Wie kann man Kinder ermutigen, ihre Hausaufgaben zu machen?

... Wissen und Meisterschaft sollten ihre eigene Belohnung sein.

Frage: Arbeiten Sie (bei Ihrem Job) umsonst, weil es sich lohnt und was Sie tun möchten? Nein, du arbeitest, weil du dafür einen Gehaltsscheck bekommst. (Ich habe einen Teil meiner Arbeit – aber nicht die Mehrheit – kostenlos gemacht.)

Idealerweise sind Wissen und Meisterschaft ihre eigene Belohnung, aber das ist nicht das wirkliche Leben. Verzeihen Sie meine Skepsis, aber das ist Unsinn, bis man frei ist, seine eigenen Entscheidungen zu treffen.

Dinge zu tun, die sie nicht mögen, ist Charakterbildung, das Erfüllen unangenehmer Erwartungen und viele andere Vorbereitungen für das echte Erwachsenenleben. Es ist auch langweilig. Was immer Sie also tun können, um ihnen zu helfen, Charakter aufzubauen und langweilige Dinge zu tun, die von ihnen erwartet werden, ist ein echter Gewinn für alle.

Sie können tun, was @Rory vorschlägt: Machen Sie Spaß. Oder belohnen Sie sie, wenn sie ihre Hausaufgaben ohne Klagen oder Drama erledigt haben, indem Sie ihnen eine interessante Geschichte vorlesen. Oder haben Sie eine "Sternenkarte" (ich würde keine Sterne verwenden) und die ältere kann zumindest die Befriedigung für einen Filmabend oder etwas anderes, das sie möchte, für eine bestimmte Anzahl von Aufklebern verzögern.

Obwohl dies weit entfernt sein mag, bedenken Sie bitte: Was macht Sie zu einem erfolgreichen Erwachsenen? Ist es Ihr Wissen oder Ihre Fähigkeit, sich das Wissen anzueignen, das Sie brauchen? Ist es das, was Sie können, oder Ihre Fähigkeit, dranzubleiben, bis Sie beherrschen, was Sie beherrschen müssen?

Loben Sie diese Dinge bei Ihren Kindern. Hausaufgaben sind oft eine Plackerei. Loben Sie sie für ihre Fähigkeit, ihren Impuls, aufzugeben, zu kontrollieren. Loben Sie sie für die Fähigkeit, dies ohne Drama zu tun. Loben Sie jede Anstrengung, die lobenswert ist. Aber loben Sie meistens den Prozess, nicht das Ergebnis.

Versuchen Sie sicherzustellen, dass es für jüngere Kinder Spaß macht und für ältere Kinder auf ein Ziel hinarbeitet.

Ich habe Hausaufgaben immer gerne gemacht und eines meiner Kinder auch, daher ist es sehr einfach, ihre Hausaufgaben in die richtige Richtung zu lenken und Unterstützung anzubieten, wenn es Schwierigkeiten gibt.

Mein Ältester sieht den Wert von Hausaufgaben, da er weiß, was er beruflich machen möchte. Daher besteht die wesentliche Unterstützung, die ich ihm geben kann, darin, Ablenkungen zu beseitigen und dafür zu sorgen, dass er sich Zeit nimmt.

Das Schwierige ist mein mittleres Kind, da sie ihre Schulbildung nicht als das sieht, was sie vom Leben will, also ist es für sie eine Kombination aus zu erklären, was sie ihr im späteren Leben geben wird, und sie zu ermutigen, sie einzustellen eigene Erfolgskriterien.

Die wichtigste Änderung, die wir vorgenommen haben, die bei diesem Problem geholfen hat, war die Eliminierung der gesamten Bildschirmzeit (Computer, Fernseher, Tablet, alles außer dedizierten eReadern) während der Woche. Dies schränkt die verfügbaren "interessanteren" Optionen drastisch ein, und wenn Hausaufgaben die Verwendung des Computers erfordern, wird dies fast zu einem Vergnügen, da sie den Computer außerhalb der regulären Stunden verwenden können.

Wir haben das damals gemacht, als die ältesten Kinder anfingen, „richtige“ Hausaufgaben zu bekommen, vielleicht im Alter von etwa sieben Jahren, und die Jüngsten gerade in der Vorschule oder im Kindergarten waren. Wir kombinierten diesen Mangel an Bildschirmzeit damit, dass wir jeden Abend beim Abendessen fragten, ob die Hausaufgaben schon erledigt seien, und ansonsten einen weitgehend entspannten Ansatz verfolgten. Ich erinnere mich auch, dass ich ein oder zwei Reden darüber gehalten habe, dass sie die Konsequenzen mit ihren Lehrern tragen müssten, wenn sie ihre Hausaufgaben nicht fertig machten, nicht mit mir. (Ich denke, es waren die Konsequenzen mit den Lehrern, die wirklich einen Unterschied gemacht haben, nicht mein Reden.)

Jetzt (6. und 9. Klasse) machen sie meistens ihre Hausaufgaben, ohne gefragt oder gesagt zu werden, und werden tatsächlich manchmal aufgeregt, wenn sie das Gefühl haben, dass sie zu viele Aktivitäten haben und ich möchte, dass sie ihre Hausaufgabenzeit verkürzen. (Ich musste dieses Jahr tatsächlich ein Kind davon abhalten, Mathe-Hausaufgaben am Esstisch zu machen.)

Meine Söhne gingen durch die Hölle und wir wurden Vollstrecker für so gut wie kein Ergebnis. Beiden ging es gut und sie sind jetzt beide glücklich und genießen das Leben.

Die Schule allein kann für Kinder hart sein, ohne dass das Zuhause wie ein Arbeitslager ist.

Der Kommentar zur persönlichen Verantwortung und zum Verständnis der Konsequenzen ist wichtig, aber lasst zu Hause eine Ruhepause sein, keine Last.

Die folgenden Links sollen jedes Schuldgefühl besänftigen, das Sie möglicherweise nicht durchgesetzt haben.

"Was die Forschung zeigt, ist, dass in Ländern, in denen sie mehr Zeit mit Hausaufgaben verbringen, die Leistungsergebnisse geringer sind", sagte Dr. Walker von der Bildungsfakultät der Universität Sydney.

https://www.theatlantic.com/education/archive/2016/08/homework-who-needs-it/497966/

https://www.salon.com/2016/03/05/homework_is_wrecking_our_kids_the_research_is_clear_lets_ban_elementary_homework/

Ich denke, Ihre Bedenken sind berechtigt, aber Sie projizieren ein wenig Ihrer eigenen Gefühle auf die Erfahrungen Ihrer Kinder. Auch wenn sie deutlich machen, dass sie Hausaufgaben nicht gerne machen, können ihre Gründe dafür ganz andere sein als Ihre eigenen. Ihre Versuche, das anzugehen, was Ihrer Meinung nach ihre Blockaden sind, versuchen also tatsächlich, das anzugehen, was Ihre vor XX Jahren waren, nicht das, was sie gerade jetzt beeinflusst.

Leider ist es ein wenig schwierig, auf einen bestimmten Punkt einzugehen, ohne genauere Informationen darüber zu haben, welche Themen oder spezifischen Beschwerden die Kinder haben.

Eine Idee wäre, dass Sie das Verhalten, das Sie bei Ihren Kindern sehen möchten, nachahmen. Während Sie sagen, dass es schwierig ist, geplante Hausaufgabenzeiten zu haben, was wäre, wenn Sie sich Ihre eigenen Hausaufgaben einfallen lassen würden, die Sie zusammen mit ihnen erledigen können? Vielleicht könnten Sie einen Online-Kurs in einem Mathematikfach belegen, das Sie in der Schule nicht besonders mochten oder verstanden haben, oder etwas anderes, das Ihre Kinder als Analogie zu ihren eigenen Schularbeiten ansehen könnten. Wenn Sie die Kinder dann dazu bringen, sich für die Hausaufgaben hinzusetzen, können Sie sich zu ihnen setzen und an Ihren eigenen Hausaufgaben arbeiten und ihnen zeigen, dass es zwar schwierig ist und dass es ihnen die lustige Zeit mit Spielzeug und Spielen und so weiter nimmt , sie werden garantiert Zeit mit ihren Eltern haben und ein Vorbild sehen, das fast die gleiche mentale Gymnastik macht wie sie.

Angesichts Ihrer eigenen Gefühle:

Als Kind habe ich mich sehr darüber geärgert, weil ich das Gefühl hatte, wenn ich die Schule verlassen hatte, hätte ich auch die Schule verlassen sollen.

Ich sehe keinen Grund, warum Sie versuchen sollten, Ihre Kinder zu ermutigen/zwingen, Hausaufgaben zu machen. Ich fühlte und fühle immer noch genau so, und obwohl meine Kinder noch zu jung sind, um Hausaufgaben zu haben, werde ich ihnen klar machen, dass Schule/Lehrer ihre nicht besitzen, wenn sie alt genug sind, um ein Problem zu sein Zeit zu Hause haben und dass es ihnen überlassen bleibt, in welchem ​​Umfang sie Hausaufgaben machen wollen. Natürlich haben Sie auch berechtigte Bedenken geäußert:

Lehrer denken schlecht an Eltern, die ihre Kinder nicht zu erfolgreichen Hausaufgaben ermutigen können.

„Jemand anderes denkt vielleicht schlecht über mich/mein Kind, wenn ich sie nicht dazu zwinge, das und das zu tun“ ist ein allgemeines Muster, dem Sie nicht nur von Lehrern, sondern von überall begegnen werden. Mein Glaube, der für Sie funktionieren kann oder auch nicht, aber meiner Meinung nach zumindest eine Überlegung wert ist, ist, dass Sie durchsetzungsfähig sein müssen und die Dinge nicht so gestalten lassen müssen. Wenn ein Lehrer Sie mit Hausaufgaben konfrontiert, die Ihre Kinder nicht gemacht haben, müssen Sie zumindest vermeiden, desinteressiert oder nachlässig zu wirken, und auf eine Weise reagieren, die widerspiegelt, dass Sie über die Situation nachgedacht haben, in der Ihre Kinder X Stunden verbracht haben die Woche in der Schule bereits, und sie brauchen ihre Zeit zu Hause, um [entspannen/Familiensachen erledigen/Zeit für Hobbys aufwenden/lesen/Spiele spielen/was auch immer sie mögen]. Wenn Sie proaktiver sein möchten, können Sie Bedenken bei den Lehrern äußern, bevor sie es bei Ihnen tun.

Wenn Sie ihnen beibringen, wie sie sich selbst ermutigen können, kann dies zu ihrer Motivation beitragen und ihnen eine Fähigkeit vermitteln, die für den Rest ihres Lebens nützlich sein wird.

Ich erinnere mich genau an einen Tag, als ich ziemlich jung war und mich schwer auf einige Hausaufgaben konzentrieren konnte. Meine Mutter gab mir eine Packung M&Ms (kleine Pralinen für diejenigen, die sich nicht auskennen) und ermutigte mich, jedes Mal eine zu essen, wenn ich eine Aufgabe erledigt hatte. Es machte wirklich einen Unterschied, weil es mir etwas sehr Unmittelbares gab, auf das ich mich konzentrieren konnte. Anstatt mich darauf zu konzentrieren, dass ich nicht spielen konnte, bis ich alle Aufgaben gelöst hatte, was sich in diesem Alter wie eine Ewigkeit anfühlte, musste ich nur eine erreichbare Aufgabe lösen und konnte mir dann eine kleine Belohnung gönnen. Arbeit in überschaubare Stücke zu zerlegen und mich selbst dafür zu belohnen, einen kleineren Teil des Ganzen zu erledigen, ist eine Technik, die ich als Erwachsener in der Arbeitswelt immer noch anwende. (Obwohl ich mich jetzt meistens mit Kaffee belohne!)

Denken Sie daran, ich denke, der Schlüssel, um dies zum Laufen zu bringen, besteht darin, Ihrem Kind zu erlauben, selbst zu entscheiden, wann es eine Belohnung verdient. Sie sollten am Anfang wahrscheinlich eine Anleitung geben, aber die Belohnungen sollten etwas sein, das sie sich selbst geben.

Besonders für Ihr älteres Kind könnten Sie auch erwägen, ihm die Pomodoro-Technik oder eine andere ähnliche Zeitmanagementtechnik beizubringen. Die Idee hinter dieser Technik ist, dass Sie sich vor Beginn der Arbeit für eine bestimmte Aufgabe entscheiden, an der Sie arbeiten werden. Sie stellen dann einen Timer ein und arbeiten an Ihrer Aufgabe, bis die Zeit abgelaufen ist. Wenn der Timer abgelaufen ist, machen Sie eine kurze Pause, starten Sie den Timer neu und machen Sie sich wieder an die Arbeit. Nach einigen Arbeitspausen machen Sie eine längere Pause. Ähnlich wie oben ermutigt es, die Arbeit in überschaubare Stücke zu zerlegen und sozusagen ein Licht am Ende des Tunnels zu liefern, das nicht so weit entfernt ist wie das Endziel. Der Hauptunterschied besteht darin, dass Sie die Belohnung nicht erhalten, nachdem Sie etwas beendet haben, sondern dafür, dass Sie eine bestimmte Zeit lang konzentriert bleiben.

Das Erledigen von Hausaufgaben muss nachweislich nützlich für sie sein, damit sie es tun können. Sie können versuchen, dies zu veranlassen, indem Sie ihre Freiheit einschränken oder sie dafür bestrafen, dass sie es nicht tun, aber das wird nicht immer funktionieren.

Als ich in der Schule war, habe ich mich geweigert, Hausaufgaben zu machen, weil es mir keinen Nutzen brachte und es den Irrglauben verstärken würde, dass Hausaufgaben für die Beherrschung des Stoffes notwendig sind. Ich war stolz darauf, nie Hausaufgaben zu machen und jeden Test mit Bestnote zu meistern, und nichts hat mich jemals davon abgebracht. Meine Eltern haben mir Hausarrest gegen Fernsehen und Videospiele erteilt, sie haben mich daran gehindert, nach draußen zu gehen und zu spielen oder irgendetwas anderes, das auch nur entfernt Spaß macht. Also habe ich nur Bücher gelesen, anstatt meine Hausaufgaben zu machen, weil ich genauso viel Spaß am Lesen hatte und meine Eltern klug genug waren, mir zumindest das Lesen nicht zu verbieten. Ich bin in ungefähr einem Dutzend Klassen in der High School durchgefallen, weil ich keine Hausaufgaben gemacht habe, einschließlich Klassen, für die ich 5s (beste Note) bei den Advanced Placement-Tests erhalten habe. Ich musste mit Leuten, die buchstäblich nicht lesen konnten , zur Sommerschule gehenum die High School zu absolvieren und gleichzeitig die höchsten Testnoten in der Schule zu halten.

Sie würden also denken, dass all diese negativen Konsequenzen mir etwas bedeutet hätten, aber das taten sie nicht, zumindest bedeuteten sie nicht mehr, als dass ich einen Punkt beweise.

Was ich mit dieser Geschichte zu veranschaulichen versuche, ist, dass Ihr Kind die Vorteile des Erledigens von Hausaufgaben gegenüber dem Nichterledigen abwägen und sich fragen wird, warum es getan werden muss. Wenn die beste Antwort „weil ich/der Lehrer es gesagt hat“ lautet, dann erwarten Sie keine gute Antwort, es sei denn, Ihr Kind schätzt die negativen Folgen der Bestrafung höher als die seiner Prinzipien.

Ich bin jetzt achtzehn und wenn ich mich an diese Zeiten erinnere, bin ich meiner Mutter sehr dankbar, dass sie eine super gute Methode gewählt hat.

Ehrlich gesagt, ich hatte und habe immer noch ein echtes Talent und Interesse an Mathematik und Englisch (nicht muttersprachlich), was die Anwendung dieser Antwort auf einen anderen Fall beeinflussen könnte.

Scrollen Sie etwas nach unten bis zu einem fetten Text, wenn Sie die Hintergrundgeschichte zu überflüssig finden.

Ich, wahrscheinlich als Kinder der Leser dieser Frage, war sehr resistent gegen zusätzliche Hausaufgaben. Auch wenn ich in Mathe und Englisch hervorragend war, hasste ich es, mehr Hausaufgaben zu schreiben, als ich für notwendig hielt.

Ein weiteres „wahrscheinlich dasselbe“ ist, dass ich süchtig nach Computerspielen war. Mein Vater und meine Mutter haben die Zeit begrenzt, in der ich jeden Tag Zugang zum Computer habe. Ich kann mich ungefähr erinnern, dass es an jedem Wochentag eine halbe Stunde und an jedem Wochenende eine Stunde pro Tag war.

Ich "schalte" mein "heutiges Budget" frei, indem ich die regulären Schulhausaufgaben für diesen Tag erledige (die Menge an HW war in der Grundschule, G5 und G6 ziemlich gering), so dass ich selbst nach dem Verbrauch des gesamten Budgets oft 3 bis 3,5 Stunden frei habe Zeit täglich. Einige verbrachten sie mit Sport wie Joggen und Radfahren, aber mehr verbrachten sie damit, etwas zu tun, was weniger weniger bedeutet, wie fernzusehen, aber ständig den Kanal zu wechseln, oder wiederholt alle meine Spielsachen aufzuheben und sie zurückzulegen.

Während mein Vater und meine Mutter (bis zu einem gewissen Grad) gewöhnlich waren, wollten sie nicht, dass ich das tue. Sie haben mit mir besprochen, dass ich außerschulisch mehr Mathe und Englisch lernen würde, um langfristig konkurrenzfähiger zu sein. Ich nahm die Kurse an, aber die Hausaufgaben missfielen mir sehr, und es war jeden Tag eine Qual, die zusätzlichen Hausaufgaben zu machen.

Hier kommt die Antwort. Da ich sehr gerne Computerspiele spielte, versuchte meine Mutter, mit mir einen Deal zu machen. Der Deal war, dass ich zusätzliche Hausaufgaben und Matheübungen mache, um zusätzliches Budget für „Computerzeit“ zu verdienen.

Ich zögerte zunächst und war einige Zeit resistent. Ich musste den Deal akzeptieren, weil es die einzige Möglichkeit war, mehr Zeit für das Spielen von Computerspielen zu verdienen.

Wenn ich mir diesen Deal jetzt ansehe, muss ich zugeben, dass er großartig war. Es hat meine Fortschritte in Mathematik und Englisch außerhalb des Lehrplans wirklich gesteigert, was schließlich zu meinen guten Fähigkeiten in anderen Fächern führte, während ich genug Zeit hatte, Computerspiele zu spielen. Wirklich einige schlagen zwei Steine ​​mit einem Vogel.

Sie haben zwei Fragen, die ich nacheinander anhand meiner persönlichen Erfahrungen beantworte.

Sind meine Bedenken berechtigt? Ja, natürlich sind sie gültig. Sie sollten emotional in Ihre Kinder investiert sein.

Gibt es noch etwas, das wir versuchen können? Es gibt sie, aber ich kann nur auf der Grundlage meiner Erfahrungen und von dem, was ich gesehen habe, sprechen.

Du kannst sie zu nichts zwingen, also musst du ihnen Gewohnheiten beibringen. Denken Sie daran, dass dies nur meine anekdotischen Beweise sind, aber mit meinem 5-Jährigen lerne ich mit ihm . Er ist noch im Kindergarten und kommt im nächsten Frühjahr in die Grundschule, aber er studiert Mathe und Sprachen, während ich selbst studiere.

Ich verwende eine Form der MoSCoW-Notation ( https://en.wikipedia.org/wiki/MoSCoW_method ) für Aufgaben, die wir täglich erledigen müssen, und daraus versteht er, dass Lernen etwas ist, das jeden Tag erledigt werden muss. Zum Vergleich: Karate-Übungen sollten jeden Tag gemacht werden, sind aber nicht so wichtig wie das Lernen. Dann können wir mit Legos oder Videospielen spielen, wenn unser "Sollte" vollständig ist.

Es gibt keine Bestechungsgelder, es gibt auch keine wirklichen Strafen, weil ihm nichts genommen oder gegeben wird. Seine Freizeitaktivitäten stehen ihm immer bedingt zur Verfügung. Am Ende des Tages sprechen wir über seinen Tag und was er getan hat. Es ist keine Bewertung notwendig, er weiß, ob er gut war oder nicht, weil die Erfüllung von „Muss“ und „Sollte“ für einen guten Tag sorgt.

Um ehrlich zu sein, denke ich, dass der Schlüssel mehr darin lag, mit ihm zu lernen, als die Aufgabenpriorisierung. Es ist eine Sache, verfügbar zu sein, aber Freizeitaktivitäten zu genießen, während die Kinder lernen, scheint sie abzulenken, sodass entweder neben ihnen zu lernen oder etwas zu tun, was sie als unangenehm empfinden, während sie lernen, Ablenkungen minimieren.

Denken Sie daran, dass Sie die Eltern sind! Handeln, bestechen oder verhandeln Sie nicht mit einem 7-Jährigen. Kinder passen sich an regelmäßige Strukturen an. Es liegt an Ihnen, dafür zu sorgen, dass die Hausaufgaben Vorrang haben ... und zwar JEDEN Tag.

Alles, was Sie tun (oder nicht tun), lehrt Ihr Kind. Wenn Sie den Hausaufgaben nicht JEDEN Tag Priorität einräumen, bringen Sie Ihrem Kind bei, dass es sich aus den Hausaufgaben heraushandeln kann. Oder Sie bringen Ihrem Kind bei, dass Hausaufgaben für Sie nicht so wichtig sind (und deshalb für sie auch nicht wichtig sein müssen). Wenn die Hausaufgaben JEDEN Tag an erster Stelle stehen, wird es zur Nicht-Frage.

Sie möchten nicht, dass Hausaufgaben auf einer Belohnung (Bestechung) basieren. Eine Belohnung ist für etwas Ungewöhnliches/Besonderes. Hausaufgaben sind die Grundvoraussetzung – sie werden jeden Tag erwartet. Es sollte nicht als „besonders“ angesehen werden, dass Ihr Kind seine Hausaufgaben gemacht hat.

Einige Grundlagen:

• keine Videospiele, bis die Hausaufgaben fertig sind
• kein Fernsehen, bis die Hausaufgaben fertig sind
• keine iPods/Handys, Facebook, Snapchat usw., bis die Hausaufgaben fertig sind

Bildschirmzeit ist ein extrem mächtiger Hebel.

Ihr Kind kommt von der Schule nach Hause, macht seine Hausaufgaben und DANN gehört die Zeit ihm.

• Ist das einfach? Nein!
• Wird sich Ihr Kind beschweren? Ja - stark, bis sie sich an die Struktur anpassen
• Wirst du versucht sein, einfach nachzugeben? Wahrscheinlich, aber nicht! Dies lehrt Ihr Kind, dass Sie nachgeben, wenn es sich genug beschwert.

Eine letzte Sache ... überlegen Sie, wie Ihr Kind als Teenager sein wird, wenn Sie jetzt versuchen, mit ihm zu feilschen/zu bestechen/zu verhandeln. Kein schönes Bild.

Ich hatte zwei Methoden: Eine war, ihn daran zu erinnern, dass er im nächsten Jahr die gleichen Hausaufgaben machen würde, wenn er die Klasse wiederholte, während seine Freunde ohne ihn in die nächste Klasse gingen.

Die andere bestand darin, ihm die Entscheidung zu überlassen, wann er Hausaufgaben machen sollte, und ihn somit dafür verantwortlich zu machen. Er musste es fertig haben oder eine Stunde vor dem Schlafengehen damit beginnen. Davor würde ich nicht fragen. (Manchmal wartete er bis 61 Minuten vorher, aber er bekam es.) Wenn er es also vorzog, direkt nach der Schule auszugehen, konnte er es tun, und zwar nach dem Abendessen. Aber wenn er einen Film sehen wollte, konnte er das direkt nach der Schule tun und später ausgehen. (Auch viele Jungen kommen besser mit Musik oder Hintergrundgeräuschen zurecht, aber jedes Kind ist anders.)

Wie Sie sagen, sind Wissen und Meisterschaft ihre eigene Belohnung. Die Tatsache, dass Ihre Kinder die Hausaufgaben so sehr hassen, sagt wahrscheinlich mehr über die Hausaufgaben als über Ihre Kinder aus.

Welchen Beruf wollen Ihre Kinder werden? Passt das Hausaufgabenfach dazu? Wenn nicht, gehen Sie in die Schule und fragen Sie, wofür die Hausaufgaben gedacht sind („Allgemeinwissen“ ist eine sehr beliebte Ausrede, fallen Sie nicht darauf herein). Wenn es relevant ist, ist die Qualität des Inhalts gut? Viele Kinder bekommen perfekte Noten, haben aber trotzdem keine Ahnung, was sie getan haben (und werden es in der Praxis nicht mehr können), weil der Lernstoff so schlecht ist.

Versuchen Sie, die Hausaufgaben selbst zu machen. Ist das klar? Ist es interessant? Ist es nützlich?

Nach der Reaktion Ihrer Kinder darauf zu urteilen, wahrscheinlich nicht. Also, herzlichen Glückwunsch, Ihre Kinder können beurteilen, wofür es sich lohnt, Zeit zu verbringen, und wofür nicht. Wenn Sie sich Sorgen um ihre Bildung machen, gehen Sie in den Buchladen und kaufen Sie Bücher über Themen, die sie mögen. Sie werden sehen, sie werden sie lesen.

Schule vor Sport, ausnahmslos. Aber man muss damit anfangen, wenn sie jung sind. Sie werden ihre Hausaufgaben machen, weil der Wunsch, Sport zu treiben (wenn sie Sportler sind), sie dazu motiviert, Dinge IM VORAUS zu erledigen, anstatt bis zur letzten Minute zu warten.

Das funktioniert vielleicht nicht für jeden, aber für meinen Sohn hat es wie ein Champion funktioniert, er hat damit in der 3. Klasse angefangen.

Es kann auch gut funktionieren, die Schule wegen dieses Problems zu kontaktieren. Wenn ein Lehrer eines bestimmten Fachs weiß, dass Ihr Kind seine Hausaufgaben nicht ernsthaft macht, kann der Lehrer Ihrem Kind zusätzliche Aufmerksamkeit schenken. Der Lehrer erwischt dann eher unvollständige Hausaufgaben Ihres Kindes, da sich Ihr Kind nicht mehr in der Menge verstecken kann. Wenn Ihr Kind erwischt wird, ist der Lehrer darauf vorbereitet und wird wahrscheinlich einen guten Weg finden, um sicherzustellen, dass Ihr Kind das tut, was von ihm erwartet wird.

Kinder mögen es nicht, ungleich behandelt zu werden. Wenn Sie versuchen, Ihr Kind davon zu überzeugen, seine Hausaufgaben zu machen, denkt Ihr Kind möglicherweise, dass es Anspruch auf Spielzeit hat, weil andere Kinder auch zu Hause spielen. Aber in der Schule kann der Lehrer Ihr Kind darauf hinweisen, dass andere Kinder ihre Hausaufgaben gemacht haben, er aber nicht.

Was für mich persönlich als Kind funktionierte, war, dass ich jeden Sonntag nach dem Mittagessen alle Ablenkungen von mir verbannt hatte und mein Vater mich hinsetzte und mich meine Hausaufgaben machen ließ. Ich durfte mich nicht vom Tisch entfernen, außer um auf die Toilette zu gehen. Als ich fertig war, konnte ich spielen gehen. Nach dem Abendessen überprüfte mein Vater meine Hausaufgaben, um sicherzugehen, dass ich mir nicht die Mühe gemacht hatte, früher spielen zu gehen, und sprach mit mir darüber. Ich habe das Gefühl, dass die Aufnahme von Routine gut für mich war.

Wenn ich meine Noten oder irgendein Feedback von Lehrern bekam, wurde ich hoch gelobt, meine Eltern machten eine große Sache daraus, dass meine Noten gut waren oder sich verbesserten, wenn sie vorher nicht gut waren. Das motivierte mich, einen guten Job zu machen, denn ich mochte das Lob und die kleinen Geschenke und die Bestätigung, dass ich einen guten Job mache.

Ich weiß nicht, ob es bei Ihren Kindern funktionieren würde, aber bei mir und meinem Bruder hat es funktioniert.

Ich habe also festgestellt, dass das Erledigen der Hausaufgaben in zwei wirklich unterschiedliche Kategorien fällt. Sie müssen zuerst entscheiden, wo Sie sich in der Reichweite befinden, und dann entsprechend anpassen. Mehr dazu in einer Sekunde. Machen Sie aber zuerst Hausaufgaben wichtig.

Du hast gesagt:

Wir haben kein regelmäßiges Zeitfenster für Hausaufgaben, da dies aus verschiedenen Gründen schwierig wäre.

Dies bedeutet, dass Sie die Nachricht senden, dass Hausaufgaben weniger wichtig sind als alle anderen Terminkonflikte, die auftreten. Das sollte sich IMO ändern. Hausaufgaben und andere pädagogische Belange müssen das Wichtigste sein (oder zumindest eines davon).

Als Sie beim Töpfchentraining, beim Schlaftraining und beim Versuch, die „Kleinkind-Routine“ zu etablieren, war, machten Sie das, woran Sie gerade arbeiteten, zum wichtigsten. "Go Pee Pee" war etwas, das sehr oft gemacht wurde. Dafür wurden besondere Zeiten vorgesehen. "Night Night" geschah in einer bestimmten Abfolge von Ereignissen. Hausaufgaben (und viele andere Dinge) sind genau wie „pipi gehen“ und müssen genauso wichtig sein.

Dann haben wir den Gedanken "Wie sehe ich als Elternteil aus, wenn ich nicht ..."? Zum Teufel mit ihnen. Sie tun das Beste für Ihre Kinder. Finde heraus, was du vermitteln willst. Alle anderen müssen einfach die Klappe halten. Bildung ist wichtig, aber Sie brauchen sich keine Gedanken darüber zu machen, was Frau Schmidt, die Mathelehrerin, über Sie denkt. Sie brauchen sich nur darum zu kümmern, was Ihre Kinder brauchen und welche Zukunftsperspektiven eine gute Ausbildung ihnen eröffnet.

Sie haben auch nachgefragt, Belohnungen erwähnt. Zurück zu "pipi gehen" und "Nacht Nacht". Viele Eltern vergeben Sterne beim Töpfchentraining. Nun, Aufkleber sind großartig für einen 2-Jährigen. Ein 7-jähriger hat das aber nicht. Also erhöhe deine Belohnungen. Wenn Sie einen Monat voller Aufkleber bekommen, erhalten Sie das neue Videospiel. usw. Möglicherweise müssen Sie es unmittelbarer halten, Sie können möglicherweise länger durchhalten, aber Belohnungen für gutes Benehmen waren eine Konstante in ihrem Leben. Warum sollte sich das für dieses gute Benehmen ändern?

Jetzt geht es darum, sie dazu zu bringen, ihre Hausaufgaben zu machen.

Methode 1 Sie WERDEN Ihre Hausaufgaben machen und sich anstrengen, sonst!!!

Sie müssen damit vorsichtig sein, aber wenn das Problem nur einen Schubs in die richtige Richtung braucht, kann dies helfen. Wenn das Problem ein Lernproblem, ein Vertrauensproblem oder etwas anderes ist, wird dies nicht gut funktionieren. Aber vorausgesetzt, das ist normaler Trotz und Sie brauchen sie nur, um ihre Hausaufgaben zu machen. Es ist Zeit, den fiesen Elternhut aufzusetzen.

Sie werden Ihre Hausaufgaben machen oder Sie werden kein anderes Lebewesen tun! Nein, kein Reden. Keine Spiele! Kein Spielzeug! Du kommst nach Hause, machst deine Hausaufgaben, isst und schläfst. Nichts anderes! Und wenn ich nicht glaube, dass du versucht hast, deine Arbeit zu machen, werde ich neue Hausaufgaben für dich machen! Ein Kind dazu zu bringen, dort zu sitzen und nichts als Hausaufgaben zu machen, jede andere Aufgabe (außer Essen, Wasser, Schlaf, Töpfchen und Hausaufgaben) zu verbieten, wird es dazu bringen, seine Hausaufgaben zu machen. Sie können darin keine großartige Arbeit leisten. Sie können dich sogar deswegen bekämpfen. Aber nach ein oder zwei Tagen, in denen sie nach Hause kommen, sich in die Hausaufgabenzone setzen und nichts anderes tun dürfen, tun sie es nur, um es aus dem Weg zu räumen. Dann kannst du loben und belohnen. Vergessen Sie nicht die Belohnungen, die wichtig sind. Wenn Sie einen so harten Weg gehen müssen, dann machen Sie die Belohnungen sofort.

Methode 2 Gut, was auch immer, es sind Ihre Hausaufgaben.

In diesem Alter behaupten sie Unabhängigkeit, und das ist eine Sache, über die sie die Kontrolle haben. Wenn Sie also den Kampf der Willen verlieren oder nicht bereit sind, ihn zu bekämpfen, dann geben Sie auf. Machen Sie eine Inszenierung des Aufgebens und ziehen Sie dann Konsequenzen. Wenn du in Mathe eine 0 bekommst, nehme ich deine X-Box. Wenn Sie einen Test nicht bestehen, nehme ich Sie aus der Sportsache. Wenn Sie weniger als eine Eins bekommen (anpassen an die Fähigkeiten), dann würden Sie diesen Sommer nicht nach Seaworld gehen.

Sie müssen hartnäckig bleiben, aber sie müssen auch sehen, dass das Vermasseln in der Schule Schattenseiten hat. Ein oder zwei Semester mit beschissenen Matheergebnissen werden das Leben nicht verändern. Der Bildung wird in irgendeiner Form keine Bedeutung beigemessen.

Bei beiden Methoden sind die Schlüssel gleich, schlimme Dinge passieren, wenn man in der Schule nicht gut ist. Gute Dinge passieren, wenn du Gutes tust. Der Hauptunterschied besteht darin, wie weit Ihre Kinder "sehen" können müssen, damit es klickt. Denken Sie auch bei Methode 2 daran, dass es einigen Kindern einfach egal ist, ob Sie ihre X-Box mitnehmen. Möglicherweise müssen Sie viele Dinge tun, bevor es klickt. Methode 1 ist direkter, funktioniert aber nur wirklich, wenn Sie versuchen, über einen Buckel zu kommen. Es ist keine großartige langfristige Lösung, aber es kann Ihnen helfen, die Dinge in Bewegung zu bringen.