Welche Universitäten gab es in Niederländisch-Ostindien und wie zugänglich waren sie für die einheimische Bevölkerung?

KURZE ANTWORT

1901 gab es zwei Hochschulen, aber keine war damals wirklich mit niederländischen Universitäten vergleichbar. Die erste echte Universitätsausbildung war erst 1920 verfügbar, da der Mangel an ausgebildeten Fachkräften während des Ersten Weltkriegs offensichtlich wurde.

DETAILLIERTE ANTWORT

Vor 1800 lag das Bildungssystem in den Händen der Dutch East Indies Company (VOC). Es gab keine höhere Bildung, nur Schulen, die

waren klein, lokal verankert und meist religiös orientiert. Das Unternehmen misstraute den Auswirkungen der Bildung auf seine indigenen Untertanen und ermutigte die Schulen wenig

Quelle: R. Cribb & A. Kahin – Historisches Wörterbuch Indonesiens

Die Dinge verbesserten sich, als die niederländische Regierung übernahm, aber erst 1860 wurden die Sekundarschulen (HBS) und 1867 die Europäischen Unterschulen (ELS) gegründet. Diese folgten dem niederländischen Lehrplan und ermöglichten den Absolventen, Universitäten in den Niederlanden zu besuchen. Obwohl sich die ELS an die Kinder der niederländischen Einwohner richtete, erlaubte sie 1891 Indonesiern, und bis 1900 hatten sich 1.870 eingeschrieben. Allerdings konnten nur diejenigen aus der Oberschicht mit wohlhabendem Hintergrund teilnehmen. Ob sie getrennt wurden oder nicht, ist unklar, aber es scheint wahrscheinlich (unter Bezugnahme auf die neuen First Schools, die 1907 für Indonesier eingerichtet wurden, um den Druck auf die ELS zu verringern).

An diesen Schulen erschienen nun niederländische Lehrer (meistens Frauen, da ihre männlichen Kollegen nur ungern „Eingeborene“ unterrichten wollten).

Quelle: MC Ricklefs – Eine Geschichte des modernen Indonesien seit ca. 1200

Die ersten Anzeichen dessen, was Cribb & Kahin als „quasi-tertiäre Bildung“ bezeichnen, tauchten im Jahr 1900 auf

... die drei alten Hoofdenscholen (Häuptlingsschulen) in Bandung, Magelang und Prabalingga wurden neu organisiert, um Schulen zu werden, die eindeutig auf die Produktion von Beamten ausgerichtet waren, und wurden in OSVIA (Opleidingscholen voor inlandsche ambtenaren, Ausbildungsschulen für einheimische Beamte) umbenannt. Der Kurs dauerte jetzt fünf Jahre, war auf Niederländisch und stand allen Indonesiern offen, die die europäische Unterstufe abgeschlossen hatten. Es war nicht mehr erforderlich, dass ein Teilnehmer aus der aristokratischen Elite stammte.... 1900–2 wurde die 'Dokter-Jawa'-Schule in Weltevreden in STOVIA (School tot opleiding van inlandsche artsen, Schule zur Ausbildung einheimischer Ärzte) umgewandelt. Der Kurs wurde auch auf Niederländisch unterrichtet.

Quelle: MC Ricklefs

Weitere Reformen folgten, aber nicht bevor Hoesein Djajadiningrat (aus wohlhabender Familie) 1913 als erster Indonesier promovierte – sondern an der Universität Leiden.

1914 wurden die Schulen der Ersten Klasse

... wurde in Hollandsch - Inlandsche (Holländisch-Muttersprachliche) Schulen (HIS) umgewandelt. Obwohl diese Schulen für die indonesische Oberschicht blieben (es gab immer noch ein Mindesteinkommen für die Eltern), waren sie nun formal Teil des europäischen Schulsystems in Indonesien. Die Hollandsch-Inlandsche Schulen, die Hollandsch-Chineesche (holländisch-chinesischen) Schulen, die 1908 begonnen wurden, und die europäischen Unterschulen, obwohl im Prinzip ethnisch verschieden, führten nun alle zu den höheren Stufen der europäischen Bildung und von dort zu höheren bürokratischen Beschäftigungen .

Quelle: MC Ricklefs

Diese Reformen wurden von einigen konservativeren Elementen unter den Niederländern abgelehnt, die der Ansicht waren, dass Bildung zu einem verstärkten Nationalismus führen würde, und auch von Indonesiern, die besorgt über den niederländischen kulturellen Einfluss waren.

Stovia-Gelehrte von 1916 (aus der niederländischen Wikipedia )

Erst nach dem Ersten Weltkrieg wurde der Bedarf an lokal ausgebildeten Fachkräften vollständig erkannt. So 1920

...mit der Eröffnung der Technischen Hoogeschool (technische Hochschule) in Bandung wurde in Indonesien endlich eine universitäre Bildung ohne Rücksicht auf die ethnische Zugehörigkeit möglich. 1924 wurde in Batavia eine Rechtshoogeschool (juristische Hochschule) eröffnet, und 1927 wurde STOVIA in die Geneeskundige Hoogeschool (medizinische Hochschule) umgewandelt.

Quelle: MC Ricklefs

Der Fortschritt in Bezug auf die Zahl der Absolventen war jedoch langsam, denn 1930-31 gab es nur 178 Indonesier auf Universitätsniveau. Auch laut Chiara Logli in Higher Education in Indonesia: Contemporary challenges in governance, access, and quality .

Die Studentenschaft spiegelte die koloniale Hierarchie wider, mit den Niederländern an der Spitze und den Ureinwohnern ganz unten.

Als Indonesien 1949 unabhängig wurde, erbte das Land von den Niederländern

ein gewaltiges Analphabetenproblem, ein akuter Mangel an ausgebildetem technischem und professionellem Personal ... ein Hochschulsystem, das versucht hatte, den niederländischen Universitätsunterricht zu imitieren, und das in der Praxis alle bis auf eine Handvoll Indonesier ausgeschlossen hatte.

Andere Quelle:

Philip G. Altbach, Vergleichende Hochschulbildung: Wissen, Hochschule und Entwicklung

Hier ist eine Liste von über 200 Universitäten in Indonesien. Von diesen wurde nur die Universität von Indonesien (ihr moderner Name) vor 1901 gegründet, das heißt um 1850. Der Roman ist also zutreffend; 1901 gab es in Indonesien nur eine Universität.

Es war ursprünglich nur eine medizinische Fakultät mit einem dreijährigen Programm, das es Absolventen ermöglichte, Medizin zu praktizieren, aber nur im (modernen) Indonesien. Es war also in erster Linie für "Eingeborene" gedacht. (Die niederländische Regierung war besorgt über die Auswirkungen von Malaria und anderen Krankheiten.) Später wurde es zu einem siebenjährigen medizinischen Programm, das Menschen dazu befähigte, anderswo auf der Welt Medizin zu praktizieren. Bis 1950, kurz nach dem Ende der niederländischen Herrschaft, wurde die Universität um die Fakultäten für Recht und Literatur erweitert.

Das Bandung Institute of Technology wurde 1920 gegründet, jedoch nur für "Bauingenieurwesen". Andere Hochschulen wurden erst nach dem Abzug der Holländer im Jahr 1945 gegründet. Die lokalen "Universitäten", wie sie waren, konnten von Einheimischen besucht werden, da sie begrenzte Lehrpläne hatten, um hauptsächlich lokalen Bedürfnissen gerecht zu werden. Grundsätzlich müsste ein Indonesier nach Europa gehen, um ein echtes Universitätsprogramm außerhalb der oben genannten Fachgebiete zu besuchen.