In meiner Familie (einschließlich Großfamilie) spricht jeder sowohl Deutsch als auch Dänisch. Es bedeutet auch, dass jeder die Sprache sprechen kann, die er gerade bevorzugt, und wir fügen sogar ein Wort aus der anderen Sprache hinzu, wenn es die Bedeutung besser vermittelt. Wir leben in Österreich, also bekommt Deutsch viel Aufmerksamkeit.
Ich habe diese Frage gestellt, um mit meinen Kindern zu sprechen , und einige der Antworten erwähnen die Idee, von den Kindern zu verlangen, dass sie in derselben Sprache antworten. Ich bin mir nicht sicher, ob das eine großartige Idee ist oder nicht, also dachte ich, ich würde ein paar Gedanken dazu sammeln.
Einerseits wird es dem Kind wahrscheinlich zu einem besseren aktiven Wortschatz verhelfen, andererseits glaube ich nicht, dass ich meine Kinder dazu bringen kann. Die Kinder wissen, dass ich beide Sprachen fließend spreche, also warum sollten sie gezwungen werden, Dänisch mit mir zu sprechen? Vor allem, weil sie sehen, dass ich die Sprache verwende, die ich gerade bevorzuge (außer dass ich mit den Kindern immer Dänisch spreche).
In dem Bemühen, ein Kind mit etwas anderem als nur Englisch zu erziehen, wie viele US-Kinder bis zur High School (was sie meiner Meinung nach in einen RIESIGEN Nachteil bringt). Ich habe letztes Jahr ein wenig zu dem Thema recherchiert. Das Buch, das mir wegen seiner Lesbarkeit und seiner scheinbaren Fähigkeit, seine eigenen Thesen mit bestätigenden Beweisen zu untermauern, am besten gefiel, war „The Bi-lingual Edge“.
In diesem Buch schlagen sie vor, dass es üblich ist, dass Kinder, die zu Hause eine „Familiensprache“ sprechen, während sie außerhalb des Hauses eine andere beliebte Sprache hören und verwenden, kurz nach dem Schuleintritt aufhören, die „Familiensprache“ zu verwenden. Das Ergebnis (hier in den Staaten) ist bei vielen dieser Familien ein Kind, das zu einem Erwachsenen heranwächst, der eine zweite Sprache fließend versteht, sich aber nicht gut genug an Vokabeln und Satzstrukturen erinnern kann, um effektiv in dieser zweiten Sprache zu kommunizieren, sobald seine Eltern es sind nicht mehr da und verwenden die zweite Sprache.
Der Vorschlag, den die Autoren des Buches machen, besteht darin, sich zu weigern, die Sprache zu „verstehen“ oder darauf zu „reagieren“, die in Ihrer Gegend im Hinblick auf die Verwendung mit Ihrem Kind allgemein verwendet wird. Obwohl ich verstehe, dass Sie klarstellen, dass sie bereits wissen, dass Sie Deutsch verwenden können, ist es trotzdem möglich, diesen Takt zu verwenden. Ich habe es immer auch nur im Englischen verwendet, wenn mir der verwendete Ton nicht gefällt.
"Aber Mo-om. Ich will mein Zimmer nicht sauber machen!"
„Oh, tut mir leid, ich verstehe Whine nicht. Könntest du das bitte auf Englisch (oder an den German Days auf Deutsch) sagen?“
Für Sie könnte es eher so lauten: (auf Dänisch) „Ich entscheide mich, nicht auf Deutsch zu antworten. Könnten Sie es bitte noch einmal auf Dänisch versuchen?“
Ihr Kind kann sich manchmal dafür entscheiden, es nicht noch einmal zu versuchen. Das kann bedeuten, dass er das Problem selbst löst oder Mama aufsucht. Wenn Sie jedoch sehr früh anfangen (wo Sie jetzt stehen und was Sie bereits tun), ist es oft einfacher, es einfach noch einmal auf Dänisch zu versuchen, und das ist die Wahl, die Ihr Kind höchstwahrscheinlich meistens treffen wird die Zeit.
Wenn sich Ihr Kind irgendwann darüber beschwert, können Sie ihm einfach erklären, dass es von Vorteil ist, möglichst viele Sprachen zu beherrschen und um seine Sprachkenntnisse zu erhalten und zu erhalten, muss es die Sprache regelmäßig anwenden. Wenn sie wissen, dass dies Ihr Standpunkt ist, und wissen, dass Sie nicht auf den Gebrauch von Deutsch reagieren werden, sondern nur auf den Gebrauch von Dänisch, können sie an bestimmten Stellen im Leben diesen jugendlichen Ärger mit Ihnen bekommen, aber Sie sind der Elternteil und tun es was Sie für richtig halten, und durchzusetzen, was Sie wertschätzen. Natürlich sollten Sie in gemischter Gesellschaft alle die Sprache verwenden können, die der Situation am besten entspricht (Deutsch mit ihren deutschen Freunden verwenden, anstatt umständliche, erzwungene Übersetzungen ...), aber im Hinblick auf den Alltag ist, was ich als die unterstützte Hypothese für den besten Umgang mit der Situation gesehen habe.
Ich gebe zu, ich teste das Wasser immer noch mit meinem eigenen und bin alles andere als fließend, also ist meine Erfahrung ziemlich dürftig. Gleichzeitig habe ich gesehen, wie viele Freunde und Familienmitglieder aus Mangel an Übung die aktive Sprache verloren haben (mich eingeschlossen) und denke, es ist eine Tragödie, ein solches Geschenk leichtfertig wegzuwerfen. Eltern geben nicht gerne zu, dass sie Kinder dazu „zwingen“, Dinge zu tun, aber realistischerweise gehört es zum Job. Niemand will Geschirr spülen, aber wir bringen ihnen das Geschirrspülen bei, weil es eine Lebenskompetenz ist, die sie brauchen. Niemand verliert gerne, aber sehen Sie sich die Frage an, ob Sie ein Kleinkind verlieren lassen oder nicht. Wenn Sie Wert darauf legen, Ihren Kindern die Sprache beizubringen, werden sie verstehen, dass sie die Liebe hinter Ihrer Wahl spüren werden, auch wenn es sie manchmal ärgert.
Die Formulierung Ihrer Frage wird Ihre Antworten färben. Sobald Sie sagen „Sollte ich X dazu bringen, Y zu tun“, „Sollte ich X dazu zwingen, Y zu tun“, werden Sie viele Reaktionen auf den Teil „machen“ und „erzwingen“ erhalten. (Aktuelle Antworten ausgenommen!)
Aus meiner Lektüre von „Erziehung eines zweisprachigen Kindes“, Zurur, ist es üblich, dass Kinder zu ihrer stärkeren Sprache wechseln, weil ihr Ziel die Kommunikation ist, sie sehen nicht wirklich die Bedeutung des Übens für das langfristige Ziel, eine Fähigkeit zu erwerben und zu behalten . Wenn Ihr Kind also denkt, dass es einfacher ist, Sie auf Deutsch zu verstehen, wird es Deutsch sprechen. Für kleine Kinder ist es leicht, die Unkenntnis der anderen Sprache vorzutäuschen, und sehr kleine Kinder denken manchmal, dass es unmöglich ist, mit Papa in Mamas Sprache zu sprechen, selbst wenn sie sehen, dass Mama und Papa beide diese Sprache verwenden.
Die andere Sache, die ich aus dem Buch gelernt habe, ist, dass es eine Untergrenze für die Anzahl der Stunden gibt, die ein Kind pro Woche einer Sprache aussetzen muss, damit die Minderheitensprache nicht gegenüber ihrer dominanten Sprache verliert. Oft hat der Elternteil der Minderheitensprache nur Zeit, jeden Arbeitstag abends ein bisschen zu plaudern und am Wochenende ein bisschen mehr (sagen wir etwa 6 Stunden pro Woche), das sind 14 Stunden weniger als die Exposition, die erforderlich ist, um zu verhindern, dass es die schwächere Sprache wird (Die Grenze ist tatsächlich unschärfer, der Punkt ist, 20 Minuten pro Tag sind nicht genug). Und dann wechseln Kinder dazu, passiv fließend zu sein (in der Lage zuzuhören und zu verstehen), aber nicht aktiv fließend zu sein (kein Gegensprechen).
Falls es Sie tröstet, dies ist ein weit verbreitetes Phänomen.
Oh, und eine Idee für den Umgang mit Diglossie – wenn Sie auswählen können, welche Domains deutsch und welche dänisch sind, können Sie häufiger Wechsel auslösen. Zum Beispiel planen wir mit meinem bald geborenen Kind, Russisch zu Hause, Tagalog bei Omas, Englisch außerhalb des Hauses zu lernen. Das Vorhandensein eines Auslösers (durch die Tür gehen) hilft, einen Sprachwechsel zu fördern. Inder (und Filipinos) diglossieren - sie wechseln schnell zwischen zwei Sprachen hin und her und kommen damit durch, aber sie diglossieren die ganze Zeit. Ich habe nur schwedische Comedians und isländische Hipster so diglossieren sehen.
Benjol
Torben Gundtofte-Bruun
Benjol