Wie wendet man die Störungstheorie in klassischen Systemen richtig an?

Kontext: Wenn wir ein Teilchen in Aufwärtsbewegung in der Nähe der Erdoberfläche betrachten, auf das ein quadratischer Widerstand wirkt, erhalten wir das nichtlineare eom:

D v D T = G B M v 2 .
Wir können es perturbativ lösen,
v = v ( 0 ) + λ v ( 1 ) + λ 2 v ( 2 ) + ,
Wo λ = B v 0 M G Und v 0 ist die Anfangsgeschwindigkeit. Auftrag für Auftrag lösen wir
v = v 0 G T + λ ( G T + G 2 T v 0 G 3 T 3 3 v 0 2 ) + Ö ( λ 2 ) .

Jetzt versuchen wir, die Methode naiv auf eine einfache harmonische Bewegung anzuwenden

X ¨ + ω 0 2 X λ ω 0 2 X = 0 ,
einfach durch Erweitern
X = X 0 + λ X 1 + λ 2 X 2 + .
Mit Anfangsbedingungen X ( 0 ) = A Und X ˙ ( 0 ) = 0 Wir bekommen die Lösung
X ( T ) = A cos ( ω 0 T ) + λ A ω 0 T 2 Sünde ( ω 0 T ) + Ö ( λ 2 ) ,
was aufgrund des linear (mit der Zeit) wachsenden säkularen Begriffs nicht akzeptabel ist .

Wir lösen es, indem wir die Methode verbessern. Wir lassen zu, dass sich die Frequenz ändert,

ω = ω 0 + λ ω 1 + λ 2 ω 2 + ,
und wende den Lindsted-Poincare- Trick an. Dann werden wir den säkularen Begriff los und erhalten sofort die erste Korrektur in der Frequenz.

Wir wussten, dass die Lösung mit dem säkularen Term physikalisch nicht akzeptabel war, weil wir wissen, dass die Bewegung des Oszillators begrenzt sein sollte. Außerdem können wir diesen Oszillator leicht lösen, da er einfach ist

X ¨ + ω 0 2 ( 1 λ ) X = 0 ,
dessen Lösung harmonisch mit der Frequenz schwingt ω 0 1 λ .

Frage: Angenommen, ich habe ein nichtlineares System, dessen Entwicklung ich nicht ausreichend einschätzen kann (vielleicht weiß ich nicht einmal, welches physikalische System es beschreibt). Woher weiß ich dann, ob die reguläre Störungstheorie (diese naive) funktioniert? Gibt es Kriterien, die angeben, ob ich die Methode erweitern muss (z. B. mit "Tricks" wie dem von Lindsted-Poincare)?

Referenzen: Eines der schönsten Materialien auf Bachelor-Niveau, das ich gefunden habe, ist diese Vorlesungsnotiz . Es wird diskutiert, wie die reguläre Störungstheorie für eine oszillierende Bewegung versagt. Aber es beantwortet nicht die Fragen, die ich hier gestellt habe. Eine andere Stelle, an der ich etwas gefunden habe, ist Gregorys Buch über klassische Mechanik. Allerdings fand ich die Diskussion sehr kurz. Jetzt habe ich ein Dover-Buch über klassische Störungstheorie bekommen, das ganz nett aussieht, aber ich stehe noch am Anfang.

Es gibt viele Ressourcen zur klassischen Störungstheorie im Internet. Für meinen Geschmack sind sie aber alle wirklich grauenhaft. Hast du dir etwas von dem Horror angeschaut? :-(
@CuriousOne Ja, das habe ich! Was ich fand, war entweder zu vereinfacht (einige Leute machen sogar Störungstheorie, ohne die Lösung explizit in eine Störungsreihe zu erweitern. Die Ergebnisse sehen wie Magie aus) oder zu komplex (geschrieben von Mathematikern mit einem Hintergrund, den ich nicht habe).
Ich bin froh, dass ich nicht der Einzige bin, dem es so geht. Bitte teilen Sie uns mit, wenn Sie eine "klassische Störungstheorie für Dummies" finden, die wir alle einigermaßen verstehen können. Ich brauche auch einen. :-)
@CuriousOne Bitte schau dir die Referenzen an, die ich gepostet habe. Das Vorlesungsskript ist ziemlich gut!
Du hast Recht, das ist keine schlechte Erklärung, zumindest macht es die Dinge klarer in Anlehnung an dieses Beispiel. Ein Freund von mir, der Theoretiker wurde, versuchte einmal, einen Vortrag über die allgemeine Methode zu halten, die Hälfte seiner Zuhörer schlief ein, schätze ich, und ein Professor und sein Assistent standen nach der Hälfte des Vortrags auf und sagten: „Bitte entschuldigen Sie uns, aber wir wissen es alles davon... ". Was er wirklich meinte, war, dass selbst er nicht verstehen konnte, wie mein Freund versuchte, das, was jeder, der es brauchte, intuitiv über das Verfahren wusste, in eine formale Methode zu packen, die schrecklich komplex war.
Ich mag das Buch „Perturbation Methods“ von Nayfeh. Ich wende diese Methoden ziemlich oft in meiner eigenen Forschung an und mache im Allgemeinen alles in der Größenordnung der Lagrange-Funktion. Hier weiß man, welche Größen erhalten sind, und kann leicht überprüfen, ob die asymptotischen Formen dieser Größen erhalten bleiben (dh Impuls, Energie usw.), um das System und die Methode zu überprüfen.
Wenn Sie keine Intuition über das System oder seine Entwicklung haben, können Sie zumindest die Extreme betrachten und eliminieren. Wir wissen zum Beispiel, dass die von einem sprechenden Menschen erzeugten Schallwellen kompressive Longitudinalwellen sind, daher können sie steiler werden. Allerdings erzeugen (die meisten) Menschen keine Schockwellen, wenn sie sprechen, also muss etwas den Extremfall (dh einen Schock) verhindern. Ich denke, ohne Intuition besteht die andere Möglichkeit darin, zu versuchen, Extreme zu eliminieren, aber ich weiß nicht, ob Ihnen das etwas über die Störungstheorie als allgemeine Herangehensweise an dieses Problem sagen kann ...

Antworten (1)

Man muss immer zulassen, dass sich die Frequenz ändert, sonst bekommt man schreckliche weltliche Begriffe. Bei Resonanzen braucht man zusätzliche Tricks.

Ein gutes mathematisches Buch ist „Perturbation methods in nonlinear systems“ von GEO Giacaglia (Springer 2012). Er erörtert sowohl die traditionelle Poincare-Linsted-Methode als auch fortgeschrittenere Methoden, die auf Lie-Transformationen (kanonische Transformationen) basieren. Er behandelt auch nichtlineare Resonanzen.

Um zu überprüfen, ob eine Störungslösung eines nicht schwingenden Systems gut ist, kann man die optimierte Störungstheorie von verwenden

Stevenson, PM (1981). Optimierte Störungstheorie. Physical Review D, 23(12), 2916.

Solange variierende Parameter die Ergebnisse stark verändern, sind sie noch nicht gut.

Danke für den Hinweis, sieht sehr interessant aus. Kennen Sie irgendwelche Kriterien (abgesehen von Konvergenz und asymptotischem Verhalten), um zu sehen, ob eine Störungslösung eines nicht oszillierenden Systems gut ist?
@Diracology: Sie können Stevensons optimierte Störungstheorie verwenden, die als Überprüfung sehr effizient ist - solange sich die Parameter ändern, ergeben sich viele Ergebnisse, sie sind noch nicht gut.
Stevenson, PM (1981). Optimierte Störungstheorie. Physical Review D, 23(12), 2916.