnt habe, weil es versucht hat, einzuschätzen, was vor sich geht. Als ich die Frage las, fragte ich mich auch, liegt es daran, dass er nicht lesen kann oder weil er nicht lesen will? Scheint, als gäbe es verschiedene Strategien, sobald wir mehr wissen! :)

Klingt, als hätte sie viele tolle Dinge ausprobiert. Sie würde sich gerne The Learning Tree von Stanley Greenpsan ansehen. Es wurde für Eltern geschrieben, um ihnen zu helfen, mögliche Lernschwierigkeiten ihres Kindes zu verstehen und Aktivitäten zur Verbesserung der Fähigkeiten zu entwickeln. Ich sage nicht, dass dieses Kind einen hat, aber es ist eine Möglichkeit für die Mutter, über Möglichkeiten nachzudenken, ohne Ärzte hinzuzuziehen, wenn sie dazu nicht bereit ist.

Ansonsten können einige hilfreiche Dinge sein:

  • Überlegen Sie, ob die Eltern vor dem/den Kind(ern) lesen, damit das Lesen auch für Erwachsene eine angenehme Freizeitbeschäftigung ist und nicht nur etwas, was Erwachsene Kindern aufzwingen.

  • Sehen Sie sich Adaptionen von Büchern an, die sie zusammen gelesen haben: Theaterstücke, Filme usw., und vergleichen Sie sie / stellen Sie sie gegenüber

  • Lesen Sie gegebenenfalls die Dialoge in den Videospielen des Kindes durch, es kann die Handlung des Spiels sinnvoller machen und das Kind könnte eher geneigt sein, mitzumachen

  • Machen Sie das Lesen spannender, indem Sie animiert werden, wenn die Eltern dem Kind vorlesen, verwenden Sie Stimmen und viele „Oooh! Ich frage mich, was als nächstes passieren wird? Können Sie es erraten?!“ - Stellen Sie sicher, dass Sie bei Cliffhangern aufhören!

  • Wenn die Eltern dem Kind vorlesen, stellen Sie sicher, dass Sie Bücher lesen, die etwas fortgeschrittener sind, als das Kind selbst lesen könnte, um die Grenzen seines Wortschatzes und seines Verständnisses zu erweitern

  • Verwenden Sie Bücher als Nachschlagewerk, wenn das Kind eines dieser typischen "Warum?!" Antworten Sie mit "Hm, ich bin mir nicht sicher, lass es uns herausfinden" und gehen Sie in die Bibliothek, um es herauszufinden, oder ins Internet, wenn Sie müssen, aber besser, um ein kindgerechtes Wissenschaftsbuch zu besorgen.

Andernfalls hilft es vielleicht, das Problem zu verstehen, weshalb ich das oben genannte Buch empfehle. Ist es Wortschatz, Phonetik, Legasthenie, Verständnis, Verarbeitung etc.

Viel Glück!

Ich unterrichte nicht Lesen, ich unterrichte Algebra in der achten Klasse, aber ich bin während unserer SSR-Zeit vielen widerwilligen Lesern begegnet. Ich glaube nicht, dass 13-Jährige viel zu tun haben, außer zu hoffen, dass sie über die Serie stolpern, die sie erwischt. Es passiert, aber Sie können es nicht dazu bringen, also ist es wichtig, jünger zu beginnen.

Bei meinen eigenen Kindern war der einzige Faktor, der sie zu begeisterten Lesern machte, das Abschaffen des Fernsehens. Als der älteste Kindergarten anfing, schalteten wir an einem Schulabend nie den Fernseher ein. Wir würden ein paar Lieblingssendungen für alle aufnehmen, aber unter der Woche kein Fernsehen. Lesen wurde attraktiver. Wir lesen auch. Wir lesen viel. Die ganze Familie versammelte sich auf unserem Bett und las. Zuerst lesen die Erwachsenen den Kindern vor. Dann gingen wir weiter und reichten das Buch herum, jeder las eine Seite. (Shel Silverstein ist eine großartige Möglichkeit, dies auszuprobieren.) Dann lesen wir uns gegenseitig Bücher vor.

Meine Tochter ist fast 19, kommt gerade vom College und liest mit mir oder meiner Frau oder beiden im selben Bett. Mein Jüngster ist fast 15 und hat einen Nook. Sie kauft, was sie will, im Rahmen des Zumutbaren.

Zuerst müssen Sie jedoch den Fernseher töten. Verwenden Sie einen Ziegelstein, wenn Sie müssen. Wenn Sie dies nicht können und dafür die ganze Familie benötigt wird, verlieren Sie die Zeit zum Lesen und Sie verlieren die Motivation zum Lesen.

Es wäre sinnvoll, ihn auf Legasthenie/Lernschwierigkeiten testen zu lassen, da dies das einzige ist, was noch nicht versucht wurde. Es kann aber auch sein, dass er einfach nicht gerne liest. Vielleicht sind Bücher einfach nicht sein Ding, er wird nicht der Erste sein und wird nicht der Letzte sein, wenn das der Fall ist.

Mein Rat wäre, ihn testen zu lassen und sich einfach zurückzuziehen, wenn es ihm gut geht. Er fühlt sich vielleicht gezwungen zu lesen, obwohl er es nicht will, und das könnte zu negativen Assoziationen mit dem Lesen führen.

Nun ja, aber sicherlich gibt es noch viel mehr Möglichkeiten als nur Legasthenie! :/
Guter Punkt @ChristineGordon, ich meinte ein breiteres Spektrum an Lernschwierigkeiten und habe es entsprechend bearbeitet
Meiner eigenen Erfahrung nach hätte ich es nie durchs College geschafft, wenn „Bücher einfach nicht mein Ding wären“ und ich „einfach nicht gerne lesen würde“. Eine College-Ausbildung erfordert eine immense Menge an Lektüre. Wenn jeder Absatz auf jeder Seite jedes Buches Plackerei ist, wie kommt ein Kind da durch? Ganz einfach – tut er nicht. Deshalb beginnt das Erlernen des Lesens und der Freude am Lesen schon bei der Geburt und endet nie. Fernsehen und Videospiele fressen die Lesezeit auf und machen das Lesen zu anstrengend. Schalten Sie sie aus und lassen Sie sie aus.