Ich bin ein Mathematikstudent, der gerade einen Kurs über Philosophie der Mathematik studiert, und ich habe Schwierigkeiten, mich mit einigen Begriffen vertraut zu machen.
Mir wurde gesagt, dass Empirismus die Theorie ist, dass Wissen a posteriori erlangt wird , dh es wird aus empirischen Beweisen gewonnen. Welches von Wikipedia gesagt wird, ist "das Wissen oder die Quelle des Wissens, das durch die Sinne erworben wird".
Mein Problem ist mit dem Sinnesteil. Zum Beispiel: „Wissenschaftler A sagt zu Wissenschaftler B, dass Aussage X wahr ist“, wenn Wissenschaftler B ein Empiriker wäre, wäre dieses Wissen technisch über einen Sinn gegeben worden, wäre es dann vernünftig zuzulassen, dass dieses Wissen empirisch erlangt wird? Oder verlässt man sich darauf, dass Wissenschaftler B Wissenschaftler A vertraut?
Diese Frage tauchte in einem Aufsatz auf, den ich über die Paradoxien der Unendlichkeit schreibe. Das heißt, ein Empiriker hätte Probleme mit dem Unendlichen, weil er etwas Unendliches nicht explizit erfahren kann, ein Rationalist hingegen hat möglicherweise nicht die gleichen Probleme. Wenn jedoch ein Rationalist ihnen sagt, dass das Unendliche verständlich und wohldefiniert ist, wäre es dann für Empiristen gültig, dies als Wahrheit zu nehmen?
Ihre Frage kann beantwortet werden, indem Sie sich die Unterscheidung a posteriori / a priori ansehen. Wir können uns den apriorischen Bereich als das vorstellen, was erkannt werden kann , ohne sich auf Sinne zu verlassen. Und der wirklich wichtige Teil hier ist das „Können“. Ich habe nicht gezeigt, dass Mathe doch a posteriori ist, weil ich mein ganzes Wissen vom Starren auf Tafeln habe. Die Tatsache, dass ich im Prinzip all mein mathematisches Wissen erreichen könnte, ohne mich jemals auf einen Sinn zu verlassen, macht Mathematik a priori aus.
Eine andere Betrachtungsweise ist die Unterscheidung von Genesis vs. Rechtfertigung. Sie haben Ihre mathematischen Überzeugungen von Ihren Sinnen, aber Sie rechtfertigen sie nicht mit Ihrer Sinneserfahrung. Wenn ich Sie frage, was Ihren Glauben rechtfertigt, dass 2+2=4 ist, beziehen Sie sich nicht auf Ihren Mathelehrer, sondern auf Zahlen und wie sie funktionieren. Und das sind Dinge, die Sie wohl noch nie erlebt haben.
Olivier
Mauro ALLEGRANZA
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Guill