Warum teilen wir die Standardabweichung durch n−−√n\sqrt{n}? [Duplikat]

Ich habe Experimentalphysik über das Buch "Die Kunst der Experimentalphysik" studiert und im Kapitel über Fehleranalyse gibt es etwas, das mich stört. Der Autor sagt:

Nachdem wir nun den "besten Wert" für die Messung ermittelt haben, d.h. X ¯ , müssen wir die Unsicherheit oder den Fehler in diesem Wert abschätzen. Wir beginnen damit, eine Möglichkeit zu definieren, wie die Streuung von Daten über den Mittelwert charakterisiert werden kann.

Die Standardabweichung S ist definiert als

S = 1 N 1 ich = 1 N ( X ich X ¯ ) 2

Ist die Standardabweichung klein, so ist die Streuung der Messwerte um den Mittelwert klein; daher ist die Genauigkeit der Messung hoch. Beachten Sie, dass die Standardabweichung immer positiv ist und dieselben Einheiten wie die gemessenen Werte hat.

Der Fehler oder die Unsicherheit des Mittelwerts, X ¯ , ist die Standardabweichung des Mittelwerts , S M , was definiert ist

S M = S N 1 / 2

Wo S ist die Standardabweichung und N ist die Gesamtzahl der Messungen.

Das zu meldende Ergebnis ist dann

X ¯ ± S M .

Nun, warum müssen wir die Standardabweichung durch dividieren, um den Fehler der gemessenen Größe zu erhalten? N anstatt nur die Standardabweichung zu verwenden?

Warum werden die Dinge auf diese Weise gemacht?

Wäre Cross Validated ein besseres Zuhause für diese Frage?
@Qmechanic, ich dachte daran, es auf Physik zu posten, weil diese Definition im Kontext der experimentellen Physik gemacht wurde. Ich wollte also genau wissen, warum man in der Experimentalphysik dividieren muss S von N . Ist das hier Off-Topic?
@Qmechanic In einer normalen Welt könnten einige SE-Benutzer einfach entscheiden, die Frage dem Lebenslauf anzubieten, und sie könnten entscheiden, ob sie sie akzeptieren. Fair und schnell. Territoriale Konflikte blieben im gesamten Prozess unerhört. Ja, ich weiß, es ist nicht Ihr Fehler, dass wir von dieser Idealität ziemlich weit entfernt sind.
So scheint der Ausdruck zu werden ( N N 1 [ ( X ich X ¯ ich N ) 2 ] ) wenn ich nicht wieder Fehler gemacht habe. Das sieht für mich etwas zugänglicher aus. Sieht ein bisschen wie die L2-Norm des mittleren Fehlers aus.

Antworten (1)

Ein wesentliches Konzept zum Verständnis dieses Prozesses ist, dass alles, was wir im Labor messen, im Grunde eine Stichprobe aus der großen Anzahl von Experimenten ist, die zur Bestimmung des tatsächlichen Mittelwerts erforderlich sind μ . Also der aus dem Experiment erhaltene Mittelwert, also der Mittelwert eines gemessenen Wertes N mal ist im Grunde ein Stichprobenmittelwert.

Wir können den tatsächlichen Mittelwert erhalten, indem wir die Messung unendlich oft wiederholen, wodurch wir eine normale Kurve mit Mittelwert erhalten μ und Varianz σ 2 . Da dies in der Praxis nicht durchführbar ist, nehmen wir eine endliche Anzahl von Messungen vor X 1 , X 2 , . . . , X N im Labor, und nehmen Sie den Stichprobenmittelwert X ¯ , definiert als:

X ¯ = X 1 + X 2 + . . . + X N N

Dies wird als „im Experiment erzielter Mittelwert“ angegeben. Es ist erwähnenswert, dass X ¯ ist kein bestimmter Wert, sondern eine Zufallsvariable und hat eine Standardabweichung ( σ X ¯ ) damit verbunden, was in unserem Interesse liegt.

Jede der Einzelmessungen X 1 , X 2 , . . . , X N sind auch normale Zufallsvariablen, unabhängig und mit dem Mittelwert identisch verteilt μ und Varianz σ 2 . Es sollte klargestellt werden, dass diese Standardabweichung ( σ ) unterscheidet sich von der Standardabweichung des ( Stichproben- )Mittelwerts ( σ X ¯ ).

Da alle X ich 's sind identisch und unabhängig, Varianz von N X ¯ ( = X 1 + X 2 + . . . + X N ) Ist

σ N X ¯ 2 = N σ 2 N 2 σ X ¯ 2 = N σ 2

σ X ¯ 2 = σ 2 N , oder  σ X ¯ = σ N

Die Hauptmotivation hinter dieser Fehleranalyse besteht darin, den gesamten Satz von Messungen (erforderlich für den tatsächlichen Mittelwert) als Grundgesamtheit und den Satz endlich aufgezeichneter Beobachtungen (im Labor aufgenommen) als Stichprobe zu betrachten . Dann ist dies nichts anderes als das Finden des Standardfehlers im Stichprobenmittelwert.

Eine der Implikationen dieser Formel ist: „Um den Fehler im Mittelwert zu verringern k , sollte die Anzahl der durchgeführten Beobachtungen erhöht werden k 2 ."