Legasthenie und IQ

Hintergrundinformationen zu meinen Fragen: Im Alter von acht Jahren wurde bei mir Legasthenie „diagnostiziert“, ich bin jetzt 47. In 9 Monaten kam ich von nicht lesen und kaum schreiben zu einem College-Leseniveau. Ich war in einem Programm, das von einer Mrs. Cooper in Pennsylvania geleitet wurde. Ich habe im Laufe meines Lebens mehrere verschiedene IQ-Tests durchgeführt und festgestellt, dass die Ergebnisse sehr unterschiedlich sind. Ich habe festgestellt, dass Legasthenie in den letzten zehn Jahren eine fast antiquierte Diagnose zu sein scheint, und ich bin sehr neugierig auf die Definition von Legasthenie in der aktuellen Wissenschaft und die Korrelation, falls vorhanden, zwischen Legasthenie und Intelligenz.

Fragen :

  • Gibt es einen speziellen IQ-Test, der darauf abzielt, den IQ von Menschen mit Legasthenie zu messen?
  • Was ist der Zusammenhang zwischen Legasthenie und IQ?
Woraus ziehen Sie den Schluss, dass es sich um eine „antiquierte“ Diagnose handelt?
Heh, IQ ist wahrscheinlich antiquierter. Das Leseverständnis könnte ein besserer Indikator sein. Seien Sie unabhängig davon vorsichtig, dass Korrelation keine Kausalität impliziert. Viele Menschen mit Legasthenie müssen im Leben härter arbeiten und dadurch eine stärkere Arbeitsmoral entwickeln (wenn sie nicht früh aufgeben). Ich würde die Hypothese aufstellen, dass die Lesefähigkeit von Legasthenikern mit zunehmendem Alter entweder höher oder niedriger als die durchschnittliche Lesefähigkeit der Bevölkerung sein würde, je nachdem, ob sich die Person mehr anstrengte oder aufgab.

Antworten (1)

Blick auf Google: http://web.mit.edu/newsoffice/2011/dyslexia-iq-0923.html

Ich kenne mehrere legasthenische Forscher in den Bereichen Informatik und Kognitionspsychologie/Neurowissenschaften, die zum Beispiel große Schwierigkeiten mit der Rechtschreibung haben. Ich denke, sie sind trotz der Legasthenie wohl intelligent!

Bei den IQ-Tests sollten Sie bedenken, dass einige Module (z. B. beim Weschler-Test) auf sprachliche Fähigkeiten (z. B. Analogien), einige auf Allgemeinwissen und einige andere auf Leistung (z. B. Gedächtnis, visuelles Denken) ausgerichtet sind ).

Ich weiß nicht, inwieweit sich Legasthenie auf jedes dieser Module auswirken könnte, aber das könnte die Unterschiede erklären, die Sie zwischen den Tests beobachtet haben (dh die relative Bedeutung, die sie der Sprache im Vergleich zu anderen Fähigkeiten beimessen).