Wie kann ich meinem Fünftklässler helfen, mit mir Mathe zu lernen?

Meine Tochter ist in der 5. Klasse und macht dumme Fehler beim Addieren, Subtrahieren usw. Ich habe auch festgestellt, dass sie sich nicht für Mathematik interessiert und beim Lösen von Problemen keine Logik anwendet. Sie spricht nicht darüber, was sie nicht versteht, und das macht mich wütend, während ich es ihr beibringe. Dadurch verliert sie wieder das Interesse an dem Thema.

Was soll ich tun um ihr zu helfen?


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Danke an alle. Ich habe Ihren Rat befolgt und bin mir sicher, dass das Problem bei mir und nicht bei meiner Tochter lag. Ich änderte meinen Unterrichtsstil und unterrichtete das Fach als Freunde. Sie öffnete sich und merkte, dass ich nicht frustriert war. Heute hat sie die Prüfung mit Bravour bestanden und in ihrer Klasse die höchste Punktzahl in Mathe erzielt.

Ich werde morgen antworten, aber bei mir war es, weil mein Lehrer mir gesagt hat, ich sei dumm. Nicht genau diese Worte, aber das war der Grund. Ich fragte, warum 0 mal etwas 0 sei und der Lehrer sagte, ich sei dumm. Ratet mal, wer wusste es nicht? Aus diesem Grund sollten Lehrer, die Mathematik verstehen, die einzigen sein, die Mathematik unterrichten. Ich war überzeugt, nicht schlau genug zu sein, bis ich endlich einen Lehrer hatte, der antworten und erklären konnte.
Worüber ärgerst du dich? Dass Ihre Tochter Sie irgendwie absichtlich nervt, indem sie Ihnen ihre Probleme nicht erzählt? Oder weiß sie gar nicht, was ihr Problem ist?
Das mag nicht beliebt sein, aber vielleicht ist es das, was sie braucht, einen Schritt zurückzutreten und die Grundlagen zu bohren. Heutzutage haben Lehrer keine Zeit dafür zu sorgen, dass die einfachen Dinge wirklich gelernt werden (Fakten 0-10). Wenn ein Schüler mit 7+3 zu kämpfen hat, werden Dinge wie Brüche noch schwieriger. Lernkarten können helfen, es lustig zu machen. Erinnere sie daran, dass wir alle Mathe üben müssen, um besser zu werden. Es geht nicht um schlau/dumm, sondern darum, wie viel Zeit Sie in das Erlernen der Grundlagen investieren.

Antworten (3)

Vielleicht ist Ihre Tochter nicht gut in Mathe und zunehmend frustriert. Ich hatte auch eine Zeit, in der ich schlecht in Mathe war. Und am Ende stellte sich heraus, dass ich überhaupt nicht schlecht in Mathe bin, ich hatte nur schlechte Lehrer und selbst die Leute aus meiner Familie, die versuchten, mir zu helfen, waren nicht gut für mich, weil sie mir das Gefühl gaben, ich sei schlecht in Mathe. Werde niemals wütend. Sag es ihr nie, ihre Fehler sind dumm. Dadurch wird sie weniger motiviert, es überhaupt zu versuchen. Sagen Sie ihr, sie muss nicht perfekt oder schnell sein, aber es ist eine Lebenskompetenz, etwas zu rechnen. Führe sie mit Spielen durch und indem du ihr die Zeit gibst, die sie braucht. Lassen Sie sie Dinge lösen, die sie lösen kann, anstatt sie immer wieder scheitern zu lassen.

TL;DR: Werde niemals wütend. Sag ihr nie, dass es trivial ist. Sie wird sich dumm fühlen und das Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten verlieren. Lass sie die Zeit mögen, die ihr beide mit dem Üben verbringt. Beende jede Lektion positiv. Nimm dir Zeit. Nochmals, werde nie wütend.

+1 besonders dafür, ihr niemals zu sagen, dass es trivial ist. Sogar scheinbar einfache Mathematik ist sehr abstrakt, und bis etwas in Ihrem Kopf "Klick" macht, ist es nur ein Durcheinander von bedeutungslosen Symbolen und Regeln. Und diesen Klick zu bekommen, wenn Sie frustriert oder sogar verängstigt sind, weil jemand wütend auf Sie sein wird, ist sehr, sehr schwer.
Yup - das Größte, was das OP tun könnte, um zu helfen, ist, nicht wütend zu werden.
Das ist zu 500% richtig. Ich möchte hinzufügen, dass Sie sagen können, dass es in Zukunft für sie trivial werden wird, aber Sie wissen, dass es im Moment schwer ist, ihr das Gefühl zu geben, dass es ihr eines Tages besser gehen und es leicht machen wird – so wie sie laufen oder reiten gelernt hat Fahrrad.
Ich habe eine Freundin von 30 Jahren, die dachte, sie sei schlecht in Mathe. Es stellt sich heraus, dass ihr die Grundlagen nie beigebracht wurden. Sie wusste nicht, dass zum Beispiel Multiplikationen vor Additionen und Subtraktionen stehen. So verstand sie nie, warum ihre Art zu rechnen immer falsch war, obwohl sie logische Dinge liebte. Die Chancen stehen gut, dass die Tochter keine stabile Grundlage für ihre Mathematik hat?

Ich habe einmal einer Siebenjährigen Mathe-Nachhilfe gegeben, weil sie in der Schule schlechte Leistungen erbracht hatte, wahrscheinlich vor allem aufgrund mangelnden Selbstvertrauens. Nachdem ich anfing, sie zu unterrichten – nur eine Stunde pro Woche – ging es ihr viel besser. Was ich tat, war, dass ich mit ihr Mathespiele spielte, sonst nicht viel. Mathe begann ihr Spaß zu machen, und sie gewann an Selbstvertrauen.

Das Komische ist, dass ihr Vater Ingenieur war und über das nötige Wissen verfügte, um ihr Mathematik beizubringen. Er hatte es versucht, aber irgendetwas an der Eltern-Kind-Dynamik hielt sie davon ab, und ihre Mathestunden waren zu einer Quelle der Spannung geworden.

Nachdem ich ihr ein wenig Nachhilfe gegeben hatte, fühlte sie sich besser und fing an, mit ihren Eltern die gleichen Mathespiele zu spielen, die ich mit ihr gespielt hatte. Sie wurde eine der Besten in ihrer Klasse, und ihr Erfolg hielt noch lange an, nachdem ich aufgehört hatte, sie zu unterrichten.

Die Quintessenz ist dies. Oft haben Probleme in Mathematik mehr mit Selbstvertrauen zu tun als mit zugrunde liegenden Fähigkeiten. Und wenn die Erziehungsbeziehung zwischen Eltern und Kind aus welchen Gründen auch immer in die Brüche gegangen ist, kann es helfen, den Reset-Knopf zu drücken, indem man Hilfe von außen hinzuzieht. Das bedeutet nicht, dass die Eltern später nicht wieder übernehmen können, wenn sich das Kind besser fühlt, insbesondere wenn sie erkennen konnten, was beim ersten Mal nicht funktioniert hat.

Nun, Skymningens Antwort deckt es ab. Plus, wenn der OP sein eigenes Kind nicht unterrichten kann – was sehr, sehr häufig vorkommt – dann finden Sie einen Tutor. Es könnte einen Verwandten oder Freund oder das Kind eines Freundes geben, einen Freiwilligen aus Ihrer religiösen Zugehörigkeit, einen Nachmittagsclub oder eine Pfadfinderin/einen Pfadfinder, der sich freiwillig melden könnte, wenn Nachhilfe von einem Ort wie Kumon oder Sylvan zu kostspielig ist. Das Fazit ist - es ist ein häufiges Problem und solange das OP gut damit umgeht, kann es gelöst werden.

Das Letzte, was Sie tun wollen, ist, dies zu dem Hügel zu machen, auf dem Ihre Tochter den Kampf verliert ...

Mathe fällt mir immer noch schwer. Es fällt mir nicht leicht, aber ich lasse mich nicht länger von ihnen besiegen. Ich bitte um Hilfe, wenn ich muss, aber normalerweise kann ich es herausfinden. Das liegt daran, dass mein großartiger Lehrer mir gesagt hat, dass ich es könnte – und das war die halbe Miete.