Einfluss der Vorschulbildung auf den IQ (WAIS)?

Einführung

Ich werde meiner Frage aus persönlicher Erfahrung einen Kontext geben, aber dann werde ich meine Frage verallgemeinern, damit sie allgemein nützlich ist.

Als ich ein Kind war, unterrichtete mich meine Mutter zu Hause. Als ich in die 9. (?) Klasse kam, brach ich ab. Und ein paar Jahre davor habe ich die meisten meiner Schularbeiten durchgeschummelt. Jemand schlug vor, dass ich, selbst wenn ich schummele, immer noch lerne; das war nicht der Fall, weil mein Schummeln darin bestand, „AABDBB A“ auswendig zu lernen.

Mein Verständnis des WAIS ist, dass es lediglich dazu dient, die allgemeine Intelligenz anzunähern, aber es kann sie nicht direkt messen (außer vielleicht dem Arbeitsgedächtnis). Und zumindest in solchen Fällen wird es nicht sehr gut funktionieren, weil es stark auf kristallisiertes Wissen angewiesen ist. Als ich es nahm, gab es Fragen, die ich vielleicht aus der Schule gelernt hatte, aber offensichtlich hatte ich diese Erfahrung nicht; Ich glaube, das hat meinem verbalen IQ geschadet. Sie werden verstehen, wie verbale Ähnlichkeit und möglicherweise andere Unterbewertungen ebenfalls beeinflusst werden können. Ich kann mir auch vorstellen, dass meine Mathenote gelitten hat. Ich denke, dass es Zahlen gibt, mit denen ich vertraut gewesen wäre, wodurch sich meine Reaktionszeit verkürzt hätte. Und ich bin aufgrund mangelnder Übung anfälliger für Fehler in meinen Antworten. Ich hätte auch bessere Schemata gehabt, um die Daten schnell in eine Antwort zu übersetzen.

  1. Gesamtzahl der vom Kind versäumten Schuljahre
  2. Alter des Kindes, wenn diese Jahre versäumt werden (College vs. Highschool)
  3. Allgemeine Intelligenz des Kindes (nicht vom WAIS gemessen)

Fragen:

Wie würde sich eine Erhöhung der Gesamtzahl der versäumten Jahre kumulativ auf den IQ auswirken (z. B. 6 Jahre = 9 Punkte)? Es gibt unten einen Artikel über die Erhöhung des IQs von College-Studenten, aber was ist mit K-12 – würde das Fehlen früherer Jahre den IQ stärker beeinflussen? Und würde das Fehlen der Schule mehr oder weniger schwerwiegende Auswirkungen auf den IQ bei intelligenteren Kindern haben?

Wenn das Kind (vielleicht jetzt ein Erwachsener) studiert, würde der IQ des Kindes relativ drastisch steigen? Wenn ich relativ sage, meine ich relativ zu jemand anderem, der auch studiert und die gleiche wirkliche allgemeine Intelligenz hat, aber K-12 besucht hat. Und um es einfach zu halten, bleiben wir bei dieser Frage beim mathematischen IQ-Wert.

Gibt es schließlich einen besseren Test, um die Intelligenz einer solchen Person zu messen?

Ich habe viele Fragen gestellt, wahrscheinlich mehr als in der aktuellen Forschung vorhanden sind . Wenn Sie in der Psychometrie arbeiten oder ungefähr einschlägige Kenntnisse haben, würde ich mich über Ihre Vermutungen freuen.

Und wenn ich meine Fragen reduzieren muss, dann betrachten Sie die Gesamtpunktzahl unten. Wenn dies die Punktzahlen von jemandem sind, der die Schule verpasst hat, wie ich es beschrieben habe, welche Punktzahl würden Sie dann von ihm erwarten, wenn er die Schule nicht verpasst hätte? ... Und gibt es einen besseren Test für sie?

  • 80
  • 100
  • 120

Zusammenhängende Daten:

Unter dem folgenden Link erhöht das Hinzufügen eines Schuljahres den IQ. Obwohl nicht angegeben, erwecken sie den Eindruck, dass sich dies auf das College bezieht. https://www.psychologytoday.com/us/blog/brainstorm/201806/how-much-does-education-really-boost-intelligence

Antworten (1)

Fast eine Woche ohne Antwort. Ich habe jedoch einen Artikel gefunden, der einen Teil des Themas abdeckt.


http://www.svt.ntnu.no/iso/torberg.falch/Articles/Article.pdf

DIE AUSWIRKUNG DER BILDUNG AUF DIE KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN

TORBERG FALCH und SOFIA SANDGREN MASSIH

Ökonomische Untersuchung. Vol. 49, Nr. 3, Juli 2011, 838–856