Vor fast vier Jahren fragte ich: Gibt es „Gig Economy“-Ressourcen in der akademischen Forschung? Sind sie finanzierbar? . Jetzt, da ein Großteil der Welt und ihrer Akademie Pandemien und Lockdowns überstanden hat, frage ich mich, ob sich die Dinge in Bezug auf die Forschung geändert haben.
Frage: Gab es Verschiebungen in der Einstellungspraxis in der Wissenschaft, die es ermöglichen, Forschungsstellen, entweder in Vollzeit oder in Teilzeit, außerhalb des Colocated zu vergeben? Mit anderen Worten, die Arbeitskraft bleibt an einem Ort (z. B. Stadt, Land), wird aber eingestellt, um an einer Forschungsgruppe mitzuarbeiten, die mit einem anderen Ort verbunden ist. Diese können eine Art "außerplanmäßige Forschungsstelle" (falls ein solches Konstrukt möglich ist), Postdoc-Stellen oder sogar Gig-Economy-ähnliche Verträge zur Teilnahme an der Forschung umfassen.
Es kann noch zu früh sein, um umfassende Erhebungen zu solchen Änderungen durchzuführen oder zu dokumentieren, also wenn es Hinweise auf eine signifikante Änderung in einer oder mehreren großen Forschungseinrichtungen (z. B. einer Universität) oder eine Aktualisierung der Politik bei einer Finanzierung gibt Institution, die für die Zwecke dieser Frage für eine Antwort ausreichen würde.
An meiner Hochschule steht jetzt der Übergang zurück in die Hochschule im Vordergrund. Dies ist komplizierter als erwartet, sodass keine Kapazität für die Entwicklung neuer Arrangements übrig bleibt. Jetzt gibt es also viele Ad-hoc-Vereinbarungen, von denen erwartet wird, dass sie vorübergehend sind, aber an den Hauptvereinbarungen hat sich nichts geändert. Ich würde erwarten, dass es noch lange dauern wird, bis sich das ändert; der Rückstand ist einfach zu groß.
Ich werde mich hauptsächlich auf den "Gig"-Aspekt konzentrieren.
Ich bezweifle, dass dies passieren wird, und hoffe aufrichtig, dass dies nicht der Fall ist. Das Problem ist, dass die Gig Economy ihre ArbeiterInnen explizit ausbeutet. Es ist eigentlich so konzipiert.
Diejenigen, die versuchen, ihren Lebensunterhalt als Hilfskraft zu verdienen (meistens in Lehrveranstaltungen), müssen mit fünf verschiedenen Positionen jonglieren, um einen minimalen Lebensunterhalt zu verdienen. Die Bezahlung ist in den USA unglaublich niedrig und es gibt keine garantierten Sozialleistungen für Teilzeitbeschäftigte. Keine Krankenversicherung. Keine Rente. Kein Mitspracherecht in der Hochschulpolitik, es sei denn, es gibt eine Gewerkschaft.
Einige Leute unterrichten als Hilfskräfte, weil sie bereits anderswo eine hochbezahlte Position haben und nur eine Verbindung zu Studenten und Fakultäten suchen. Für sie bedeutet das Geld (oder der Mangel daran) nichts. Einige von ihnen könnten sich an der Forschung mit anderen Fakultäten beteiligen, sind aber nicht davon abhängig, um Geld zu verdienen. Es ist in gewisser Weise ein Hobby, obwohl ich Leute kenne, die es gut machen. Der "Gewinn" liegt für sie in den Verbindungen, nicht mehr.
Zu versuchen, dies auf eine Forschungskarriere auszudehnen und mehrere Gigs zu jonglieren, scheint unmöglich. Das Problem an der Basis ist, dass es schwierig ist, echte Forschung auf Teilzeitbasis zu betreiben. Wenn Sie an einem Problem arbeiten (ich denke eigentlich an Mathe), schalten Sie normalerweise nicht Ihr Gehirn aus, um nach den zwei Stunden, die Sie diesem Gig zugeteilt haben, zum nächsten Gig überzugehen . Sie werden also selbstausbeutend, wenn Sie die Recherche wirklich richtig machen, und der Arbeitgeber rechnet wahrscheinlich damit.
Es gibt einige Stellen, die möglicherweise in durch Zuschüsse finanzierten bestehenden Labors verfügbar sind, insbesondere für Spezialisten. Diese sind eher kurzfristig als Teilzeit, würde ich denken. Angestellt für eine bestimmte Aufgabe innerhalb einer größeren. Aber das war immer eine Möglichkeit. Und es gibt in vielen Bereichen keine Möglichkeit, dies aus der Ferne zu tun.
Um auf die anderen Aspekte der Frage einzugehen, nicht, dass Sie in einigen Bereichen nicht am selben Ort sein müssen, um gemeinsam zu forschen. Viele meiner Arbeiten sind bei weit entfernten (mehreren Kontinenten) Kollegen. Was gebraucht wird, ist die Fähigkeit zu kommunizieren, und das ist jetzt möglich. Aber meine Universität wäre nicht bereit gewesen, einen meiner Co-Autoren einzustellen, wenn sie nicht an diesen Ort gezogen wären. Einer der Gründe hat mit dem Gesetz zu tun. Aber das größere Problem ist, dass eine Universität eine vielfältige Mission hat. Sogar R1-Universitäten haben einen Lehrauftrag, in fast allen Fällen einschließlich Bachelor. Das ist aus der Ferne viel schwieriger zu regeln und trotzdem alle arbeitsrechtlichen Vorschriften zu erfüllen. Und wieder ist es ein besonderes Problem für Teilzeitarbeit (in den USA), da eine solche Arbeit selten mit den normalen Vorteilen einhergeht, die es Ihnen ermöglichen, auf nicht-ausbeuterische Weise eine Karriere aufzubauen. ICH'
Beachten Sie abschließend, dass eines der Hauptmerkmale einer Universität darin besteht, dass sie eine Gemeinschaft ist. Aus diesem Grund möchten die Universitäten, dass Studenten (und Dozenten) so früh wie möglich auf den Campus zurückkehren. Die Teilnahme an dieser Gemeinschaft ist aus der Ferne äußerst schwierig und für einen Gig-Fakultätsmitarbeiter unmöglich. Somit geht für Studenten die „College-Erfahrung“ auf Distanz verloren und für die Fakultät geht der „Glücksfall“ der Zusammenarbeit in der Kaffeelounge verloren. Diese sind sehr wichtig, wenn auch etwas immateriell.
Es gibt wenig Freude oder Befriedigung in einer vollständig transaktionalen Beziehung.
eifrig
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GEdgar
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