Einblick. Oder, wenn Sie so schlau sind --- Beweisen Sie es!

Ich glaube, Sie missverstehen intelligente Menschen, und ich würde mich nicht auf Vokabular verlassen, um dies überhaupt anzuzeigen.

Ich bin Professor an einer Universität, nach herkömmlichen Maßstäben intelligent, aber in meiner Arbeit und in meiner Rede verwende ich kein komplexes Vokabular, weil ich es für viel wichtiger halte, von meinen Gesprächspartnern verstanden zu werden, als sie zu beeindrucken .

Wenn ich mit Schülern spreche, sind sie im Grunde Abiturient, daher ist mein Vokabular (ohne Slang meiner oder ihrer Generation) auf ihr Niveau eingestellt. Wenn ich mit Kollegen spreche, verwende ich alle Fachterminologien und Referenzen unserer Fachgebiete, aber mein Vokabular ist aus Effizienzgründen auf das abgestimmt, was ich von dieser Person erwarte. Beachten Sie, dass dies keine hohe Messlatte ist: Viele Professoren kämpfen mit dem allgemeinen Englisch außerhalb ihres Fachgebiets. Sie stellen das reale Beispiel dessen dar, wovon Sie sprechen; hochintelligent mit Kommunikationsschwierigkeiten.

Die Lösung Ihres Problems besteht darin, dem Leser die Folgen von Intelligenz aufzuzeigen. Versuchen Sie nicht, es ihnen zu sagen. Lassen Sie Ihren ausländischen Sprecher seine Intelligenz einsetzen, um seinen Standpunkt zu vermitteln. Zeichne ein Diagramm. Eine Gleichung lösen: Hier ein Beispiel aus der Mathematik.

Frustriert steht sie auf und geht zum Whiteboard. Sie zeigt auf ein Integral zwischen seinen dichten Gleichungen und hält mit hochgezogenen Augenbrauen einen Marker hoch. Er hatte dieses Problem die ganze Woche angestarrt. Er griff nach seinem Telefon, zoomte und schnappte das Brett und bedeutete ihr dann, fortzufahren.

Sie strich nach dem Integral 30 cm Platz aus und schrieb daraus eine Transformation, dann sah sie ihn an.
Stokes? Das würde helfen, aber Sie können es nicht tun, ohne kompakte Unterstützung auf einem glatten Krümmer zu beweisen! Beides hatte er nicht! Er versuchte, sich ein Zeichen für kompakt auszudenken, und hielt zwei hohle Hände zusammen, um einen Ball zu formen.
Sie nickte einmal und zeigte auf der Tafel weiter oben auf eine vorherige Gleichung, zeigte auf ihren Kopf, dann legte sie ihre Hände wie er in eine Form und rieb dann eine flache Hand an der anderen.
Kompakt und glatt? Er starrte es an; und schüttelte den Kopf. Wie signiert man Ecken? Er berührte die Fingerspitzen mit Fingern im rechten Winkel, dann tat er es noch einmal, indem er seine Hände um viele Ecken bewegte. Sie nickte, löschte mehr von der Tafel und begann zu schreiben ... und teilte seine Domäne. Er sah sechzig Sekunden lang zu, und seine Kehle verkrampfte sich. Sie hatte Recht, die Ecken waren zählbar, die Unterstützung würde kompakt sein und nach Whitneys Verallgemeinerung ... Stokes würde halten!
Warum hatte er das nicht gesehen? Er empfand eine seltsame Kombination aus Erregung und einem Anflug von Verlegenheit: Sein Problem war gelöst, und er war ein Idiot. Wenn es überhaupt noch sein Problem war. Als sie fertig war, nickte er mit zusammengepressten Lippen. Sie drehte sich um, um den Rest seiner Gleichungen nach Stokes zu löschen, und begann schnell und ohne Pause zu schreiben, um den Rest seiner vielfältigen Transformation in zwei langen Zeilen zu beenden. Sie trat zurück, um es zu untersuchen, dann verschloss sie den Marker und legte ihn zurück in das Tablett, drehte sich wieder zu ihm um.
Er stand auf und applaudierte leise, dann zeigte er auf sie.
"Sue Jen?"
Sie zeigte auf sich. "Suzhien. Sue. Zhee. En. Suzhien."
Er streckte eine Hand aus. "Suzhien. Richard."
"Reeshard?" sagte sie und zeigte auf ihn. Er nickte. Nahe genug. Er senkte seine Hand.
Sie zeigte auf die Tafel. "Suzhien." Sie machte eine Hebebewegung mit ihrer Hand, „Reeshard.“
Dann zeigte sie auf Richard. "Reeshard." Wieder machte sie eine Hebebewegung; "Suzhien."
Zögernd legte sie ihre Hände zum Gebet flach zusammen und drückte sie ihm entgegen.
Ah, nicht heben. Hilfe. Bitte helfen Sie.
„Ja“, sagte er und nickte. "Hilfe. Richard wird Suzhien helfen."

Unabhängig davon, wie intelligent Ihr Charakter ist, müssen Sie natürlich eine Szene erfinden, in der diese Intelligenz ohne Sprache glänzen kann. nicht immer einfach. Ich habe mich für Mathematik entschieden, weil es eine einfache Wahl ist, ein Bereich, in dem die „Sprache“ von Symbolen und Notationen in der gesamten modernen Welt wirklich universell ist.

Dasselbe könnte man über Chemie, Physik, Maschinenbau und vielleicht andere Wissenschaftsbereiche wie die Biologie sagen. Es wäre weniger wahr in sprach- oder kulturabhängigen Bereichen , die Ihre hochintelligente Person nicht gelernt hat. Sie kann keine Expertin für Shakespeare sein, wenn sie ihn nie gelesen hat und nicht verstehen kann, was die Schauspieler sagen.

Das Markenzeichen hoher Intelligenz ist NICHT, wie es in Nerd-Literatur häufig dargestellt wird, die Unfähigkeit, sich auszudrücken, oder die Unfähigkeit zu verstehen, was die weniger Intelligenten und weniger Artikulierten sagen. Es ist auch keine undurchsichtige Sprache, die andere nicht verstehen können! Ich habe fast mein ganzes Leben an Colleges verbracht, und meiner Erfahrung nach ist "erhabene" Sprache so ziemlich immer ein Schutzschild für banale Ideen. Einfach ausgedrückt sind solche Ideen klischeehaft, langweilig oder einfach nur lächerlich.

Das Kennzeichen hoher Intelligenz ist, wie Sherlock, Hinweise zu sehen, die andere übersehen, und schnell zu denken, um Probleme mit diesen Hinweisen zu lösen. Nicht nur mathematische Probleme oder physikalische Probleme oder Computerprobleme. Alle Probleme. Einschließlich, wie man mit einem Handicap umgeht und umgeht, wie z. B. der Nichtbeherrschung der Sprache.

Wirklich intelligente Menschen sind schlau genug, um ihre komplexen Ideen in Begriffen verständlich zu machen, die andere verstehen können. Wenn Ihre Figur ein Genie mit dem Vokabular und dem Sprachverständnis einer Zweijährigen ist, finden Sie Wege, wie sie ihr Genie zeigen kann, indem Sie Maßnahmen ergreifen, um Probleme auf kreative Weise zu lösen, die niemand in ihrer Umgebung kann. Der Vorteil ihrer Fähigkeiten wird andere dazu bringen, die notwendige Arbeit zu leisten, um sie zu verstehen.

Vor zwei Jahren habe ich einen Kurs bei einem neuen Professor an unserer Universität belegt – einem frischgebackenen Einwanderer aus den USA, der auf Hebräisch unterrichten musste. Besagter Professor ist einer der brillantesten Forscher an unserer Fakultät, also „intelligenter Charakter“ – bedeckt. Wie hat er gesprochen?

Zuerst war da der Akzent . „Heavy“ kann es nicht beschreiben. Beim Schreiben sollten Sie keinen phonetischen Akzent über lange Textabschnitte schreiben, da dies die Lesbarkeit erheblich beeinträchtigt, insbesondere wenn für Ihre Leser Englisch (oder die Sprache, in der Sie schreiben) eine Zweitsprache ist. Aber Sie können erwähnen, dass Ihr Charakter einen Akzent hat, Sie können ein Beispiel geben, Sie können den Protagonisten erwähnen, der darum kämpft, zu verstehen, was der fremde Charakter sagt. Sie können sich zum Beispiel Die drei Musketiere ansehen : Dumas erwähnt wiederholt d'Artagnans Gascon-Akzent, bis zu dem Punkt, dass er sein erkennbares Merkmal in beiden Fortsetzungen bleibt.

Zusammen mit Akzent kommt schlechte Grammatik und verwirrende ähnlich klingende Wörter . Die Grammatik würde vom Herkunftsland beeinflusst werden, also täten Sie gut daran, ein wenig über die Sprache des Herkunftslandes Ihrer Figur herauszufinden. Probleme können falsche Geschlechtsbezeichnungen, die Verwendung falscher Artikel (ein/ein/der), falsche Verbkonjugationen usw. sein. Es ist wichtig, dass die Bedeutung des Satzes leicht verständlich bleibt, sonst riskierst du, den Leser zu verlieren. Dasselbe gilt für ähnlich klingende Wörter – der Leser muss die ursprüngliche Absicht verstehen. (Bonuspunkte, wenn das falsch verwendete Wort zu etwas Lustigem oder Unangemessenem führt.)

Dieser Professor verwendete einfache Vokabeln, um komplexe Ideen zu erklären . Nicht nur technische Ideen lassen sich einfach erklären. Philosophie, Geopolitik usw. können in gleicher Weise behandelt werden. Tatsächlich muss man das Thema wirklich sehr gut verstehen, um es mit einfachen Worten erklären zu können - es ist ein weiterer Beweis für Intelligenz.

Der letzte Aspekt ist die Art und Weise, wie die Figur auf diese Situation reagiert , in der sie sich in einer fremden Sprache erklären muss . Die Figur kann nervös werden, weil sie sich nicht erklären kann, niedergeschlagen sein, weil sie einen Fehler gemacht hat, auf Handgesten oder Zeichnungen zurückgreifen, um sich zu erklären ... All dies kann die Tatsache ausdrücken, dass die Figur mehr zu sagen hat und mehr darüber, was Person, die sie sind.

Um die Intelligenz einer Figur zu zeigen, müssen Sie dem Leser verständlich machen, auf welche Weise sie intelligent ist.

Ich könnte Ihnen sagen, wie ich es machen würde, aber in dieser Quelle finden Sie einige gute Gebote und Verbote: Intelligente Charaktere schreiben . An dieser Stelle können Sie wahrscheinlich eine bessere Erklärung bekommen als von mir.

Die Herausforderung, die Sie haben, besteht darin, dass Sie die Figur (Flüchtling) nicht selbst dazu bringen können, ihre Intelligenz zu zeigen, Sie brauchen eine andere Figur, die diese Intelligenz versteht. Dies ist der Protagonist in Ihrem Fall.

Um den Protagonisten einzusetzen, muss er auch über ein ähnliches Maß an Intelligenz verfügen. Der Protagonist muss das Technogeschwätz des Flüchtlings widerspiegeln und zeigen, wie beeindruckt er von der Idee dieser Figur ist. Auf diese Weise können Sie dem Leser vermitteln, dass diese Figur tatsächlich intelligenter ist, als sie klingt.

Als zusätzlicher Hinweis. Wie die Figur spricht, ist nicht die einzige Möglichkeit, Intelligenz zu zeigen. Es ist auch die Haltung des Charakters, die geäußerten Meinungen und der angemessene Respekt, die Intelligenz zeigen. All dies kann ohne die Notwendigkeit eines Technogeschwätzes erzählt werden.

Meine Frau ist eine begabte Person mit einer sehr beeindruckenden akademischen Bilanz und lernt seit einiger Zeit meine Muttersprache. Wenn sie spricht, verwendet sie relativ einfache Wörter und Grammatik, aber sie kann komplexe Gedanken ausdrücken, selbst wenn sie nach Worten ringt. Ein guter Indikator dafür, dass sie jetzt flüssiger spricht, sind idiosynkratische Fehler, die angesichts ihrer Muttersprache leicht zu verstehen sind (ihre hat keine geschlechtsspezifischen Artikel und sie hat Mühe, sich daran zu erinnern, welche Dinge in meiner Sprache männlich, weiblich oder neutral sind).

Eine Sache, die auffällt, ist, dass man ihre Intelligenz nicht anhand der Sprache erahnen würde. Nur inhaltlich kann man verstehen, dass man keinen einfachen Menschen anspricht. Eine hochintelligente Person wird Schwierigkeiten haben, die einfache Sprache zur Verfügung zu haben, um komplexe Gedanken auszudrücken. Gegebenenfalls könnte er oder sie zu Abstraktionen wie Mathematik übergehen.

Um diesen Charakter glaubwürdig zu machen, schreibe seine Gedanken in der höchsten Sprache auf, die du heraufbeschwören kannst. Komplexe Grammatik und Satzstruktur, mehrere Gedanken innerhalb eines Satzes, um Zusammenhänge zwischen ihnen aufzuzeigen, nichtlineare Gedanken und zusammenhängende Themen. Das haben sie im Kopf . Nehmen Sie jetzt etwas wie einfaches Englisch und drücken Sie diesen Gedanken in einfacher Grammatik und Worten aus. Fügen Sie schließlich ein paar Grammatik- und Wortfehler hinzu, wenn möglich, verwenden Sie die gleiche Art von Fehlern in der gesamten Geschichte.

Die anderen Antworten hier haben alle damit zu tun, dass die Figur im Gespräch intelligent erscheint . Es gibt eine Kehrseite, die wahrscheinlich erwähnt werden muss: Nonverbale Hinweise. Betrachten Sie die folgende Szene:

Protagonist A wartet auf Charakter B in einem Café und liest eine Zeitung, um sich die Zeit zu vertreiben. Als B ankommt, faltet A die Zeitung zusammen, legt sie auf den Tisch und beginnt das Gespräch. Nach ein paar Minuten springt plötzlich der sozial unfähige C auf und beginnt mit A zu plaudern , wobei B völlig ignoriert wird .

Als sich A endlich aus der (ziemlich einseitigen) Wortflut löst, bemerken sie, dass B sich die Zeit vertreibt, indem er einen Bleistift hervorholt und eines der schwierigeren Logikrätsel (Sudoku, Nonogramm usw.) durcharbeitet die Zeitung mit bemerkenswerter Effizienz.

Das funktioniert natürlich nur für bestimmte Ausdrucksformen von Intelligenz – für ein musikalisches Wunderkind oder einen geschickten Schneider bräuchte man ein anderes Szenario – aber es ist so: Wenn Sie andeuten wollen, dass jemand ein mechanisches Genie ist, lassen Sie ihn reden über Kettenraddesign, Hemmungsmechanismus und Übersetzungsverhältnisse, oder lassen Sie sie eine kaputte Uhr mit wenig mehr als einem Brillenreparaturset und einem Schweizer Taschenmesser lässig zerlegen, reparieren und wieder aufbauen?

Machen Sie, was Transformatoren mit Grimmlock gemacht haben. Lassen Sie Ihre Figur aufschlussreiche Punkte und Beobachtungen machen, während Sie mit minimaler Ausführlichkeit und gebrochenem Englisch sprechen. Häufige Pausen wären angebracht. Die Beobachtungen, die sie macht, sollten jedoch für das Setting auf hohem Niveau sein. Lassen Sie sie die Bedeutungen von Wörtern anstelle der Wörter selbst verwenden.

Ausführlichkeit ist nicht gleichbedeutend mit Intelligenz.

Sie müssen einen Weg finden, den Flüchtling in seiner Muttersprache sprechen zu lassen , damit er sich nicht auf ein Kommunikationsmittel verlassen muss, das der Figur fremd ist und daher seine Intelligenz nicht demonstrieren kann, und Ihnen erlauben, die Informationen im Dialog zu übermitteln das hättest du wohl gerne.

Dazu gibt es zwei Möglichkeiten:

1. Stellen Sie einen Übersetzer zur Verfügung . Ein Übersetzer wird in der Lage sein, die Muttersprache in Wörter zu übertragen, die Intelligenz demonstrieren
2. Geben Sie dem Leser Zugang zu den Gedanken der Figur . Wenn Sie uns innerlich verbalisierte Denkprozesse zeigen, wird die Intelligenz des Flüchtlings demonstriert. Gebrochene Sprache kann immer noch verwendet werden, aber nur als Mittel, um mit den anderen Charakteren und nicht mit dem Leser zu kommunizieren.

Beide Methoden sollten es Ihnen ermöglichen, das Vokabular so zu verwenden, wie Sie es beabsichtigen.

Viel Glück beim Schreiben.

Vermeiden Sie direkte Ansprache. Verwenden Sie stattdessen viel indirekte Rede.

X versuchte Y zu erklären, warum sein Ansatz zur Durchführung einer Vektormultiplikation im fünfdimensionalen hyperbolischen Raum fehlerhaft war. Aber ohne das notwendige Vokabular zu haben, war es ziemlich schwierig für X, ihren Standpunkt zu vermitteln.

Y wirkte skeptisch und fragte X, ob sie tatsächlich einen richtigen Abschluss in Mathematik habe oder ob die Universität in ihrem Heimatland nur jemandem einen Abschluss verleihe.

X versuchte ihm zu erklären, dass ihr Mathe-Diplom echt sei und die akademischen Voraussetzungen dafür in ihrem Heimatland denen hier in nichts nachstünden. Aber Y wollte anscheinend nichts davon hören und fing an zu schreien. X verstand das meiste nicht, einige Sätze kannte sie aber auch von den Demonstranten vor dem Flüchtlingslager.

Verwenden Sie spezialisierte Wörter, die in der Regel zwischen den Sprachen üblich sind

Die meisten "Fünf-Dollar-Wörter" sind in vielen Sprachen gleich

• weil Wissenschaftler und Technologen aller Richtungen Terminologie wörtlich übernehmen werden, um ihre Arbeit zu erleichtern

  • Wörter wie Computer oder Programmierer teilen die Wurzeln in den meisten Teilen der modernen Welt (außer insbesondere im Französischen, das eine starke Sprachautorität hat). Zwei Fachleute aus unterschiedlichen oder analogen Bereichen könnten sich nur mit Fachbegriffen unterhalten.

• weil das Wort von einer populären und weit verbreiteten Kultur frisch eingeführt wird

  • Die normannische Eroberung brachte Rindfleisch , Geflügel usw. nach England, und französische Gerichte wie Vol-au-vent sind weltweit berühmt. Ihr durchschnittlicher Otaku kennt Wörter wie Arigato und Konichiwa aus Anime oder Manga.

• weil das Wort aus lateinischen oder griechischen Wurzeln stammt (vorherrschende Kulturen der Vergangenheit) oder buchstäblich ein unverändertes lateinisches und griechisches Wort ist

  • et cetera , ad absurdum , basilica , phalanx , ab initio - es ist schwer, einige davon nicht aufzugreifen, unabhängig von Ihrem Studienfach.

Dies fällt im Englischen nicht so auf, wo es weniger Wortentlehnung und mehr Wortentführung gibt, aber in anderen Sprachen fällt es viel stärker auf.

Wenn ein sehr intelligenter Charakter sehr gebildet ist, würde er a) viele solcher Wörter kennen und b) aus der Literatur wissen, dass sie dazu neigen, nicht übersetzt zu werden. Sie werden gerüstet sein, um ein unangenehmes Gespräch zu führen, bei dem ein paar sehr komplizierte Wörter von viel Zeigen begleitet werden.

Bis zu einem gewissen Grad können Sie Intelligenz immer noch durch komplexe und detaillierte Wortwahl ausdrücken, die sparsam verwendet wird, oder sogar durch die Bedeutung, die die Person Wörtern beimisst. Schadenfreude ist ein sehr komplexes Konzept, und obwohl sich viele Menschen mit den damit verbundenen Emotionen identifizieren können, unterstreicht nur die ständige Auseinandersetzung mit diesem Wort seine Bedeutung als einzig angemessener Begriff. Ein durchschnittlich intelligenter Mensch sagt: "Ich fühlte mich beschissen, aber ich war froh, als dieser alte Bastard starb." Die überdurchschnittlich intelligente Person sagt: „Ich fühlte mich so schuldig, aber ich hatte ein enormes Gefühl von …“ ((wie sagt man? Schadenfreude?)), weil die Wortwahl für sie wichtig ist, selbst wenn sie eine andere Sprache sprechen.

Als weiteres Beispiel haben wir nie die ganze Babysprache mit meinem (jetzt sechsjährigen) Sohn gemacht, und er hat einen erstaunlichen Wortschatz. In der Vorschule hasste er es jedoch, zu "schlau" zu klingen, also plapperte er die einfachere Sprache seiner Altersgenossen nach ... bis es ein Konzept gab, das er auf diese Weise nicht richtig ausdrücken konnte. Er stritt sich mit seinem Freund über die Chancen, dass sie Cheez-its für ihren bevorstehenden Snack haben würden. Es war alles "nuh-uhs" und "yeah-huhs" und "Ich sehe keine", bis das andere Kind sagte, dass es in einer Million Bazillionen (etc, etc) Jahren niemals passieren würde. Und mein Sohn schoss zurück: "Es ist nicht unmöglich, nur unwahrscheinlich!" Er kannte das Wort, wusste, dass es das Konzept am besten ausdrückte, und kümmerte sich genug um diesen Unterschied, dass er bereit war, ein (kleines) soziales Stigma zu riskieren, um sich richtig auszudrücken.