Was haben der spätere Wittgenstein und der frühere Wittgenstein gemeinsam?

Während Wittgenstein zuvor eine Bildtheorie der Semantik vertrat, widerrief er später seine Unterstützung dieser Position.

Aber hielt Wittgenstein noch an bestimmten Ideen seiner alten Schule fest?

Was sind die einflussreichsten dieser Ähnlichkeiten zwischen dem früheren Wittgenstein und dem späteren Wittgenstein?

Können Sie eine Art Quelle für The analytical school is often thought to have risen in opposition to much of what the positivist school assumed to be true.angeben? oder geben Sie genauer an, was Sie mit jedem der Begriffe meinen.
Ja. Ich meine, dass viele analytische Philosophen wie Quine, Putnam und Wittgenstein geneigt waren, viele der Annahmen der logischen Positivisten und der kontinentalen Schule als Ganzes zu kritisieren. Zum Beispiel wurde Wittgenstein sehr kritisch gegenüber dem Repräsentationalismus, der einem Großteil der logisch positivistischen Arbeit innewohnt. In einem anderen Fall kritisierte Quine den Keil, den die Positivisten zwischen das Analytische und das Synthetische usw. gesteckt hatten. Ein großer Teil der logisch positivistischen Schule ist in die analytische Schule übergegangen, die typischerweise den Instrumentalismus mehr betont als den Realismus.
Diese Formulierung ist seltsam:the assumptions of the logical positivists and the *continental school as a whole*.
Aber aufgrund der Klarstellung bin ich mir nicht ganz sicher, wie eine Antwort auf Ihre Frage aussehen würde, die nicht weitgehend meinungsbasiert ist. Es gibt viele Ähnlichkeiten zwischen dem logischen Positivismus und der analytischen Philosophie der Mitte des 20. Jahrhunderts. Tatsächlich stammt letzteres von ersterem ab. Es gibt auch Unterschiede, aber wessen Konto sehen wir uns an, um zu entscheiden, ob es „überlastet“ ist? Wie sollen wir „überlastet“ überhaupt definieren?
@virmaior Vielleicht sollte ich die Frage irgendwie einschränken, um klarer zu machen, worum es geht. Ich interessiere mich für die Ähnlichkeiten zwischen der Schule, die von einem späteren Wittgenstein ausgelöst wurde, und der Schule, die Wittgenstein verließ (was ich vielleicht zu allgemein die „analytischen“ und „logisch positivistischen“ Schulen nenne). In einem anderen Licht interessiert mich, was zwischen der Schule, auf die die pragmatisch zentrierte analytische Gruppe reagiert, und der besagten analytischen Gruppe selbst geteilt wird.
Wittgenstein blieb vor allem an der Sprache interessiert.
Erwähnenswert ist, dass Wittgenstein, obwohl er kurzzeitig der Verifikationstheorie der Bedeutung zustimmte, überhaupt kein logischer Positivist war. Die logischen Positivisten ließen sich massiv vom Tractatus inspirieren, verfehlten jedoch das Wesentliche. Positivisten verwendeten einige der Ideen, um zu sagen, dass ethische Aussagen bedeutungslos sind, auf eine herabsetzende Weise. Wittgenstein dachte damals ähnlich, dass man über Ethik nicht sprechen könne, aber er dachte, dass Ethik etwas extrem Wichtiges und Mystisches sei, das sich zeige, und etwas, das er sehr ernst nehme.

Antworten (2)

Wittgenstein hat seine Meinung über Cantors Mengenlehre nie geändert.

Stellen Sie sich vor, die Mengenlehre wurde von einem Satiriker als eine Art Parodie auf die Mathematik erfunden. – Später wurde darin eine vernünftige Bedeutung gesehen und es wurde in die Mathematik aufgenommen. (Denn wenn der eine es als Paradies der Mathematiker sehen kann, warum sollte es der andere nicht als Witz ansehen?) [V. 7]

Wenn man sagen würde: "Die Betrachtung des Diagonalverfahrens zeigt Ihnen, dass der Begriff ,reelle Zahl' mit dem Begriff ,Kardinalzahl' viel weniger Analogie hat, als wir, durch gewisse Analogien irregeführt, glauben wollen", das hätte etwas Gutes und ehrlicher Sinn. Aber genau das Gegenteil passiert: Man gibt vor, die „Menge“ der reellen Zahlen betragsmäßig mit der der Kardinalzahlen zu vergleichen. Der Artunterschied zwischen den beiden Begriffen wird durch eine schiefe Ausdrucksform als Ausdehnungsunterschied dargestellt. Ich glaube und hoffe, dass eine zukünftige Generation über diesen Hokuspokus lachen wird. [II.22]

Der Fluch der Invasion der Mathematik durch die mathematische Logik besteht darin, dass jetzt jede Aussage in einer mathematischen Symbolik dargestellt werden kann, und dies verpflichtet uns, sie zu verstehen. Wobei diese Schreibweise natürlich nichts anderes ist als die Übersetzung vager Alltagsprosa. [V.46]

„Mathematische Logik“ hat das Denken der Mathematiker und Philosophen völlig deformiert, indem sie eine oberflächliche Interpretation der Formen unserer Alltagssprache als Analyse der Strukturen von Tatsachen aufstellte. Freilich hat sie dabei nur auf der aristotelischen Logik weiter aufgebaut. [V.48]

[L. Wittgenstein: "Bemerkungen zu den Grundlagen der Mathematik", Wiley-Blackwell (1991)]

Der Ausdruck „und so weiter“ ist nichts anderes als der Ausdruck „und so weiter“. [p. 282]

Es gibt nicht „die Kardinalzahlen“, sondern nur „Kardinalzahlen“ und den Begriff, die Form „Kardinalzahl“. Nun sagen wir „die Zahl der Kardinalzahlen ist kleiner als die Zahl der reellen Zahlen“ und stellen uns vor, wir könnten vielleicht die beiden Reihen nebeneinander schreiben (wenn wir nur keine schwachen Menschen wären) und dann die eine Reihe in der Unendlichkeit enden, während die andere darüber hinaus ins eigentliche Unendliche gehen würde. Aber das ist alles Unsinn. [p. 287]

"Dieser Satz wird für alle Zahlen durch das rekursive Verfahren bewiesen". Das ist der Ausdruck, der so sehr irreführend ist. Es klingt, als ob hier ein Satz, der besagt, dass das und das für alle Kardinalzahlen gilt, durch einen bestimmten Weg bewahrheitet wird, oder als ob dieser Weg ein Weg durch einen Raum denkbarer Wege wäre. Aber eigentlich zeigt die Rekursion nichts als sich selbst, wie auch die Periodizität nichts als sich selbst zeigt. [p. 406]

In der Mathematik sind Beschreibung und Gegenstand äquivalent. „Die fünfte Zahl der Zahlenreihe hat diese Eigenschaften“ sagt dasselbe wie „5 hat diese Eigenschaften“. Die Eigenschaften eines Hauses ergeben sich nicht aus seiner Lage in einer Häuserreihe; aber die Eigenschaften einer Zahl sind die Eigenschaften einer Position. [p. 457]

Nach allem, was ich bereits gesagt habe, mag es trivial klingen, wenn ich jetzt sage, dass der Fehler im mengentheoretischen Ansatz immer wieder darin besteht, Gesetze und Aufzählungen (Listen) als im Wesentlichen gleichartige Dinge zu behandeln und sie so in parallelen Reihen anzuordnen dass einer die Lücken füllt, die der andere hinterlassen hat. [p. 461]

[L. Wittgenstein: "Philosophische Grammatik", Basil Blackwell, Oxford (1969)]

[...] es gibt keinen Weg ins Unendliche, nicht einmal einen endlosen. [...] Gut, der Weg muss endlos sein. Aber wenn es endlos ist, dann heißt das eben, dass man nicht zu Ende gehen kann. Das heißt, es versetzt mich nicht in die Lage, die Reihe zu überblicken. (Ex Hypothese nicht.) [§ 123]

Es ist nicht nur "für uns Männer" unmöglich, die natürlichen Zahlen einzeln durchzugehen; es ist unmöglich, es bedeutet nichts. [...] man kann nicht über alle Zahlen sprechen, denn es gibt nicht alle Zahlen. [§ 124]

„Alle Zahlen“ gibt es nicht, einfach weil es unendlich viele gibt. [§ 126]

Die unendliche Zahlenreihe ist nur die unendliche Möglichkeit endlicher Zahlenreihen. Es ist unsinnig, von der ganzen unendlichen Zahlenreihe zu sprechen, als wäre sie auch eine Erweiterung. [...] Wenn ich sagen würde "Wenn wir eine unendliche Ausdehnung kennen, dann wäre es in Ordnung, von einem tatsächlichen Unendlichen zu sprechen", das wäre wirklich so, als würde ich sagen: "Wenn es damals ein Gefühl von Abrakadabra gäbe es wäre in Ordnung, von abrakadabraischer Sinneswahrnehmung zu sprechen". [§ 144]

Die Mengenlehre ist falsch, weil sie anscheinend eine Symbolik voraussetzt, die nicht existiert, statt einer, die existiert (allein möglich ist). Sie baut auf einer fiktiven Symbolik auf, also auf Unsinn. [§ 174]

[L. Wittgenstein: "Philosophische Bemerkungen", Wiley-Blackwell (1978)]

Eines der Dinge, für die er im Tractatus berühmt war, ist die Vorstellung von bestimmten Dingen, die man zeigen, aber nicht sagen kann, zB Ethik. Er lehnt die Argumentation ab, die er im Tractatus verwendet hat, und lehnt die Idee ab, überhaupt philosophische Thesen zu halten, und lehnt die Theoriebildung ab. Aber seine Position zur Ethik hat sich, soweit ich das beurteilen kann, nicht wirklich geändert. Auch den Solipsismus im Sinne der Solipsisten lehnte er stets ab. Außerdem schien er die Anbetung der wissenschaftlichen Methode außerhalb der Wissenschaft immer nicht zu mögen. Ich würde sagen, dass es mehr Kontinuität zwischen dem frühen und späteren Wittgenstein gibt, als gewöhnlich behauptet wird. Seine Methode hat sich jedoch völlig geändert.